Классный час 1 сентября, 10 класс

КАКИМ ОН БУДЕТ НАШ 10й КЛАСС?

Киндякова Елена Викторовна,

учитель математики МБОУ СОШ 191,

г. Новосибирск

Цель:Создание условий для формирования сплоченного толерантного коллектива учащихся, направленного на учебную деятельность, саморазвитие и адекватные взаимоотношения.

Задачи:

Создание комфортной атмосферы для познания и творчества

Знакомство учащихся класса

Постановка целей и задач на новый учебный год

Попытка осознания уникальности этого периода школьной учебной деятельности, планирование учебного года

Целевая группа: 10Б

Длительность занятия: 45 минут

Оборудование и используемый материал: ПК, проектор, экран, бумага писчая, ручки, импровизированный “почтовый ящик”, скотч, фломастеры, осенние листочки из бумаги.

Используемые медиаматериалы:

Видеоподборка из каналов ютуб высказываний и роликов о 10 классе

https://www.youtube.com/watch?v=FEQA7sY-T40 1 мин 40секунд

https://www.youtube.com/watch?v=MndnqDOVUMg 1мин 35 секунд

https://www.youtube.com/watch?v=-Qn-RM5ukQ0 1мин 10сек

https://www.youtube.com/watch?v=5oRoEyBOk_4 1мин 20 сек

Видеоролик победителей конкурса “Самый дружный класс!”

Ключевые слова: цель, коллектив, учеба. развитие

Ход мероприятия:

Представление - знакомство. Сегодня совершенно особенный день, день , который собрал в этом классе до этого, может быть, малознакомых или вовсе незнакомых людей, день, который определит нашу судьбу на ближайшие 2 года. И недаром мы сели с вами в круг, ведь нам сегодня предстоит разглядеть друг друга, услышать друг друга…
Слово предоставляется 9А, 9Б, 9В, 9Г классам и ученикам вновь пришедшим в нашу школу, им сегодня особенно трудно. Первым представляется классный руководитель по схеме:

Моё имя

Мои интересы

Я не люблю

Игра на знакомство «Снежный ком», по очереди называем имена друг друга, свое и впередисидящих.

Учимся думать вслух Просмотр видеоподборки высказываний десятиклассников (каналы ютуб). Итак, главная цель, которая привела нас сюда – желание получать образование в десятом классе школы. Естественно, как и любом коллективе, формальном или неформальном, у нас будут свои традиции. Мне бы хотелось, чтобы одной из традиций стали совместные просмотры и дальнейшие обсуждения видеоматериала по заданным темам. Первостепенная задача такой работы НАУЧИТЬСЯ ДУМАТЬ ВСЛУХ! Итак, хочу вам показать сборку различных мнений о 10-ом классе. Советы и мнения. А потом услышать, что вы по этому поводу думаете. Возможные вопросы: Какие слова особо “зацепили”? С каким мнением вы согласны? С какими эмоциями вы шли сегодня в школу? Чего вы ждете от десятого класса?

Письмо учителю
Во главе класса традиционно стоит педагог. Есть ли возможность образоваться неразрывному коллективу детей и их учителя или извечная проблема отцов и детей не дает этому шансов? Нужно ли учителю быть демократичным, добрым, строгим, требовательным, умным, внимательным, равнодушным …? Какие инициативы учеников нужно поддерживать учителю, а какие нет? После обсуждения учащиеся пишут свои пожелания к мероприятиям класса,в чем они хотели бы принять участие (спортивные мероприятия, походы в театр, выставки, беседы и пр.), но делают это по желанию, возможно в группах.

Беседа.Давайте подведем итог всему сказанному. Что же требуется для того, чтобы класс был классным?

Просмотр видео «Самый лучший класс»

Процедура «ОТКРЫТИЯ 10Б» Учащиеся становятся в круг, беруться за руки
Запомните этот день и час, сегодня рождается наш десятый класс! Каким бы он будет? Это зависит от всех стоящих в круге! Нам предстоит ВМЕСТЕ учиться, ВМЕСТЕ трудится, ВМЕСТЕ преодолевать трудности. Предлагаю считать первый урок в 10М классе удачным , а 10Б класс открытым для новых дел и свершений!

Письмо в будущее. Предлагаю нашу встречу закончить обращением к себе! Но к себе - одиннадцатикласснику. Особые моменты жизни старшеклассника - первый и последний урок в школе, первый -сегодня, а последний будет в мае следующего года. Что произойдет за эти 2 года? Какими вы станете? Спросите у себя, напишите свои пожелания и вопросы к себе - одиннадцатикласснику школы, стоящему на пороге экзаменов! Эти письма мы закроем в почтовый ящик, который будет открыт только 25 мая следующего года!

Подведение итогов. Рефлексия. Беседа. Предлагаю всем, кто получил сегодня положительный заряд для дальнейшей работы прикрепить на украшенную к 1 сентября доску вырезанные из бумаги осенние листочки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/238536-klassnyj-chas-1-sentjabrja-10-klass