Сценарий зимнего физкультурного досуга во второй младшей группе «В гости к снеговику»

Сценарий зимнего физкультурного досуга во второй младшей группе «В гости к снеговику»

Досуг рекомендуется провести на свежем воздухе.
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности 
Задачи:
- обогащать представления детей о зиме;
- развивать ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу, внимание;
- воспитывать доброжелательное отношение к персонажам, интерес к зимним играм-забавам
Средства: корзина со снежками (по количеству участников), таз с разноцветными рыбками к каждой рыбке прикреплена ленточка,зефир в индивидуальной упаковке (по количеству участников). 
Участники: ведущий, Снеговик, дети.
Ход досуга:
дети вместе с ведущим выходят на прогулку под музыку

Ведущий:Дети, мы пришли с вами на снежную поляну. Отгадайте загадку:
Красный нос,
В руках метёлка.
Проживает рядом с ёлкой.
К холодам давно привык.
Кто же это?
(снеговик)
Под музыку приходит Снеговик
Снеговик: Я, ребята, Снеговик,

К снегу, холоду привык

А со мной пришла сама

Наша зимушка-зима!
Ведущий:Здравствуй, Снеговик. Познакомься с ребятами.
Снеговик:Здравствуйте, ребята
/дети здороваются/
Снеговик:Куда путь держите?
Дети:Мы шли к тебе в гости. Очень рады, что ты встретился нам на пути.
Снеговик
Я тоже рад. Раз мы встретились, давайте поиграем.

Подбирайте-ка скорее

Эти чудные снежки

Да быстрее собирайте

Покажите, как ловки.

Игровое упражнение «Собери снежки»

По сигналу Снеговика: «Раз – два! Не зевай! А снежки собирай!» дети выполняют задание. Затем Снеговик хвалит детей, поднимает корзину и, как бы нечаянно, спотыкается и вываливает все снежки. Дети снова собирают снежки. Упражнение можно повторить несколько раз

Снеговик:Молодцы! Ловкие ребята! А теперь

Эй, ребята, все вставайте,

Для ног зарядку начинайте,

Ноги чтоб не уставали,

Чтоб зимой не замерзали.

А, хотите поиграть,

Все мы будем – замирать!

Игра «Замри»

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Качаем головой,

Мы руки поднимаем,

Потом их опускаем,

Мы руки поднимаем,

И бегаем кругом.

Раз, два, три!

Снежная фигура – замри!

(Снеговик и ведущий пытаются отгадать, какую фигуру изобразили дети)

Снеговик:Вы не замёрзли? Предлагаю поиграть ещё.

Подвижная игра «Снеговик - ловишка»

По сигналу Снеговика: «Раз – два – три! Лови!» дети разбегаются по площадке, Снеговик ловит их, до тех пор, пока не останется 3 человека, которые становятся в игре победителями. Пойманные дети в этом случае уходят к ведущему и наблюдают за игрой

Снеговик: Ребята, а давайте отправимся на зимнюю рыбалку?

Игровое упражнение «След в след»

Дети выстраиваются друг за другом и по цепочке шагают за Снеговиком и он протаптывает дорожку в снегу. Дети стараются идти по его следам.  

Игра «Зимняя рыбалка»

В большом тазу лежат плоскостные разноцветные рыбки. Количество рыбок на 1 меньше, чем количество играющих. К каждой рыбке прикреплена ленточка. Играющие дети бегают вокруг таза с рыбками. По сигналу воспитателя, каждый ребёнок должен “поймать”– взять за ленточку 1 рыбку. Тот, кому не хватило рыбки, выбывает из игры. Количество рыбок уменьшается на 1.

Снеговик:Ребята, замечательно мы с вами поиграли. Очень рад, что познакомился с вами. Хочу вам сделать подарок.
Ведущий:Молодец, снеговик! Хорошая у тебя идея! Но что же ты можешь подарить ребятам?
Снеговик:Сладкие подарки.

/Снеговик раздает сладости/
Снеговик: «Расставаться нам пора.

До свиданья, детвора!

                    Я ведь снежный часовой:

                    Где поставлен - там и стой!

                    Утром в сад ко мне придете -

                    На посту меня найдете...

                    И под музыку сейчас

                    Провожу домой я вас».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238089-scenarij-zimnego-fizkulturnogo-dosuga-vo-vtor