Классный час на тему: «Воспитание личности. каким я хочу быть»

ГБОУ Республики Марий Эл «Звениговская санаторная школа –интернат»

Классный час

«Воспитание личности. Каким я хочу быть?»

Воспитатель

Забелина Татьяна Борисовна

город Звенигово

2013

Час общения «Что такое характер? Каким я хочу быть?»

Цель :

Формирование жизненной позиции, основанной на системе общечеловеческих ценностей;

Развитие чувств собственного достоинства, уважительного отношения к людям, к членам своей семьи, к окружающему миру;

Воспитание положительных черт характера, этического сознания.

Ход мероприятия:

1.Вступительное слово воспитателя:

- Ребята , на доске написаны слова «человек с характером», «имеет твердый характер», «бесхарактерный», «у человека легкий характер»

Скажите, как вы понимаете эти выражения?

- Сегодня мы с вами поговорим о том, что же такое «характер», отметим основные черты характера, попробуем определить тип вашего характера.

Итак : понятие "характер" обычно используется для определения наиболее ярких личностных качеств одного конкретного человека. 
   Чтобы лучше это понять, можно вспомнить однокоренные слова: 
   - "характеристика" означает что-то вроде психологического портрета с указанием наиболее выдающихся (заметных) личностных особенностей; 
   - "характеризовать" означает описывать особенности кого-то или чего-то в существенных подробностях; 
   - "характерный" означает некоторую черту, особенность какого-то объекта, которая ярко иллюстрирует основную суть объекта, выдающиеся отличия от других (например "характерный вкус"). 

  При определении характера человека говорят не о том, что такой-то человек проявил смелость, правдивость, откровенность, а то что этот человек смелый, правдивый, откровенный. В характере отражается поведение в целом человека. При этом однако можно упомянуть, например, что тот или иной человек иногда способен на подлость или смелость.

Я хочу предложить вам очень быстрый тест на определение вашего характера.

Внимательно посмотрите на представленные изображения.Выберите одно из них.

А теперь посмотрите на ответы и прочтите результаты.

Квадрат

Люди — «Квадраты» обычно терпеливы, упорны и невероятно усидчивы. Махнуть рукой на начатое дело и сказать «Все равно ничего не получилось» — не в их стиле. «Квадраты» будут методично двигаться к намеченной цели шаг за шагом, чем-то неуловимо напоминая асфальтоукладчик, и не остановятся, пока ее не достигнут. Благодаря этим качествам из них получаются отличные профи. Поговорку о том, что война-войной, а обед по распорядку, наверняка придумал кто-то из «Квадратов»: при слове «импровизация» или «экспромт» они морщат нос и недовольно хмурятся. С их точки зрения, жизнь удалась, если только она идет по плану. Эти любители стабильности стараются придерживаться однажды и навеки заведенного порядка вещей. Они обожают выстраивать логические построения и схемы и ненавидят сюрпризы, нововведения и любые перемены вообще, и те, что вносят коррективы в их логические построения в частности.

Положительные свойства: трудолюбивый, внимательный к деталям, настойчивый, бережливый.я

Отрицательные:упрямый,консервативный,скупой,выжидающий.

Прямоугольник считается временной, переходной формой. Обычно ее выбирают люди, которые в данный момент крайне недовольны собой и своей жизнью и желают изменить эту ситуацию к лучшему. «Там все есть для счастья, меня там только нет, но это значит, что я там буду» — вот девиз, под которым они действуют. Основные качества «Прямоугольников» — это любопытство, смелость и интерес ко всему новому. Они жаждут перемен всем сердцем и впитывают новые знания, как губка. Люди крайне редко пребывают в «фазе Прямоугольника» длительное время — как правило, после того, как решение о том, что нужно сделать, принято, они «мутируют» в любую другую фигуру из оставшихся четырех.

