Путешествие в страну Спортландию

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №11 комбинированного вида» г. Сыктывкара

(МБДОУ «Детский сад №11»)

Спортивное развлечение

для детей 6-7 лет:

«Путешествие в страну Спортландию»

Воспитатель по ФИЗО:

Ложечникова Н.Н.

1 кв. кат.; стаж 21 год

г. Сыктывкар

2015-2016 уч. год

Задачи:

1. Закрепить изученные основные движения: лазание, прыжки, бег, ползание в

нестандартных ситуациях.

2. Закрепить изученные элементы гимнастики: кувырок вперед, вис на перекладине,

равновесие в эстафетах.

3. Развивать гибкость, быстроту реакции, координацию движений, силу, ловкость.

4. Развивать чувство товарищества, выдержки, взаимопомощи, соперничества.

Нетрадиционное оборудование:

1. Большие мягкие «конфеты» 2 шт.

2. Большие мягкие «удавы» 2 шт.

3. Мягкие подушки 2 шт.

4. Большие «трусы» для бега 2 шт.

5. Большие мягкие «черепахи» 2 шт.

6. Разноцветные лепестки по количеству детей

Оборудование:

1. Маты 2 шт.

2. Скамейки 2 шт.

3. «Рукоход» 2 шт.

4. Большие воротики 2 шт.

5. Маленькие воротики 2 шт.

6. Кегли 2 шт.

7. Мячи 4 шт.

8. Шведская стенка(на верху колокольчик)

9. Ориентиры 2 шт.

10. Обручи 4 шт.

11. «Батыры» 2 шт.

Зал

Ведущий:

В Спортландию чудесную

Не каждый попадет.

Лишь только тот, кто любит спорт

И в ногу с ним идет!

Празднику спортивному рада детвора.

Юным физкультурникам

Все дети: Ура! Ура! Ура!

Играет марш, заходят команды и строятся в определенных местах.

Ведущая: (Представляет команды, жюри. Звучат приветствия команд.)

Вы сильные, вы смелые,

Нет слабых среди вас.

В страну здоровья – в Спортландию

Дружно отправимся сейчас!

В зал входят футболист и гимнастка и спорят между собой.

Футболист:

Мой вид спорта лучше!

Гимнастка:

Нет, мой! (замирает и говорит вполголоса) Постой! Посмотри! Да тише ты! Здесь столько гостей и детей собралось?!

Футболист:

А что вы здесь делаете?

Ведущая:

Мы отправляемся в страну Спортландию!

Футболист:

Ха-ха-ха! А мы только что сбежали из этой страны и никак не можем теперь решить, чей вид спорта лучше?

Ведущая:

А вы кто такие?

Гимнастка:

Гимнастов чтили в Древней Греции,

Гимнаст летает на трапеции.

Вниз головой гимнаст летит,

гимнастка на него гладит.

Дети:

Гимнастка!

Футболист:

Люблю футбол весной и летом,

И аж до первых холодов,

Люблю с младенческих годов

И признаюсь охотно в этом.

Ну, поняли кто я такой?

Дети:

Футболист!

Гимнастка:

Помогите нам, ребята! Рассудите нас, чей вид спорта лучше?

Футболист:

Одна надежда на вас! Я смотрю, вы уже готовы к соревнованиям?!

Дети:

Да!

Гимнастка и футболист:

Тогда начнем их!

Футболист:

Так как ты девочка, я уступаю тебе свое место. Сначала ты давай ребятам свои задания, ну а потом я.

Гимнастка:

Хорошо, тогда начнем!

1 эстафета:

Добежать до «батыра», взяться за перекладину, перепрыгнуть мат, оттолкнуться от стены и вернуться обратно, передать эстафету следующему.

2 эстафета:

Капитан страхует: остальные участники бегут по очереди, ложатся на мат – делают 5 раз упражнение на пресс (руки перед грудью крест на крест), убегают обратно и передают эстафету следующему. Капитан убегает с последним игроком, взявшись за руки.

3 эстафета:

Поточное переползание:

Игроки каждой команды строятся в колонну по одному, исходное положение: ноги шире плеч (у линии старта). По команде замыкающий начинает переползать между ног игроков, за ним начинает движение следующий. Эстафету выигрывает та команда, капитан которой первый займет свое место.

4 эстафета:

Комбинированная эстафета: кувырок с «конфетой», бег по «удаву» (конфета для равновесия). Оббежать ориентир , вернуться, передать эстафету («конфету») следующему.

5 эстафета:

Бой «подушками». Команды сидят на местах. На скамейку вызывается по одному участнику из каждой команды. Участники встают на скамейку, в руках держат «подушку». По сигналу каждый старается сбить противника «подушкой» со скамейки. Бой продолжается до падения любого из игроков со скамейки. Победитель приносит очко команде.

