Методическая разработка по английскому языку для 2 класса

Задания базового уровня

1. Выбери фразу, которой можно

Подчеркни нужный ответ.

2 . Запиши цифру.(под диктовку учителя)

1.five – ….... 6. ten – …....

2. one – ….... 7. two – …....

3. three – ….... 8. seven – …....

4. four – ….... 9. eight – …....

5. six – ….... 10. nine – …....

Заданиеповышенногоуровня

3 . Определи правильное предложение или неправильное (+/-)

Fred is seven. 2) Fred has got a cat. 3) The dog is brown.

4) The dog’s name is Spot. 5) Spot can swim

Умение

Чтение

Заданиябазовогоуровня

4.Прочитай и раскрась:

5.Прочитай и соедини:

Задание повышенного уровня

6.Прочитайтекст:

Ann is a little girl. She is five. Ann has got a sister. Her name is Kate. Kate is three. Ann and Kate have got a lot of toys. They have got six nice dolls, two red and blue balls, a teddy bear and a bike. Ann likes to play with balls. Kate likes to play with dolls.

Найди в тексте и выпиши на англ. яз. эти фразы.

Аня имеет сестру.

Её зовут Катя.

Ей 5 лет.

Умение

Грамматика и лексика

Задания базового уровня

7.Запиши пропущенную заглавную или строчную букву.

A ____ _____ s

_____b G _____

T _____ _____ f

L______ _____o

8.Выбери правильный вариант перевода

 1. белый стул

 a)whitetableb)whitechairc)redchair

 2. желтое радио

 a)redradiob)red bed c)yellowradio

 3. красныйдом

  a) red house b )red table c) blue house

 4.синяякровать

а) blue bed b)red bed c) yellow bed

5.зелёныйстол

a) green chair b) blue table c) green table

Задание повышенного уровня

9. Поставь слова в правильном порядке, чтобы получились предложения. Запиши полученные предложения.

1. like, don't, I, sandwiches. -………………………………………………………………………

2. eight, I'm. - ………………………………………………………………………

3. name, is, my, Jim. -

………………………………………………………………………