- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Это наша елочка колкая иголочка
Сценарий Новогоднего праздника
«Это наша елочка – колкая иголочка»
для детей второй младшей группы
Действующие лица
Роли исполняют взрослые
Ведущая
Заяц
Лиса
Дед Мороз
Под веселую музыку дети и взрослые входят в зал, образуют хоровод вокруг елки.
Ведущий.
Здравствуйте, ребята!
Я очень рада что вы такие красивые пришли к нам на праздник.
Посмотрите, какой красивый сегодня наш зал. А какая красивая елочка стоит у нас в зале.
К елке нашей новогодней
Подойдем мы неспеша
Полюбуемся, посмотрим…
Правда, елка хороша!
Подойдите к елке ближе,
Посмотрите выше, ниже…
Сколько здесь на ней игрушек
Мишек, звездочек, хлопушек.
Здравствуй, здравствуй, елочка!
Здравствуй, Новый год
Каждый пусть у елочки сляшет и споет!!!
(исполняется есня «Елка»)
Ведущий.
Очень громко снег хрустит,
Кто-то к елочке спешит!
Звучит быстрая музыка, в зал вбегает Заяц.
Заяц.
Я - веселый зайка, зайка-попрыгайка!
К вам сюда пришел не зря...
Здравствуйте, мои друзья!
Мне сегодня утром рано
Принесла сорока весть,
Что у вас, ребята, елка
Разукрашенная есть.
В детский сад я пробирался
По полям и по лесам,
И на елку, чудо-елку,
Посмотреть хочу я сам!
Звучит музыка, Заяц обходит вокруг елки, рассматривая игрушки.
Ваша елка так красива,
А игрушек - не сочтешь!
И нарядная на диво,
Лучше елки не найдешь!
Ведущий.
С нами, зайка, оставайся,
Веселись и развлекайся,
Ведь сегодня - Новый год,
Все танцует и поет!
Заяц.
Я б остался хоть сейчас.
Только нет ли среди вас
Хитренькой сестрички -
Рыженькой лисички?
Ведущий.
Ты, зайчишка, успокойся,
Никого у нас не бойся.
Посмотри, как хороши
Ребятишки-малыши!
С нами в круг становись,
Поскорее улыбнись.
Мы на празднике на нашем
Возле елочки попляшем!
Beдущий.
Ребятишки, тише, тише...
Кажется, я что-то слышу.
(Всматривается вдаль.)
К нам сюда крадется ловко
Очень рыжая головка,
Хвост пушистый, краса-
Заяц.
Ой! Да это же Лиса!
Спрячусь я за елочку,
Зеленую иголочку.
Звучит музыка. Заяц прячется, а в зал вбегает Лиса.
Лиса.
Здравствуйте, ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Я - лисичка, хвостик рыжий.
Встану к елочке поближе.
Я проведать вас решила,
Собиралась целый час.
Так старалась, так спешила.
Наконец-то я у вас!
И, наверно, мне, лисе,
Вы, ребята, рады все?
Ведущий. Конечно, рады, лисонька!
Лиса.
Зайцем пахнет... Вот так раз!
Значит, заяц среди вас.
Только где же он, друзья?
Зайка скрылся от меня.
Я у елки посижу,
Притворюсь, как будто сплю!
Звучит спокойная музыка, Лиca засыпает. Из-за елки осторожно выходит Заяц, заглядывает на Лису то с одной стороны, то с другой. Музыка стихает.
Заяц.
Что я вижу? Тут лиса!
Вот так чудо-чудеса.
Эй ты, лисонька! Молчит...
Неужели крепко спит?
(Начинает хвастаться.)
Говорят, что зайки - трусы и зазнайки.
Вы не верьте, я не трус! Никого я не боюсь:
Ни медведя, ни лису. Самый храбрый я в лесу!
Эй, лиса, глаза открой,
Я зову тебя на бой!
Я - храбрец, а не трусишка!
Лиса (просыпается).
А-а-а, попался, хвастунишка!
Ты как раз-то мне и нужен!