Положительные свойства: любознательный, смелый, активный ,легко усваивает новое,Отрицательные : легковерный, с низкой самооценкой, непоследовательный, наивный.?*(7ПРРРИ ТОИГ:6666Треугольник

Зимой и летом, независимо от капризов погоды и маст-хэвов сезона, люди — «Треугольники» облачены в желтую майку лидера. Это настоящие «Энерджайзеры», только в отличие от батареек, обладают честолюбием и прагматизмом. Они расчетливы, амбициозны, не только знают, чего хотят, но и как этого добиться. На работе умеют весьма доходчиво убеждать руководство в собственной незаменимости. «Треугольники» частенько грешат тем, что уверены в существовании двух точек зрения — неправильной и их собственной. Они — сильные личности и опасные конкуренты, иногда кажется, что вместе с кровью по их жилам струится дух соперничества.

Положительныесвойства : лидер, ведущий за собой, решительный, сконцентрированный на цели, уверенный в себе, энергичный.

Отрицательные : хитрый,эгоистичный,нетерпеливый,неудержимый.

Человек — «Круг» как никто другой умеет сопереживать и сочувствовать, он легко может представить себя на месте другого человека, «вжиться» в чужие эмоции и разделить их. Добрые и отзывчивые «Круги» могут ощущать себя счастливыми только в том случае, если все в порядке не только у них самих, но у их родных и друзей. «Круги» предпочитают не конфликтовать с окружающими, а «сглаживать» недоразумения. Порой для них спокойствие дороже истины, в 99% случаев из 100 они пойдут на уступки первыми.

Положительные свойства: дружелюбный, добродушный, заботливый, сочувствующий, щедрый, спокойный.

Отрицательные : нетребовательный, болтливый, ленивый, нерешительный, беспечный.

«Зигзаги» — личности творческие, креативные, оригинальные. Они отвергают проторенные тропинки, штампы и стереотипы, предпочитая делать все по-своему, изобретая нестандартные ходы и решения. Среди этих оригиналов часто попадаются харизматичные, обаятельные люди. «Зигзаги» достаточно легко выходят из себя, а их настроение порой меняется быстрее, чем курс валют во время торгов на бирже. «Зигзаги» — прекрасные ораторы, которые готовы поделится идеями, пришедшими им в голову, со всеми желающими (впрочем, и нежелающими тоже).

Положительные свойства : творческий подход к жизни, мечтательность, остроумие, стремление к новизне.

Отрицательные : непрактичность, нелогичность, несдержанность, наивность, непостоянство настроения.

Изучая свой характер ,человек всегда хотел знать : какой он? Некоторых интересовало : каким его видят другие? А нужно ли знать характер человека , с которым ты общаешься, учишься?

Зная характер человека, можно предвидеть, как он будет вести себя при тех или иных обстоятельствах, а следовательно, и направлять поведение человека.

Известна восточная поговорка: «Посей поступок — пожнешь привычку, посей привычку — пожнешь характер, посей характер— пожнешь судьбу». Акцент в ней правильно поставлен на человеческих поступках, которые, повторяясь, становятся привычными, закрепляются в чертах характера, составляя его существо, влияя на положение человека в общественной жизни и на отношение к нему со стороны других людей. Система привычных действий и поступков — фундамент характера человека. 

-А теперь давайте поговорим о некоторых основных чертах характера.

Педагог достает заранее приготовленную «ромашку» , на лепестках которой написаны те черты характера и эпитеты к ним , о которых можно поговорить с детьми на данноммероприятии.

1.УВАЖЕНИЕ.                                            

«Если ты уважаешь других людей, то и к тебе будут относиться с уважением».

- Что по- вашему значит «уважение»?

(Дети отвечают на поставленный вопрос.)

Воспитатель :

-Уважать - это значит своим отношением, словами или поступками, показывать, что люди (и вы в том числе) и предметы вокруг вас имеют ценность. Даже если вы не думаете об этом, своими поступками вы постоянно показываете другим людям, уважаете вы их или нет.

Как действует уважение?

Обычно само понятие "уважение" связано для нас прежде всего с  тем, как мы относимся к другим людям. Однако всякое уважение начинается внутри человека. Уважение само по себе - это отношение, которое остается в наших  душах. Мы можем видеть уважение только через поступки. Какие   поступки говорят о том, что мы уважаем себя, других людей и окружающий нас мир?

