Классный час на тему: «Давайте жить дружно»

ГБОУ Республики Марий Эл

«Звениговская санаторная школа- интернат»

Классный час

«Давайте жить дружно!»

Воспитатель

Забелина Татьяна Борисовна

Звенигово

Классный час на тему"Давайте жить дружно!"

Цель:

- Формирование у детей уважение к родителям, взаимопонимание;

- Выявление причины, по которым чаще всего возникают конфликты между родителями и детьми;

- Научить детей искусству компромисса.

Оборудование: плакат с вопросами, видеокамера.

Ход занятия:

Вступительное слово:

Данный классный час мы проведем в форме игры. Для этого класс разделится на две группы: «дети» и «родители». Отдельная группа учащихся будет инсценировать конфликтные ситуации между детьми и родителями.

Вечная проблема отцов и детей. Она существовала во все времена и у всех народов. Родители-люди одного поколения, дети - другого. Разные взгляды на одни и те же вещи и жизненные ситуации, различные убеждения, моральные и нравственные принципы. Все это приводит к непониманию, столкновению мнений, конфликтам.

Итак, конфликт между детьми и родителями. Имеют ли они место у нас, что становится причиной, как с наименьшими потерями выйти из такой ситуации? Это тема нашего разговора сегодня.

А сейчас проанализируем ваши ответы на вопросы анкеты.

Примерные вопросы анкеты:

Что такое конфликт?

Что такое компромисс?

Случалось ли вам вступать в конфликт с родителями?

Кто первый в такой ситуации шел на мировую: вы или родители?

Понимают ли вас ваши родители?

Что чаще становится причиной конфликта?

Вы часто просите прощения у родителей, если вы оказываетесь, не правы, а родители у вас?

Вы часто, вместе с родителями, решаете проблему возникновения конфликта или же предпочитаете умалчивать о ней? и т.д.

Обсуждение ответов по результатам анкетирования.

Конфликт - это противостояние, стремление приобрести ценности

за счет ущемления интересов других.

Компромисс – это выход из конфликта путем взаимовыгодных уступок.

Но всегда ли неизбежен конфликт? Можно ли его избежать?

Что для этого нужно сделать? Какую линию поведения выбрать?

Давайте рассмотрим, как это бывает в жизни.

Учащимися разыгрываются конфликтные ситуации:

Ситуация 1:

«Дочь в школе очень плохо учится. Маму вызвали в школу.

После посещения школы состоялся ее разговор с дочерью».

Обсуждение конфликтной ситуации. Оценки поведения дочери, мамы. Обсуждается вопрос: Как с самого начала необходимо было повести себя дочери и маме, чтобы избежать конфликта? Слушаются точки зрения «родителей» и «детей». Происходит поиск решения, выработка стиля поведения.

Ситуация 2:

«Дочь возвращается домой в 2 часа ночи. Родители возмущены

до предела. Требуют объяснений».

Аналогичное обсуждение.

Ситуация 3:

«Сын требует от родителей купить модную и дорогую вещь.

Родители объясняют, что сделать это сейчас нет возможности».

Обсуждение. Поиск путей выхода из данной конфликтной ситуации.

Выработка возможных решений.

Вы видите, что у самой сложной ситуации всегда есть выход, любую проблему можно решить еще до того, когда она превратится в конфликт, глубокий и затяжной. Надо только попытаться встать на позиции родителей, понять их, прислушаться к их аргументам.

Поговорка «родителей не выбирают» все-таки верна. Нравится вам или нет, но достаточно большую часть жизни вы вынуждены провести в родном доме, в семье, и лучше сделать так, чтобы это прошло с пользой и комфортом. Для этого усвойте следующее:

Во-первых, попробуйте не повышать голос в споре: ничего кроме раздражения, это у родителей не вызовет. К тому же, слова, сказанные абсолютно спокойно и уверенно, скорее будут восприняты и осмысленны противоположной стороной.

Во-вторых, помните: какими бы несправедливыми ни казались поступки родителей, по большому счету они желают вам добра. Пусть даже они не всегда могут это объяснить. Постарайтесь понять их.

Заключительный блиц-опрос:

Мои отношения с родителями станут лучше, если…..

Моих родителей можно перевоспитать, для чего….

Я больше не буду ссориться с родителями из-за….

нельзя допускать в отношениях с родителями….

Родители никогда не должны….

Идеальными родителями я считаю…

--Будьте терпеливы и доброжелательны! Желаем успеха!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/23854-klassnyj-chas-na-temu-davajte-zhit-druzhno