6 эстафета:

Полоса препятствий: пролезть через воротики, пройти по рукоходу, подтягиваясь на руках, прыжки через обруч, вернуться обратно, передать эстафету следующему игроку.

Ведущая:

Ну что, понравилось вам, как ребята выполняли ваши задания?

Гимнастка:

Да, конечно!!! (восхищается) Все были просто молодцы! А тебе понравилось? (обращается к футболисту)

Футболист:

(Насупившись). Конечно, с твоими заданиями они справились превосходно, но я бы хотел проверить их еще. А пока жюри совещается, я проверю своих болельщиков. Они такие же ловкие как их друзья или нет?

Дети:

Да!

Футболист:

Помогите мне сочинить стихи! Начнем!

Я начну, а вы кончайте

Дружно хором отвечайте!

Игра веселая в футбол –

Уже забили первый … (гол)

Вот разбежался быстро кто-то

И без мяча влетел в … (ворота)

А Петя мяч ногою хлоп –

И угодил мальчишке в … (лоб)

Хохочет весело мальчишка

На лбу растет большая … (шишка)

Но парню шишка нипочем

Уже бежит он за…(мячом)

Футболист:

(удивленно) Ну молодцы, болельщики, вы хорошо справились с моим заданием.

Ведущая:

А теперь слово предоставляется жюри.

Жюри:

Первая часть наших соревнований закончилась со счетом…

Ведущая:

А теперь всех зрителей и болельщиков просим пройти в другой зал.

Зрители и болельщики рассаживаются на свои места.

Команды забегают под музыку, как на футбольное поле, одна слева, другая справа и строятся у скамеек.

Гимнастка:

Ну что, ребята, не подведете?

Футболист:

Ну, теперь-то я и проверю «из чего же вы сделаны» (с чувством превосходства)

Для начала разомнемся.

1. Челночный бег : по залу разложены разноцветные лепестки на одинаковом расстоянии. У участников на футболках пришиты цветные кружочки, соответствующие лепесткам. Звучит команда: «По цвету расчитайсь!» - красный бежит до красного лепестка (касается рукой), желтый до желтого. Передают эстафету. Последний бежит до своего лепестка, а возвращаясь, собирает все лепестки. Побеждает команда, первая поднявшая лепестки.

2. Ведение обручем кегли. Участникам передают и обруч и кеглю, ведут до предмета и обратно.

3. Бег в «трусах» – парами.

4. Бег с двумя мячами.

1-й бежит – возвращают мячи в обруч.

2-й бежит – берет мячи из обруча, возвращаясь передает их следующему.

5. Комбинированная эстафета (эстафета пожарников)

- под большими воротиками пролезть

- маленькие перепрыгнуть

1-й участник залезает на шведскую стенку и дает сигнал колокольчиком второму.

2-й выполняет задание и залезает на шведскую стенку, пролезая между ног первого.

1-й спускается и передает эстафету, следующий начинает движение.

6. Бег со связанными ногами и черепахой на спине. Передают мячи и черепаху.

Ведущая:

Ну что, а теперь ты доволен результатами?

Футболист:

Начинает подпрыгивать и кричать от восторга (Да! Да! Да!)

Я так рад, что ребята справились с моими заданиями, что (растерянно) теперь я совсем запутался, кто же из нас лучше (показывает то на себя, то на гимнастку).

Гимнастка:

А может и не обязательно это узнавать, ведь ребята показали нам, что могут справиться с любым заданием, просто занимаясь физкультурой.

Ведущая:

Ну вот вы и поняли, что все виды спорта одинаково важны. Так как в основе их лежит физкультура.

Наши дети любят также танцевать, и сейчас мы вам покажем танец «У дядюшки Дональда».

А теперь представляю слово жюри.

Жюри:

Награждение:

Футболист и Гимнастка дают подарки и прощаются: «До свидания, мы возвращаемся в Спортландию и расскажем всем, как важно заниматься физкультурой!» (убегают)

Ведущая:

Приветствия команд: «Команде напротив - Физкульт – Ура!»

Команды проходят круг почета и уходят по аплодисменты болельщиков.

Литература:

1. «Веселая физкультура для детей и родителей» О.Б. Казина; Ярославль, «Академия

развития»; 2005 г.

2. «Спортивные праздники и развлечения» (младший и средний дошкольный

возраст) В.Я. Лысова, Т.С. Яковлева, М.Б. Зацепина, О.И. Воробьева; «АРКТИ»,

2000 г.

3. Научно – практический журнал «Инструктор по физкультуре» № 1 2009 г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238040-puteshestvie-v-stranu-sportlandiju