Прогулка по заснеженному лесу

ПРОГУЛКА ПО ЗАСНЕЖЕННОМУ ЛЕСУ

(сценарий новогоднего утренника в средней группе,

2016-2017 учебный год)

(Звучит торжественная музыка – новогодняя тематика. В центр зала выходит Ведущая.)

Вед.: Как приятно, что сегодня

Гости к нам сюда пришли,

И, не глядя на заботы,

Час свободный все нашли.

Здравствуйте, гости дорогие!

Есть немало праздников прекрасных,

Каждый наступает в свой черёд,

Но на свете самый добрый праздник,

Самый лучший праздник - Новый год!

С Новым годом поздравляем

И на праздник приглашаем.

В сказке лучше всех на свете

Роли исполняют ДЕТИ!

Встречайте аплодисментами наших детей!

(Звучит новогодняя песня. Дети входят «цепочкой» в зал, идут «змейкой»

и встают вокруг елки.)

1-ый реб.: Сегодня весело у нас

Мы Новый год встречаем

И всех, кто в гости к нам пришел

Сердечно поздравляем!

2-ой реб.: Нас сегодня нарядили,

Мам и пап к нам пригласили.

Детский сад украшен

Ярко зал наряжен.

3-ий реб.: Ой, ребята, посмотрите,

Это что за чудеса?

В нашем зале посредине

Стоит ёлочка-краса!

4-ый реб.: Как она здесь очутилась?

Как пришла к нам в детский сад?

Как она принарядилась!

Как иголочки блестят!

5-ый реб.: А игрушек сколько разных:

Желтых, голубых и красных,

Тут лисичка, там зайчишка,

Тут сосулька, а там шишка!

6-ой реб.: Вот грибок, а вот фонарик,

Здесь большой красивый шарик,

Всем нам очень нравится

Ёлочка-красавица.

Вед.: Скажем ей мы дружно, громко:

Все:Здравствуй, здравствуй, чудо-ёлка!

(Дети исполняют новогодний хоровод «Елочка-красавица», сл. С. Еремеева, муз. М. Еремеевой,

ж. «Музыкальный руководитель» № 6, 2006г., с. 38.)

Вед.: Нарядная, красивая у нас, ребята, елка! Только вот жаль, что огоньки на ней не горят. Что же нам делать? Как зажечь огоньки? Ведь еще ни Снегурочки, ни Деда Мороза нет на празднике! (Думает.) Придумала! Ребята, я предлагаю отправиться всем нам вместе с нашей красавицей-елочкой в заснеженный лес. Там нам обязательно кто-нибудь поможет, ведь лес в новогодний праздник не простой, а волшебный. Он полон разных чудес! А чтобы нам быстрее до леса добраться, мы сядем все на санки.

(Дети встают парами и образуют «санки». Под веселую музыку все двигаются

за направляющими, которые выводят детей на свободное место перед елкой. Дети

встают парами в 2 колонны по бокам зала.)

Вед.: Намело,

Навьюжило.

Все деревья

В кружеве:

Снег на соснах,

На кустах,

В белых шубках ели.

И запутались в ветвях

Буйные метели.

(Н. Гончаров)

(Звучит музыка. В зал входит Зима.)

Зима: Здравствуйте, дети! Здравствуйте и вы, гости дорогие! Добро пожаловать в наш сказочный зимний лес.

Я – волшебница Зима,

Строю чудо-терема,

Сыплю снежным серебром,

Украшаю все кругом.

Вед.: Здравствуй, Зимушка-зима! Как красиво в твоем заснеженном лесу!

Зима: Спасибо! Я стараюсь, лес каждый лень украшаю, деревья одеваю в разные белоснежные наряды.

Вед.: Зима, а наши ребята про тебя знают песенку. Вот послушай!

(Дети исполняют песню «Здравствуй, зимушка-зима», сл. Т. Волгиной, муз. А Филиппенко,

см. н.т. «Зима», с. 3.)