  1.Уважение к себе.

Уважение  к себе имеет две формы: уважение к телу и к своей  личности.

Уважение к своей личности:

Я старательно учусь, чтобы хорошо успевать в школе.

Я честен.

Я делаю то, что говорю.

Если я думаю, что люди неправильно поступают, я говорю им об этом.

Уважение к своему телу:

Я чищу зубы каждый вечер  перед сном.

Я ношу чистую одежду(это показывает уважение не только к себе, но и к людям, которые находятся рядом со мной)

Я стараюсь, чтобы у меня каждый день оставалось время для спорта, иначе я чувствую себя усталым и ленивым.

  2.Уважение к другим  людям:

Я открываю дверь перед тем, кто старше, или перед женщиной.

Если кто-то уронил вещь, я поднимаю и отдаю.

Если кто-то очень спешит, тоя уступаю дорогу.

Я н6е кричу на людей, даже если они очень меня рассердили.

Я никогда не задираю малышей.

Я не боюсь повторять:

- Извини, что уронил твои книги.

- Могу тебе помочь?

- Привет, мама, как дела?

- Вы были в очереди первым, я за вами.

- Извини, что я так долго, сейчас освобожу телефон.

- Я рад вас видеть!

  3.Уважение к окружающему миру:

Я убираю мусор около моего дома и стараюсь сам не сорить на улице.

Я не рисую на партах и школьных  учебниках и не расписываю стены домов.

 По утрам я вывожу собаку на про­гулку и играю с ней, когда прихо­жу ил школы.

Как поступает человек, не уважающий других?

Разговаривает на уроке, вмешивается в разговор других.

Строит рожи у кого-то за спиной.

Плохо говорит о ком-то  в его отсутствие.

Толкается и не говорит «простите».

Роняет чужие книги  и не извиняется.

Не здоровается в коридоре или на улице.

Не обращает внимания, когда кто-то приходит в гости.

Читает, смотрит телевизор или глядит в сторону, когда вы с ним разговариваете.

Есть ли среди перечисленных предложений те, которые к вам подходят? Решите для себя : какой ты?

Я хочу предложить вам послушать притчу.

Вечерело. По дороге шли два путника — отец и сын, семилетний ребенок. Посреди дороги лежал камень. Отец не заметил камень, споткнулся, ушиб ногу. Ему стало больно. Кряхтя, он обошёл  камень и, взяв за руку ребёнка, пошёл дальше. На второй день отец с сыном шли по той же дороге обратно.  Отец забыл о камне. Он опять не заметил камень, опять споткнулся и ушиб ногу. На третий день отец и сын снова шли по той же дороге. До камня было еще далеко. Отец сказал сыну:

- Смотри внимательно, сын. Надо обойти камень.

Вот и то место, где отец дважды споткнулся и ушиб ногу. Отец с сыном замедлили шаг, но камня уже не было. На обочине дороги сидел седой старик.

- Дедушка, - спросил мальчик, - Вы не видели здесь камень?

- Я убрал его с дороги.

- Вы тоже споткнулись и ушибли ногу?

- Нет, я не споткнулся и не ушиб.

- Почему же вы убрали камень?

- Потому что   я -  человек

Обсуждение.

-Как вы думаете, что имел в виду старик, сказав, что он убрал камень просто пото­му, что он — человек? Является ли, с вашей точки зрения, забота о других людях, а не только о себе, частью человеческой приро­ды? Насколько важно, чтобы эта за­бота проявлялась не только на сло­вах, но и в поступках.

Запомните!  Уважение  вклю­чает в себя ува­жение к себе, к другим людям и к окружаю­щему миру. Человек, который не уважа­ет себя, не может по-настоя­щему уважать других людей.  Каждый    человек   достоин уважения.

 2.ЧЕСТНОСТЬ   « Честность в делах — залог успеха»

 Все знают, что такое честность, не правда ли? Собственно, чест­ность - это одно из важнейших качеств человека. Если челове­ка считают бесчестным, люди относятся к нему настороженно и пере­стают ему доверять. Напротив, если известно, что человек честен, то даже незнакомые люди склонны будут ему доверять. Вы можете спросить: можно ли постоянно быть честным?

