Ум хорошо, два- лучше

МДОУ Тисульский сад№1 «Колосок»

«Ум хорошо, два – лучше»

Автор – составитель:

Сёмина Светлана Николаевна

Тисуль 2017г

«Ум хорошо, два- лучше»

Цель:Развивать связную речь детей, познакомить с атрибутами старинного быта, воспитывать любовь к народному творчеству.

Сидит, хозяйка входят дети

Дети:Утро доброе хозяюшка.

Хозяйка:Здравствуйте гости дорогие!
Проходите, рассаживайтесь поудобнее.
Дай Бог тому
К нашему дому,-
Дорогим гостям,
Милым детушкам
Наделил бы вас господь
И житьём и бытьём и здоровьицем!

1. Ребёнок:Наша изба ровна тепла
Домом жить - не лукошко шить
Домом жить - не развеся уши ходить
Домом жить - обо всём тужить

2.Ребёнок:Хозяюшка в дому,

Что оладушки в меду

Она прибирает, она подовает,

Одним - одна за всех отвечает

Хозяйка:Спасибо, на добром слове гости дорогие.

Хочу я вас порадовать

(достаёт шкатулку с дудочкой)

Интересно, что это за дудочка Может волшебная. Попробуем дотронутся до чашки. Может она наполнится чаем Ой слова волшебные забыла :

Чудеса - кудеса, загляните к нам сюда

(входит девочка)

Алёнушка: Здравствуйте! А куда это я попала

(хозяйка объясняет)

Алёнушка: Ой, я очень люблю всякие волшебства, всякие диковинки Вот послушайте какие я небылицы знаю.

Не веточкой на голой, покрытой не листвой,

Сидел козёл весёлый чирикал сам с собой

Там заяц - лежебока, тащил в зубах кота

Лиса ловила мошек - такая красота!

А рядом, свесив уши, капусту ел медведь,

А ты сиди и слушай, а то не буду петь

Хозяюшка:А что петь-то хотели, да частушки.

Частушки

1Мы всегда везде такие
Утром вечером и днём

Потому, что мы частушки

развесёлые поём.

2.У частушек есть начало
У частушек есть конец
Кто частушки наши слушал
Прямо скажем молодец

Мальчики:Девочки - беляночки! Где вы набелились!

Девочки:Мы вчера коров доили, Молоком умылись.

Мальчишки:Вот послушайте, девчонки

Нескладухи будем петь

На дубу свинья посется в бане парится медведь

Девочка: Ядевица хороша!

Стою тихо, не дыша

Лента алая в косе

И румянец на лице

Мальчики:Запрягу я кошку в дрожки,

а котёнка в тарантас

Повезу свою подружку

вам соседям на показ

Девочки:У меня на сарафане косолапы петухи.

Я сама не косолапа,

Косолапы женихи

Хозяюшка: Аленушка, а ты послушай

Наши дети, какие небылицы знают

З.Ребенок:Федул, что губы надул?

4.Ребенок:Кафтан прожег, пренес починить

З.Ребенок:Починить можно, да иглы нет

4.Ребенок:А ты пальцем придержи

З.ребенок:А велика ли дыра?

4.Ребенок:Остались ворот да рукава

5.ребенок:лошадь ела сало, а мужик овес

Лошадь села в сани, а мужик повез

Ехала деревня мимо мужика

Вдруг из-под собаки лают ворота

6.Ребенок:Ты пирогел?

7.Ребенок:Нет,не ел

6.Ребенок:А вкусный он?

7.Ребенок:Очень

8.Ребенок:А у нас не так, как у вас!

У вас собака лает,

Борона лежит, а дурак на неё глядит.

9. Ребенок:А у нас наоборот

Собака лежит, а борона на хвосте сидит да посмеивается.

10.Ребенок:Мы с тобой шли?

11. Ребенок:Шли

10.Ребенок:пирожок нашли?

11. Ребенок:нашли

10.Ребенок:Я тебе его дал?

11. Ребенок:Дал

10.Ребенок:Ты его взял?

11. Ребенок:Кто?

10.РебенокПирожок

11. Ребенок:Какой пирожок?

10.Ребенок:Мы с тобой шли?

Хозяюшка:А ты что добрый молодец

Сидишь не весел, буйно голову повесил?

Молодец: Как же мне не горевать

Хотел я русские загадки загадать. А не знаю, как начать

Ну, что ж, задал ты мне задачу

Да не беда постараюсь исполнить её

А вправду ли здесь собрались самые догадливые .

Хозяюшка:Но тогда посмотрите, что у меня ещё в шкатулке (там загадки)

Ну - ка добрый молодец бери шкатулку, доставай загадки.

Добрый молодец (чуть -чуть приоткрывает и вскрикивает)

Ой! Чуть не выпрыгнули все загадки. Ну и шустрые они! Слушайте!

Конь бежит, земля дрожит (гром)

2. Серовато, зубавато, по полю рыщет телят, ягнят ищет (волк)

3. В брюхе баня

На голове пупок

В носу решето,

Одна рука

Да и та на спине (чайник)

4. Хвост крючком Рыльце пяточком (свинья)

5.Среди двора

Стоит копна

Спереди вилы

Сзади метла (корова)

Ой догадливый народ (заглядывает в шкатулку)

Я ведь хотел ещё вам загадки загадать, а они улетели

Хозяюшка:Не расстраивайся, мы тебе сами загадаем.

На четырёх лапах, с хвостиком . Громко лает в дом не пускает (собака)

Молодец: Может это петух?

Хозяюшка:Ну а вы как думаете?

Молодец:Это верно. Ребята все умные – разумные. Хочу ещё послушать загадки.

Игра с бубном

Ты катись весёлый бубен. Быстро - быстро по рукам. У кого весёлый бубен

Тот загадку скажет нам.

(По окончанию этих слов ребенок загадывает загадку, повторяем 5-6 раз)

Алёнушка:Скажи хозяюшка, откуда у тебя токая чудесная дудочка

Кажется я знаю когда в лес ходила такую же у старичка – лесовичка видела?

Лесовичок:Здравствуйте! Это вы меня из сказки вызвали?

Вот спасибо, а я давно ищу свою дудку – сомадудку.

Скатерть — самобранка у меня всегда с собой, теперь и дудочка нашлась.

Если есть у вас желания просите исполню.

Хозяюшка:Мои гости чаю желают, да непростого, а из самовара.

Песня « К нам гости пришли»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239026-um-horosho-dvaluchshe