Зима: Спасибо за песню. Теперь мой черед настал вам сюрприз преподнести. Хотите с обитателями этого удивительного леса познакомиться? (Дети отвечают.)

Вед.: А они смогут помочь зажечь на нашей елочке огоньки?

Зима: Всё возможно в моем волшебном лесу. Во время прогулки по нему и встречи с лесными обитателями помните, что у каждого из них свой характер. Поэтому будьте осторожны и внимательны. Но самое главное, ничего не бойтесь. Вы со мной, а у меня есть волшебная палочка, которая будет нам помогать и нас оберегать…

(Слышится завывание ветра, создается впечатление приближающейся снежной бури.)

Зима(с озабоченным видом прислушивается): Кажется, сейчас пурга начнется. Ох, как бы мне хотелось избежать этой встречи!

(Ветер усиливается. Дети садятся на стульчики. Звучит напряженная, стремительная музыка. Появляется Пурга – ребенок из подготовительной группы - с бубном в руках, в белом костюме, обшитом длинными лоскутками, которые при ее передвижении и танце создают

иллюзию пурги, метели.)

Пурга(резким неприятным голосом): Эй, народ, берегись,

Прочь с дороги, расступись!

Поколдую, пошепчу,

Закружу и заверчу.

Со мной лучше не шути,

Прячься от меня, беги!

(Пурга исполняет «Снежную тарантеллу», сопровождая свой стремительный танец игрой

в бубен. В конце выступления замечает детей и устремляется к ним. Зима взмахивает палочкой, музыка резко обрывается, Пурга останавливается.)

Пурга(уперев руки в боки): Ты, Зима, меня палкой-то своей не пугай! Она против слова моего заветного бессильна. Вот сейчас отниму ее у тебя и в служанку свою превращу! И детям тоже работу найду в своем снежном тереме!

(Пурга снова кружится на месте, потряхивая бубном.)

Зима(обращаясь к детям): Ребятки, если Пурга надумает ко мне приблизиться и отнять волшебную палочку, вряд ли я смогу против силы ее устоять. Но вот вы мне можете помочь. Возьмите палочку и начните передавать ее друг другу так, чтобы Пурге она в руки не попалась.

(Вновь звучит музыка. Дети встают около стульев. Пурга бросается к Зиме. Та передает

свою палочку детям, которые также начинают передавать её друг другу. Проводится игра «Волшебная палочка». В определенный момент Пурга все-таки успевает схватить палочку,

а ребенка, у которого она была, уводит с собой из зала, недовольно пригрозив кулаком всем оставшимся детям.)

Зима: Вот беда! Пурга забрала с собой одного из вашего, ребята, товарища и палочку с собой прихватила! Что же нам теперь делать? Как из беды выручить друга?

(Звучит веселая музыка. Появляется Снеговик с метлой в руках. Расчищая от снега перед собой дорожку, он напевает свою незамысловатую песенку.)

Снеговик(на свободный мотив): Я Снеговик, Снеговик, Снеговик, Снеговик.

Без работы не привык, не привык, не привык.

Целый день метлой машу, я машу, я машу,

Пою песни, да пляшу, да пляшу, да пляшу.

Зима(обращаясь к детям): Вот кто нам может помочь! (Приветствует Снеговика.) Здравствуй, дружочек! Всё подметаешь?

Снеговик: Здравствуйте, гости дорогие! А как же, порядок и чистоту навожу. Ведь надо их кому-то поддерживать! Мне и не в тягость, а даже в радость такая работа. Ходи себе, метлой маши да пой для души. А как надоест махать, так иду плясать. А меньшие братья мне во всем помогают. Вместе веселее!

(Под музыку выходят 2 снеговичка.)

1-ый Снеговичок: Мы – веселые ребята,

Нас зовут Снеговики!

Очень любим мы веселье

В новогодние деньки!

2-ой Снеговичок: Посмотрите вы на нас,

Спляшем мы для вас сейчас!