Быстро съем тебя на ужин.
Заяц.
Зря, лисичка, не пугай.
Ты сперва меня поймай!
Звучит быстрая музыка, Лиса гонится за Зайцем. Дети топают ногами, мешая Лисе.
Лиса.
Ух, устала, не могу.
Лучше сяду, отдохну.
Заяц.
Ну а я всех ребятишек
Превращу сейчас в зайчишек!
Звучит музыка, Заяц дует на ребят.
Что ж, зайчишки, выбегайте,
На полянке погуляйте.
3.Проводится игра "Зайчики и лисичка".
Лиса.
Что такое? Я опять не сумела вас догнать!
Ну и ловкий же народ в этом садике живет!
Заяц.
А сейчас мы всех зайчишек
Снова превратим в детишек!
Звучит музыка, Заяц и Лиса дуют на ребят.
Ведущий.
В праздник ссориться нельзя.
Помиритесь-ка, друзья!
Ведь сегодня весь народ
Отмечает Новый год!
Заяц и Лиса (жмут руки друг другу).
Будем, будем мы дружить,
Будем, будем мирно жить?
Ведущий.
Посмотрите, как нарядна наша елочка-краса!
И, конечно, нас сегодня ожидают чудеса.
Дед Мороз придет сегодня
К нам на праздник новогодний.
Будет с нами петь, плясать,
Всем подарки раздавать!
Лиса и Заяц
Нужно дедушку позвать
С нами Новый год встречать!
Ведущий
Крикнем: "Дедушка Мороз!"
Дети зовут Деда Мороза. Звучит музыка,
Дед Мороз входит в зал.
Дед Мороз.
Здравствуйте, мои хорошие.
Здравствуйте, мои пригожие!
Ой, какие вы нарядные,
Все румяные да ладные.
Я - веселый Дед Мороз.
Гость ваш новогодний.
От меня не прячьте нос,
Я сегодня добрый!
Ведущий.
В нашем зале шум и смех,
Наша елка лучше всех!
К нам пришел Дед Мороз,
Много радости принес!
Лиса.
Хорошо у нас, да только
Не горят огни на елке...
Дед Мороз.
Чтоб зажечь огни на ней.
Нужно дунуть посильней!
А ну-ка, помогайте мне!
Дети и взрослые дуют на елочку, на ней загораются огни.
Елка светится, искрится,
Будем, дети, веселиться.
А сейчас, детвора,
У меня для вас игра.
Вы снежочки разбирайте
И друг в друга их кидайте!
6.Проводится игра "Снежки".
Ведущий. Очень весело играли!
Заяц. И нисколько не устали!
Лиса.
И со мною все в порядке,
Только вот замерзли лапки...
Ведущий:: Поможем лисе согреться. Потанцуем под музыку.
( «Зимняя пляска»)
Ведущий.
Все сегодня серебрится,
И сверкает, и искрится
В Новый год, в Новый год...
Детвора подарки ждет!
Лиса:
Шел по лесу Дед Мороз,
Вам, друзья, подарки нес.
Дед Мороз.
Была вьюга, снег кружил.
Я подарки уронил.
Заяц:
Ну и ну! Вот так раз!
Что же делать нам сейчас?
Дед Мороз.
Вот мы к елке подойдем
Может быть, их там найдем!
Мы немного поколдуем,
На снежиночки подуем!
Снег под елкой разгребем...
(Дети и взрослые выполняют движения.)
И подарки там найдем!
Звучит веселая музыка, дети разбирают подарки, благодарят Деда Мороза.
Дед Мороз.
Ну что ж, друзья, прощаться нужно
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
Все герои.
И взрослые, и малыши!
До свидания!
Звучит музыка, Дед Мороз покидает зал.
Ведущий.
Что ж, пришла пора и нам
В группу возвращаться
Дед Мороз через год
Снова в гости к нам придет!
А вас, лиса и заяц, мы приглашаем к себе в группу.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237345-jeto-nasha-elochkakolkaja-igolochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.