- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новый год
С ЦЕНАРИЙ Нового года 2017 во 2 гр. раннего возраста.
(Все идут в зал,заходят в него под звучание детской песенки «В лесу родилась ёлочка».)
Воспитатель.
В зале ёлочка скучает,
Огоньки не зажигает.
Скучно ёлке без огней...
Их зажечь поможем ей?
В гости к ёлочке пойдём,
И попляшем, и споём!
Ёлочка развеселится,
Огоньками загорится!
Вот она - красавица
Стоит, нас дожидается.
Подойдём поближе к ней,
Поприветствуем скорей!
Дети рассматривают ёлку, воспитатель задаёт им вопросы:
Какая ёлочка выросла? (Большая.)
Какие иголочки на ёлочке? (Колючие.)
Сколько на ёлочке игрушек? (Много.)
Что это на ёлочке? (Шарик)
А какого он цвета? (Красный.)
А шарик большой или маленький? (Большой.).
А рядом какой? (Маленький.)
А это что? (Грибок, шишка, сосулька...)
Воспитатель.А кто такие красивые шарики (фонарики, маленькие ёлочки) нашей ёлочке подарил? Как вы думаете?
Дети.Снегурочка! Дед Мороз!
В оспитатель.Да, ребятки - это они ёлочке украшение подарили! Всем хороша наша ёлочка, только огоньки на ней не горят. Поводим возле ёлочки хоровод: может быть, огоньки на ней и загорятся!
(Танец «Мы погреемся немножко».)
Воспитатель.Вот какой весёлый хоровод у нас, а огоньки на ней всё равно не загораются. Мы ещё с вами песенку ёлочке не пели. Может, песенка поможет огоньки на ёлочке зажечь?
Дети исполняют песню «Маленькая Ёлочка».
Воспитатель.Вот и песенку ласковую ёлочке спели, а огоньки зажечь так и не сумели. Нужно у кого-нибудь помощь попросить. Кто умеет огни на ёлочке зажигать?
Дети.Снегурочка!
В оспитатель.Правильно, Снегурочка! Позовём Снегурочку на помощь? Снегурочка, ау! Иди к нам! (Все зовут Снегурочку.)
Под музыку входит Снегурочка, останавливается перед детьми.
Снегурочка.Здравствуйте, ребятки! Меня зовут Снегурочка. А тебя как зовут? А тебя? Какой у Артёма костюмчик красивый! Какое у Лизы платьице нарядное! А у Сонечки бантик пышный...
Воспитатель.И ты, Снегурочка, нарядная! Наряд твой весь в снежинках да морозных узорах. Нравится вам, ребятки, наряд Снегурочки? (Нравится!)
Снегурочка.Так зачем вы меня позвали, ребятки?
Воспитатель.Снегурочка, на нашей ёлочке огоньки не загораются. Поможешь нам их зажечь?
Снегурочка.Конечно, помогу! Мы с вами вместе ёлочку моими волшебными словами зажжём.
Повторяйте за мной:
«Как притопнут каблучки,
Так зажгутся огоньки! »
(Игровой момент: дети дуют на ёлочку - огоньки гаснут, топают – загораются.)
Снегурочка.Радует ёлочка ребят своими огоньками! А вы, ребята, хороводом её порадуйте!Мы за ручки все возьмёмся, встанем в дружный хоровод и у ёлочки мы нашей, все плясать сейчас начнём.
(Танец «Мы в кружочек встали».)
Воспитатель.Ребята мы с вами сплясали. Молодцы!
С негурочка.Снежинки мои, а ну-ка ко мне летите.
(«Танец Снежинок».)
Воспитатель.Снегурочка, посмотри, а под ёлочкой музыкальные инструменты – погремушки, колокольчики, бубенчики. А для чего они здесь, кто их оставил?
Снегурочка.Это я приготовила для ребят, хочу, чтобы они сыграли на них.
Погремушки получайте с ними весело играйте!
(Игра на муз. инструментах «Наши погремушки»)
Воспитатель.Снегурочка, тебе понравилось?
Снегурочка.Да. А теперь, давайте поиграем.
Снегурочка проводит игру «Собери снежки».
Снегурочка: Мы снежочки собирали и нисколько не устали!
И готовы хоть сейчас весело пуститься в пляс!
(Танец «Малыши - карандаши».)
Сразу после танца играет музыка.
Воспитатель.Ой, кто это?
Снегурочка.Это Дедушка Мороз, с подарками к нам спешит!
(Дед Мороз входит под музыку.)
Дед Мороз. Здравствуйте детишки Девчонки и мальчишки.
Дед Мороз весёлый я и ребяток всех люблю.
Воспитатель.Ребята, а кто стихами Деду Мороза обрадует?
(Дети читают стихи.)
В оспитатель.Ребята, молодцы порадовали дедушку стихами. А теперь, просим всех гостей на новогодний хоровод.
Дед Мороз. Поздравляю с Новым годом, всем подарки подарю.
(Дед Мороз со Снегурочкой раздают подарки).
Воспитатель. Все подарки получили? (Дети: Да.)
Спасибо вам Дедушка Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз. А теперь, детвора, попрощаться нам пора!
Снегурочка.У нарядной елки - Пела детвора,
Но прощаться с вами Нам пришла пора.
До свиданья, дети! Весёлых вам потех! До свиданья, гости,
Вместе с Д.М.: С Новым Годом всех!
Поздравление воспитателя.
Дорогие ребята, гости,
Поздравляю Вас с наступающим Новым годом!
Желаю счастья и здоровья Вам и вашим близким!
Пусть новый год со счастьем новым
В ваш дом хозяином войдет
И вместе с запахом еловым
Успех и радость принесет.
Воспитатель. С Новым годом! С Новым годом!
Воспитатель.А теперь приглашаем всех вас на фотосессию.
( Дети прощаются со Снегурочкой и Дедом Морозом. Уходят).
Дети под весёлую новогоднюю музыку покидают зал и идут в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/236698-novyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию технологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Педагогика и методика преподавания химии
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.