В космической вселенной

Спортивно- познавательная викторина «В космической вселенной»

Цель: Закрепить имеющиеся знания о космосе.

Задачи:

Систематизировать знания детей о планетах солнечной системы, космонавтах, космической технике

Обогащать словарь детей (космодром, скафандр, невесомость, телескоп и т.д.)

Воспитывать умение работать в команде, сопереживать друг другу

Создавать эмоционально благоприятную атмосферу

Материал:

Мольберт с названием команды и изображением планет

Спортивный инвентарь для соревнований

Звезды – бонусы за правильные ответы

Инструктор: Инструктор: Дети кто знает, какой праздник отмечают 12 апреля в нашей стране?

Инструктор: Да, это день космонавтики, это праздник всех людей, которые участвуют в создании космических ракет, и праздник космонавтов. Уже давно, люди исследуют космос. И я предлагаю вам отправиться в космическое путешествие для исследования космоса. Согласны?

Инструктор: Внимание игроки, за каждый конкурс вы будете получать космические звезды. У какой команды окажется большее количество звёзд, та команда и победит.

Командам «Сатурн» и «Юпитер» занять свои места!

Девиз команды «Сатурн»

«Сатурн- это скорость,

«Сатурн» - это класс!

«Сатурн» побеждает и радует нас!

Девиз команды «Юпитер»

Бог дневного света

Яростной грозы

Небесная планета

«Юпитер» - впереди!

Первый конкурс: «Это интересно».

Я буду задавать вам вопросы, а вы быстро отвечать.

Вопросы команде«Сатурн»

1. Как звали человека, который заинтересовался и основал космос? (Константин Эдуардович Циолковский)

2. Назовите имя первого космонавта Земли. (Юрий Алексеевич Гагарин)

3. Назовите имя первой в мире женщины – космонавта. (Валентина Николаевна Терешкова)

Вопросы команде«Юпитер»

1.Как называется космический корабль, на котором совершил свой первый полёт Ю.А. Гагарин? (Восток – 1)

2. Назовите имя известного конструктора, создавшего космический корабль, на котором совершил свой полёт Ю.А. Гагарин. (Сергей Павлович Королёв)

3. Как звали космонавта, который первым вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов)

Слово жюри.

Инструктор: Молодцы ребята. Летим дальше, а на чём?

Второй конкурс «Строим ракету»

На линии старта у каждой команды по 8 гимнастических палок и 2 обруча. Участники команд по очереди берут предмет и на линии финиша выкладывают ракету.

Команда, которая справится с зданием быстрее, побеждает.

Замечательная ракета у вас получилась можно в космос стартовать.

Слово жюри.

Третий конкурс «В космос всем открыта дверь.Ну - ка, сам себя проверь!

Вопросы команде: «Сатурн»

1. Солнце - планета или звезда? (Звезда)

2. Как называется человек, совершающий полёт в космическом пространстве? (Космонавт или астронавт)

3. Назовите планету солнечной системы, которую в древности называли «планетой войны» за её красный цвет? (Марс)

Вопросы команде«Юпитер»

1. Чем интересна планета (Сатурн) (есть кольца)

2. Может ли человек выйти в космос без специального скафандра? (нет)

3. Какая звезда даёт нам тепло и свет? (Солнце)

Инструктор: Ребята! Что делают космонавты, перед тем как отправится в полет? (Они готовятся, тренируются на тренажерах). Правильно! Мы с вами сейчас тоже немного подготовимся! И проверим, какая команда сильней, быстрей и ловчей.

Слово жюри

Четвёртый конкурс «Чья команда ловчей» - капитан строит свою команду в колонну, сам становится лицом к команде. По команде бросает мяч первому игроку он его ловит, бросает его обратно, а сам садится и т.д.

Пятый конкурс: «Победи невесомость»: каждый участник по очереди несет на голове мешочек, доходит до ориентира, назад быстро передаёт его следующему и т.д.

Шестой конкурс: «Космическая еда» В одноразовых стаканах налит сок ребенок от каждой команды бежит со своей соломинкой выпивает сок, переворачивает стакан и передаёт эстафету следующему игроку.

Инструктор: Молодцы! Сейчас мы посчитаем, сколько звёзд получила каждая команда.

Седьмой конкурс: Капитанский конкурс «Построй экипаж»

Команда стоит лицом к капитану, в это время на спину участникам прикрепляются номера, капитан по команде должен построить экипаж в порядке возрастания.

Восьмой конкурс: «Выход в открытый космос».

(участники пролетают в туннель, берут звезду, определенного цвета, возвращаются и передают эстафету). По окончании конкурса дети дарят звёзды гостям.

Инструктор: Ребята вы прошли все испытания, доказали, что много знаете и умеете. И теперь наши космические приключения заканчиваются, но впереди вас ждет много непознанного. Мы хотим, чтоб у вас всегда появлялось желание к новым открытиям, новым знаниям. Теперь мы можем вернуться на Землю.

Сейчас мы узнаем, чья команда получила больше космических звёзд.

(Жюри объявляет результат).

Используемая литература

1. Алёшина Н.В. Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Старшая и подготовительная группа – Москва: ЦГЛ,2005.

2. Казунина И.И. Детям о космосе. – Москва: ЭЛТИ – КУДИЦ, 2011.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238400-v-kosmicheskoj-vselennoj