(Все Снеговики танцуют под веселую песню с метлами. В конце танца маленькие

Снеговички садятся на пол.)

2-ой Снеговичок: Ох, устали!

Снеговик: Идите посидите с детками и отдохните, маленькие мои помощники!

(Снеговички садятся на стульчики.)

Снеговик: А вы, ребятки, как в наших краях очутились?

Дети: Решили прогуляться по зимнему лесу и найти того, кто нам зажжет огоньки на елке.

Снеговик: Ох, отложили бы вы, ребятушки, свою прогулку. Не ровен час, под горячую руку самой Пурге попадетесь. Видно, не в настроении она сегодня. Вон как погода-то испортилась (прислушивается к завыванию ветра).

Зима: Так уже попали. Налетела, откуда не возьмись, ребеночка нашего унесла и мою волшебную палочку прихватила. Можешь ли ты помочь нам, миленький?

Снеговик(чешет затылок): Вот незадача-то! Да ничего, справимся. Вспыльчивая Пурга и обидчивая, вот этим и воспользуемся. Выманим её из своего логова и в круг замкнем. Не может она долго на одном месте усидеть, силы начинает терять, а нам только этого и надо. Я тем временем, пока вы её отвлекать будете, проберусь в её терем, там отыщу и ребенка, и волшебную палочку. А тогда нам никакая Пурга не страшна будет.

Зима: Ребята, давайте возьмем в руки снежные султанчики и начнем ими махать, весело танцевать да Пургу тем временем отвлекать. Так поможем нашему Снеговику сделать доброе дело для нас.

(Детям раздают султанчики. Проводится «Пляска с султанчиками», см. сб. «Музыка

и движение» С.И. Бекиной и др. для детей 3-4 лет, с. 136. Дети исполняют пляску сначала

вокруг елки, затем врассыпную перед елкой лицом к зрителям и в заключении – образовав

круг перед елкой. Ведущая и Зима проходят по кругу, собирая султанчики.

Вновь звучит мелодия тарантеллы. Слышатся звуки приближающейся снежной бури. Пурга, злобно потрясывая бубном, вихрем врывается в зал и начинает танцевать. Дети берутся за руки и замыкают Пургу в круг. Та мечется, пытается вырваться, но дети крепко держатся и не выпускают её. Музыка замедляется. Движения Пурги становятся неритмичными и вялыми. Она начинает терять силы. Тем временем появляется Снеговик. Он ведет за руку ребенка, который крепко прижимает к себе волшебную палочку. Зима обнимает ребенка.)

Зима: Спасибо тебе, добрый Снеговик за помощь!

(Зима взмахивает волшебной палочкой. Дети размыкают круг. Пурга, покачиваясь

от усталости, трясет поднятыми вверх кулаками.)

Пурга: Что? Справились? Ну, ничего! Я еще вернусь, только сил вот наберусь!

Снеговик: Иди, иди, Пурга, своей дорогой!

(Пурга удаляется, последний раз погрозив всем.)

Зима(обращаясь ко всем присутствующим): Что ж, будем гулять и веселиться, а злобная Пурга пусть стороной нас обходит.

(Звучит музыка. Дети проходят на свои места и садятся.)

Зима(обращается к Снеговику): Ой, ну что бы мы без тебя делали, Снеговичок?! Помог ты нам очень! Может быть, и я тебе помочь чем смогу? Есть ли у тебя желание заветное?

Снеговик: Хочу, Зимушка, чтобы в нашем лесу стихи прозвучали!

Зима(взмахивает палочкой): Сейчас Вову позовем,

Слушать все стишок начнем!

(Под музыку выходит названный ребенок.)

Ребенок: Я возьму снежку в ладошку –

Студит колко холодок!

Потихоньку, понемножку

Я скатаю пирожок.

Угощу, конечно, тоже

Кошку Мурку и щенка.

Им понравится, быть может,

Пирожок мой из снежка?