Многие люди задают этот вопрос, сомневаясь, можно ли в некоторых случаях и с некоторыми людьми быть честными и немножко нечестными в других случаях, с другими людьми. Давайте рассмотрим, что такое честность, и попро­буем ответить на эти вопросы.

Что такое честность?

Быть честным означает искать и отстаивать правду. Это значит вести себя так, чтобы не было разницы между тем, что мы думаем и во что верим, тем, что мы говорим и что делаем. Таким образом, мы можем сказать, что честность состоит из двух частей: поиска правды и отстаивания правды своими поступками. Это значит, что ваши действия должны соответствовать вашим убеждениям и тому, что вы говорите. Источником честности является любовь. Если вы любите и уважаете другого человека, то вы хотите, чтобы ваши отношения бы­ли открытыми, чтобы в них не было никаких тайн или преград, кото­рые мешали бы вашей дружбе. Честность, которая не является выражением любви, нельзя назвать честностью. Наши поступки должны быть направлены на благо другого человека.

Как ведет себя честный человек?

Я зачитаю вам предложения, а вы отметьте то, что для вас подходит.

Он говорит людям правду, делая это с любовью и уважением. Он не изменяет правду, чтобы приспособить ее к своим собственным интересам.

Он рассказывает все, как есть; он не преувеличивает, чтобы сделать рассказ интереснее или чтобы показать себя в более выгодном свете.

Он говорит своим близким то, что чувствует на самом деле, и не
говорит неправды, чтобы облегчить ситуацию.

Его поступки соответствуют словам. Он выполняет свои обещания;
делает то, что говорит.

Есть несколько видов нечестности, вот некоторые из них:

Ложь. Лгать — это значит умышленно говорить нечто, не соответствующее  действительности, чтобы кого-то обмануть. Все мы знаем, что это такое, поэтому вряд ли здесь требуются  специальные пояснения.

Сокрытие правды — это умышленное утаивание того, что вы знаете и должны кому-то сказать.

Вы видели, как кто-то украл чужой портфель, но не сказали об этом.

Вы знаете, что ваш папа ждет важного звонка, но вы сердитесь на него и поэтому не говорите о том, что ему звонили.

Вы знаете, что уроки закончатся раньше, но не сказали об этом маме, потому что хотите после школы пойти к другу, а она мо­жет вам этого не разрешить.

"Белая" ложь — это кажущаяся невинной неправда, от которой вроде бы никому нет вреда, зато дела идут более гладко.

Примеры:

"Я  узнаю  оценку  за  контрольную  только завтра"

На самом деле вам сказали оценки се­годня, но вы не хотите говорить маме, как плохо вы написали работу.

"Я все время хожу в этот магазин, там продается   самое   вкусное мороженое".

Вы никогда не были в этом магазине, вам о нем сказала мама.

"Скажите ему, что я за­болел!"

Вы не хотите идти к другу в гости.

Обсуждение.

-Рассмотрите приведенные выше примеры "белой" лжи и сокрытия правды. Считаете ли вы, что некоторые из них неправильные? Если да, то почему? Попробуйте представить, как бы вы себя чувствовали на месте второго человека в этих ситуациях.

Как люди зависят от честности?  Можете ли вы представить, что будет, если все станут нечестными.  Мир  вообще остановится. Вот несколько примеров того, как люди за­висят от честности:

Поезд отходит от станции на десять минут раньше расписания, и вы опаздываете на него.

Электрик говорит, что починил вашу плиту, но через два дня у вас в кухне происходит небольшой пожар, потому что он поле­нился и недоделал свою работу.

Быть честным с самим собой.

Честные люди обычно честны и с собой. Они прислушиваются к тому, что происходит у них в душе; к тому, что они думают и чувству­ют; пытаются разобраться в том, почему они ведут себя определен­ным образом. Иногда люди стыдятся или боятся того, что у них в ду­ше. Они стараются не задумываться над этим, потому что им это не­приятно. Это значило бы, что нужно измениться, а это тоже трудно. Поэтому они пытаются притвориться, будто все в порядке, а если воз­никают проблемы, то это не их вина.

