Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.01.2017
Сценарий интегрированного урока литература-музыка в 3 классе «Звучащие картины природы»
Тема урока: «Звучащие картины природы» (Творчество М.Пришвина, П Чайковского)
Цель:
познакомить учащихся с творчеством М.М. Пришвина П.И Чайковского
формировать навыки работы с текстом, находить в тексте заданные отрывки;
развивать осознанное отношение к чтению; формировать внимание и умение
концентрироваться во время прослушивания музыкальных произведений ;
формировать умение выражать свои эмоции и впечатления при помощи выразительного
чтения;
воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.
формирование у учащихся основ нравственных, эстетических ценностей на основе
комплексного изучения произведений литературы и музыки.
Задачи:
1.Расширить знания о творчеством М.М.Пришвина, П.И.Чайковского
2. Развитие способностей к выработке самостоятельных суждений и обобщений на основе анализа
литературных и музыкальных произведений
3. На музыкальном материале урока раскрыть великое значение музыки в жизни человека, находит ь
связь, между литературой и музыкой, слышать музыку в рассказах.
Цель:
познакомить учащихся с творчеством М.М. Пришвина П.И Чайковского
формировать навыки работы с текстом, находить в тексте заданные отрывки;
развивать осознанное отношение к чтению; формировать внимание и умение
концентрироваться во время прослушивания музыкальных произведений ;
формировать умение выражать свои эмоции и впечатления при помощи выразительного
чтения;
воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.
формирование у учащихся основ нравственных, эстетических ценностей на основе
комплексного изучения произведений литературы и музыки.
Задачи:
1.Расширить знания о творчеством М.М.Пришвина, П.И.Чайковского
2. Развитие способностей к выработке самостоятельных суждений и обобщений на основе анализа
литературных и музыкальных произведений
3. На музыкальном материале урока раскрыть великое значение музыки в жизни человека, находит ь
связь, между литературой и музыкой, слышать музыку в рассказах.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Картины весны в произведениях А. Чехова, А. Фета, А. БартоТехнология развития критического мышления через чтение и письмо
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Охрана здоровья обучающихся. Правовая основа оказания первой медицинской помощи»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.