- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме «Программирование на языке Паскаль»
2223
0
Контрольная работа по теме «Программирование на языке Паскаль»
Вариант 1
Задание №1.
Составить программу для вычисления
Y=cos.
Здание №2.
Составьте программу определения наибольшего числа из трех.
Задание №3.
Напишите программу: По заданному порядковому номеру дня недели напечатать его название и указать рабочий это день или не рабочий.
Задание №4. Составитьпрограмму для вычисления значения функции Y.
Y=
Задание №5.
Составьте алгоритм и напишите программу вычисления суммы всех натуральных чисел, не превышающих заданного натурального числа N.
Контрольная работа по теме «Программирование на языке Паскаль»
Вариант 2
Задание №1.
Составить программу для вычисления
Y=cos.
Здание №2.
Составьте программу определения наименьшего числа из трех.
Задание №3.
Напишите программу: По заданному номеру месяца выводилось его название и указано количество дней в месяце.
Задание №4. Составитьпрограмму для вычисления значения функции Y.
Y =
Задание №5.
Дано целое число X и натуральное число N. Составьте алгоритм и напишите программу вычисления XN.
Контрольная работа по теме «Программирование на языке Паскаль»
Вариант 3
Задание №1.
Составить программу для вычисления
Y=sin.
Здание №2.
Составьте программу определения суммы наибольшего и наименьшего числа из трех.
Задание №3.
Напишите программу: По заданному порядковому номеру дня недели напечатать рабочий это день или не рабочий.
Задание №4. Составитьпрограмму для вычисления значения функции Y.
Y =
Задание №5.
Составьте алгоритм и напишите программу, которая определяет, является ли вввведенное число четным.
Контрольная работа по теме «Программирование на языке Паскаль»
Вариант 4
Задание №1.
Составить программу для вычисления
Y=cos.
Здание №2.
Составьте программу определения разность наименьшего и наибольшего числа из трех.
Задание №3.
Напишите программу: По заданному номеру месяца выводилось количество дней в месяце.
Задание №4. Составитьпрограмму для вычисления значения функции Y.
Y =
Задание №5.
Составьте алгоритм и напишите программу, которая печатает все четные числа от 2 до 100 включительно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238164-kontrolnaja-rabota-po-teme-programmirovanie-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.