Что вы сделаете?

А. Ваша мама пригласила в гости вашего двоюродного брата и надеется, что вы будете развлекать его в выходные. Вы не очень любите своего брата, он раздражает вас, и вы бы предпочли обойтись без  него. Вы знаете, что можете уйти от обязанности сидеть с братом, если скажете маме, что у вас в понедельник важная контрольная, и вам нужно пойти заниматься к другу. Будет ли это нечестно?

Б. По пути из школы вы нашли на улице сотовый телефон. Вокруг никого нет. Вы  поднимаете сумку и заглядываете внутрь. "Ого!" - удивленно восклицаете вы. В сумке лежит новенький плейер. Вам всегда хотелось иметь плейер, но вы не могли его купить. Едва вы засунули сумку в свой портфель, появляется очень расстроенный молодой человек и говорит: "Моя сестра несла очень нужную сумку, но ее испугала большая собака, и она уронила ее. Ей пришлось бежать всю дорогу, потому что собака гналась за ней. Вы мне не поможете? Вы не видели сумку? Тут никто больше не проходил?" Вы знаете, что сумку нужно отдать, но смутились, потому что она уже лежит в вашем портфеле. Что вы сделаете?

Запомните! Люди уважают тех, кто честен, потому что им можно  доверять. Честность начинается внутри человека. Честные люди облегчают себе жизнь, потому что им не нужно посто­янно пытаться скрыть ложь.                                          

СОВЕСТЬ . « Чистая совесть приносит нам радость и счастье».

Воспитател:

-. Скажите, а не бывало ли с вами такое?

."Эй! Что ты делаешь? Остановись" — снова  вы слышите   этот голос. Что это за  голос, постоянно предостерегающий  вас против   совершения дурных поступков? Почему он всё время звучит  в вас? Это голос вашей совести – вашего учителя и лучшего друга, потому что он всегда хочет, чтобы  вы поступали как можно лучше. Где-то в глубине вашего  сердца есть маленький компас, который  знает, в каком направлении вам следует идти, чтобы стать хорошим и счастливым человеком.

В  вас уже много хорошего, а голос совести поможет  вам  вырасти, стать ещё лучше. Представляете, что было бы, если бы ни у кого не было совести  и люди  делали  всё, что им захочется?  Мир сделался  бы безумным,  вы бы  не могли спокойно выйти из дома,  Представьте: вы вышли на  улицу, а там, не замечая светофоров, мчится машина со скоростью 120 км/ч; в очереди  возникла драка, так   как  все хотят первыми получить товар; продавец называет покупателям разные цены в зависимости от того, нравятся  ли ему эти люди... Внутренний голос велит нам поступать хорошо, помогать людям, иметь  терпение, быть добрыми. Если вы  не послушаетесь этого голоса, вы можете быть счастливы две-три минуты, но рано или поздно почувствуете себя ужасно. Давайте попробуем более подробно разобраться, что такое совесть, чтобы вам было легче подружиться с ней.

Представим такую ситуацию. Вы пришли в супермаркет за продуктами. Денег у вас только на определенный перечень продуктов. Но среди этого перечня нет конфет. А так хочется съесть хотя бы одну. И тут начитается внутри вас диалог. «Подойди к прилавку с конфетами да и съешь несколько, все равно это никто не увидит, ну или положи в карман, потом съешь.»

«Да ? А если кто- нибудь увидит? Родителям будет за меня стыдно, что я так поступил»

«А ты сделай это незаметно. Не показывай волнения и у тебя все получится. За это ты получишь то, что хочешь - конфеты»

« Но тогда это будет воровство! Нет, я так не смогу. Мне будет стыдно за свой поступок»

Запомните !  Совесть поможет вам сделать  правильный вы­бор. Любящие люди  при­слушиваются к совести даже тогда,  когда это трудно.  Если бы никто  не при­слушивался к своей со­вести, в мире не было бы никакого порядка.

