- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие словаря детей в игровой деятельности
Развитие словаря детей в игровой деятельности
Ни для кого не секрет, что дошкольный возраст главный период в жизни каждого ребенка. Именно в этот период дети учатся всему: познают окружающий и предметный мир, развиваются физически, учатся общению и, самое главное, развивается речь. Младшие дошкольники осваивают родной язык, имитируя речь взрослых. К сожалению, загруженные родители бросают формирование речи своих чад на самотек. Чаще всего уже трехлетние дети, большую часть своего свободного времени проводят у телевизора, у компьютера, с игрушками. Взрослые, должны понимать, что ведущую роль в формировании речи детей имеют не компьютер и телевизор, а именно общение с ними, со взрослыми. Ведь существует множество игр на развитие речи дошкольников, где мама или папа, совершенно не отрываясь от своих повседневных дел, могут поиграть с крохой. Нужно как можно чаще разговаривать с ребенком, включая его в диалог, побуждая высказывать свое мнение. Песенки, потешки и другие произведения устного народного творчества тесно связаны с формированием активной речи детей, а так же не нужно забывать о сюжетно-ролевых играх, где ребенок не только знакомится с предметным миром, но и учится общению. Взрослым не стоит забывать хвалить ребенка, демонстрировать его достижения в присутствии других, это стимулирует потребность в речевом общении.
19:55Ответить
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/237533-razvitie-slovarja-detej-v-igrovoj-dejatelnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Основы обучения иностранному языку»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.