Положу его на блюдце –

Шарик, эй! Скорей беги!

Не успел он облизнуться –

На полу лишь ручейки…

(С. Подшибякина)

Снеговик: Какое красивое стихотворение! Спасибо вам большое, порадовали!

(Звучит легкая музыка.)

Снеговик: Ой, кажется, снежинки прилетели…

Зима: Подружки-снежинки с неба спустились

И в танце снежном со мной закружились!

(Зима и девочки Снежинки исполняют индивидуальный танец «Снежный вальс».)

Снеговик: Много снега нападало. Давайте, друзья, поиграем в снежки!

(Проводится «Игра в снежки».

Выбирают 2 человека. Рядом с ними ставится по корзине со «снежками» - по 5-6 штук.

Впереди устанавливаются стойки с обручами, обтянутыми сеткой или легкой тканью.

Под музыку дети закидывают «снежки» в свой обруч. Побеждает тот, кому удалось

закинуть большее количество. Игра проводится 2-3 раза с разными игроками.)

Вед.:Друзья, а за нашей елочкой кто-то стоит, с лапки на лапку переминаются, к нам идти стесняются. Гости дорогие, проходите, расскажите, что хотите?

(Под музыку из-за елки выходят Лисенок, Белочка, Ежонок, Зайчонок и Волчонок.)

Герои(вместе): Здравствуйте!

Снеговик: Ой, какие симпатичные ребятки, лесные зверятки!

Лисенок(хлопая в ладоши и радуясь): Как у вас весело! А мы тоже любим в снежки играть.

Зайчонок: А я еще люблю плясать и играть на музыкальных инструментах, вот!

Вед.: Так присоединяйтесь к нам, вместе веселиться будем.

Белочка(обращаясь к детям): А можно? Вы нас не прогоните и не обидите?

(Дети отвечают.)

Вед.: Вот у нас есть бубны, ложки,

Разбирайте вы их, крошки.

Звонко музыку играйте,

И наш праздник продолжайте!

(Лесные зверушки играют на бубнах и ложках «Озорную полечку» А.Филиппенко.)

Снеговичок: Как же весело в нашем лесу! Чувствуется, что самый настоящий праздник сегодня. Жаль вот только, что огоньки на елочке до сих пор не горят.

Вед.:Надо Дедушку Мороза со Снегурочкой найти. Где-то они здесь в лесу заблудились. Вон сколько снега нападало, снежиночки-подруженьки постарались сегодня!

Снеговик: А знаете что? Я сейчас по лесу снежному пойду и Деда Мороза с внученькой найду! Дорогу им метелочкой расчищу да сюда приведу. Так быстрее и огоньки на елке зажжем! А помогут мне как всегда мои братья - снеговички!

(Звучит музыка. Снеговички берут метелки, делают круг за Снеговиком по залу, разметая дорожки, и удаляются за елку.)

Вед.: А мы, ребята и лесные зверята, давайте громко крикнем «Дедушка Мороз!», чтобы нас он с внученькой услышал и скорее к нам добрался!

(Все вместе зовут Деда Мороза - кричат до 3-х раз. Звучит музыка. В зал с другой стороны елки входят Снеговик со снеговичками. Они также идут, расчищая дорогу метелочками. За ними идутДед Мороз и Снегурочка. Снегурочка – девочка из этой же группы.)

Д.М.: Идём-идём! Спешим-спешим

К друзьям и малым и большим!

Ну, наконец мы вас нашли,

К вам елочку зажечь пришли.

Снегурочка: И про подарки не забудем,

Дарить их всем сегодня будем!

Д.М.: Верно, внученька! (обращается ко всем)

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости дорогие!

Что-то мы сегодня совсем с внученькой заблудились. Спасибо Снеговику со снеговичками, расчистили своими пушистыми метелками дорожку и привели нас к нужному месту.