Что произойдёт?

Представьте, что ваша совесть, обладает ясным и громким голосом. Каждый раз, когда вы пытаетесь сделать что-то неправильное, совесть предупреждает  вас об ошибке. Но через какое-то время вам надоедает этот неудобный голос. Вы все больше заглушаете в себе голос  совести, и вот, когда в пятый или шестой раз вы собираетесь  сделать что-то недостойное, уже ничто вас не останавливает. Наша совесть замолчала.

Как вы думаете, может ли это произойти? Что случилось с вашим невидимым другом, вашей совестью? Она не бросили вас, а просто ос­лабела — точно так же, как мышцы, если их долго не упражнять, по­степенно ослабевают. Если вы несколько месяцев подряд неподвижно лежите в постели, то потом вы не сможете даже  встать на ноги. То же происходит и с совестью. Для того чтобы постоянно слышать ее го­лос,  необходимо прислушиваться к ее советам. Если вы будете все вре­мя поступать вопреки своей совести, то она заболеет, и ее голос ока­жется не громче едва слышного шепота.

4.СМЕЛОСТЬ

 « Смелость — это золотая середина между крайностями безрассудства и трусости»

"Эй, ты, трус!" - кричит маленький мальчик шестиклассницу. Шестиклассник свирепеет и, хотя он намного больше, решает ударить малыша. Он толкает его, и тот падает. "Будешь знать, обзывать меня трусом!" - говорит он, но через минуту уже жалеет о своем поступке и чувствует себя ужасно. Он же знал, что тот мальчик вдвое меньше и слабее... Он знал, что только трус и мог ударить его, между ними не может быть сопер­ничества.

 Все остальные ребята начинают смеяться над упавшим мальчиком, который сжал губы от боли и пытается не плакать. Уходя, старший мальчик заду­мывается о том, что значит быть смелым. "Ударить малыша легко, — думает он, — и все теперь знают, что я больше и сильнее... Только не было необходимости доказы­вать это таким способом. На са­мом деле неважно, что говорят и над чем смеются другие ребята. Главное - поступать правильно..."

Что такое смелость?

Для того чтобы поступить правильно в сложных обстоятельст­вах, требуется немало мужества. Нужно иметь смелость быть че­стным, когда легче лгать. Нужно иметь смелость забыть о себе и думать о других. Нужно иметь смелость не убегать от трудностей, а начать их преодолевать. Нужно иметь смелость, чтобы стать таким, каким вы хотите быть: выполнять свои обещания, говорить правду о себе и о дру­гих, иногда делать то, чего вы боитесь.

Бесстрашие и смелость: есть ли между ними разница?

Бесстрашие — это не то же самое, что смелость. Все смелые люди чего-то боят­ся, но поступают правильно даже тогда, когда боятся. Чтобы поступить мужест­венно, несмотря на свой страх, необходимо иметь достаточно сильную волю и упорство.  Бесстрашие может быть очень опасным. Если вы  не боитесь того, что мо­жет принести вам вред, вы можете слепо наткнуться на опасность. Например, если вы не боитесь пере­бегать дорогу перед мча­щейся прямо на вас маши­ной, то это не смело, а просто глупо. Бесстраш­ный человек не умен, он может принести вред и се­бе, и другим - и никому при этом не помочь.

По-разному ли проявляют смелость мальчики и девочки?

Хотя смелость означает одно и то же для всех людей, не важно, муж­чин или женщин, у вас могут возникать трудности разного характера. Мальчикам чаще приходится отстаивать общее благо. Если мальчик ви­дит, что кто-то обижает девочку или угрожает ей, он может защитить ее. Девочка же чаще проявляет смелость, отстаивая то, что она считает правильным, что может означать расхождение с общим мнением. Но  одно    неизменно: неважно,   мальчик вы или девочка, вести    себя    смело  очень трудно!

Запомните! Настоящая сме­лость — не в том, чтобы не иметь страха, а в том, чтобы поступать      мужественно, преодолевая его. Тот, кто не боится признать­ся в своих ошибках, не мо­жет быть трусом. Нет человека, который бы родился смелым. Но каждый может воспитать в себе это качество характера.                                    

6.ВЕЖЛИВОСТЬ . «Поступки – зеркало души».

Что такое вежливость, и почему она так важна? Просто ли это пра­вила, соблюдения которых постоянно требуют от вас взрослые? Мо­жет быть, иногда кажется, что это так, но на самом деле это нечто го­раздо большее. Если все ваши знакомые вдруг перестанут быть вежли­выми, вам это так же не понравится, как и взрослым.

Вежливость - это не только употребление слов извините, пожалуй­ста, спасибо. Хотя эти слова и важны, вежливость означает гораздо больше. Можете ли вы представить человека, который говорит все эти слова и все равно считается грубияном? Конечно, потому что главное заключается в том, как он произносит эти слова и как он себя ведет. Поступки человека ясно говорят о том, вежлив он или груб. Веж­ливость показывает ваше уважение к другим людям вне зависимости от того, нравятся они вам или нет. Каждый человек достоин вежливого к нему отношения. Когда вы грубите или в какой-то другой форме проявляете свою невежливость, то тем самым де­монстрируете свое неуважение. И тогда нечего удивляться, если человек обижается! Так что, хотя это совсем про­сто — сказать извините, пожалуй­ста, спасибо, — это способ пока­зать другим людям, что вы их ува­жаете, и это делает все отноше­ния более прочными.

Прозвища

Возможно, вы об этом раньше и не задумывались, но прозвища имеют самую непосредственную связь с вежливостью. Можете ли вы вспомнить все прозвища, которые вы когда-нибудь слышали? Есть ли у вас прозвище? Наверняка в вашем классе     (и уж точно в ва­шей школе) есть ребята, к которым пристали эти ярлыки — толстяк, скелет, очкарик, болтун, зануда, зубрила, лупоглазый...   Почему большинство существующих прозвищ обидны — несмотря на то, что сами ребята из чувства гордости часто не признаются в этом? Абсолютное большинство прозвищ высмеивают какие-то черты человека, в которых он сам не виновен, выставляют его в непригляд­ном виде. Особенно обидны бывают прозвища, которые придумыва­ются на основе фамилий. Никто не выбирает себе фамилии — кому-то досталась благозвучная, кому-то не очень. И смеяться над этим по меньшей мере невежливо, так же, как и по поводу физических недос­татков человека. Даже если вам самим какое-то прозвище кажется вполне дружеским, гораздо   важнее то, как его воспри­нимает человек, которому оно адресовано. Теперь, когда вы лучше по­нимаете, что такое прозви­ща, и видите, как они обидны, может быть, вы первыми откажетесь от их употребления!

Задание:

Отметьте знаком "+" те пункты списка, которые вы считаете проявлением вежливости, а знаком " - " — невежливости:

не прикрывать рукой рот, когда кашляешь и чихаешь;

держать дверь открытой для того, кто идет сзади;

толкать людей в автобусе, потому что у вас плохое на­строение;

пытаться купить что-то без очереди;

просить разрешения выйти из-за стола;

громко звать старшего по возрасту, вместо того, чтобы
подойти и сказать то, что вам нужно;

плевать на улице, когда рядом другие люди;

смеяться над кем-то;

брызгать на людей грязью, проезжая на велосипеде;

ждать своей очереди, чтобы заговорить;

говорить "спасибо" и "пожалуйста";

предложить старушке помочь донести тяжелые сумки.

Подумайте Вспомните всех людей, которых вы знаете. Кого из них вы считаете самым вежливым? Что делает этого чело­века вежливым? Как он себя ведет?

 Запомните  Вежливость показывает, насколько вы уважаете людей. Для того чтобы быть воспи­танным человеком, недостаточно просто произносить вежливые слова. Необхо­димо проявлять свою воспитанность в поступках.

И в заключении нашего мероприятия каждый из участников напишет характеристику о себе самом, указывая не только достоинства, но и указывая свои недостатки, над искоренением которых нужно будет поработать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23855-klassnyj-chas-na-temu-vospitanie-lichnosti-ka