Снеговик: Я вот что подумал! Снеговичков, своих братьев, вам на празднике оставлю, пусть пока повеселятся, отдохнут. А сам пойду поработаю, дорожки размету. Может, кто еще из гостей пожалует.

Д.М.: Доброе дело сотворишь, Снеговик! Иди, не переживай за своих братьев. Мы за ними здесь присмотрим.

Снеговик: Очень хорошо!

(Под музыку Снеговик убегает, а снеговички садятся на стулья вместе со всеми.)

Д.М.: Так, где ваша елочка-красавица?(оглядывается по сторонам)

Вед.: Так вот же она, Дедушка Мороз! (показывает)

Д.М.: Ну что ж, приступим делу!

Сотни огоньков на елке

Заискрятся, загорят

И порадуют мерцаньем

Всех: и взрослых, и ребят!

Хлопнем трижды мы в ладоши,

Скажем: «Елочка, гори!»,

В тот же миг увидим с вами

На красавице огни!

Вед.: Громко, ребята, похлопаем и крикнем, как нам Дедушка сказал!

(Дети кричат, но елочка не загорается.)

Вед.: Еще громче давайте попробуем!

(Дети кричат, но елочка не загорается.)

Вед.: Ой, что-то не получается, Дедушка Мороз?!

Снегурочка: Мы забыли потопать!

Д.М.: Ну совсем стар я стал! Точно! Верно, Снегурочка, говоришь: надо еще потопать!

Хлопнем трижды мы в ладоши,

И потопаем немножко!

Скажем дружно: «Раз, два, три,

Наша елочка, гори!»

(Все выполняют движения и говорят слова. Огоньки на елочке по музыку загораются.)

Д.М.: Елка светится огнями,

Приглашает в хоровод,

Славно мы сегодня с вами

Встретим праздник Новый год!

(Все встают, идут «цепочкой» к елке и исполняют вокруг нее хоровод «Новый год»,

н.т. «Зима» № 2, с.3.)

Д.М.: Всё такой же я седой,
А совсем как молодой.

И готов пуститься в пляс

Хоть сейчас!

Только рук вы не жалейте –

Посильней в ладоши бейте!

(Дед Мороз пляшет веселую польку – украинская народная мелодия.)

Д.М.: Ух, что-то меня разжарило в пляске-то! Снегурочка, подуй-ка на меня!

(Снегурочка дует.)

Д.М.: Не совсем помогает. Ребятки и лесные зверятки, помогите, пожалуйста, моей внученьке, охладите старого дедушку!

(Дед Мороз проходит по кругу, дети дуют на него.)

Д.М.: Ну совсем другое дело! Спасибо вам, друзья! А теперь давайте поиграем возле елки. А ну-ка, ребятишки, скажите, вы меня боитесь? Нет! Вот я сейчас посмотрю! Покажите свои ручки, я их сейчас заморожу!

(Дед Мороз играет в игру «Заморожу», в конце теряет свою рукавицу.)

Зима:Дед Мороз, а ты рукавицу не терял?

Д.М.: Нет, не терял!

Зима: А это случайно не твоя рукавица?

Д.М.: Моя! Давайте ее мне!

Зима: Нет, подожди, мы сейчас с ребятами поиграем в игру «Догони рукавичку»! Ты ведь очень любишь эту игру! Смотри, дедушка, твоя рукавичка стала живой, убегает от тебя!

Д.М.: Ничего, я ее сейчас мигом догоню!

(Игра «Догони рукавичку». Дед Мороз отстает, показывает, как он устал, «падает» на стул.)

Зима: Ребята, посмотрите, дедушка устал.

Д.М.: Да, дорога была долгой, нелегкой, вот и притомился.

Зима: Ребята, давайте отдадим рукавичку дедушке и все сядем на места, отдохнем немножко.

(Звучит музыка. Рукавичку отдают Деду Морозу. Все друг за другом проходят на стульчики.)

Зима: Дедушка Мороз, а пока ты отдыхаешь, послушай стихи новогодние, которые расскажут ребята.

Д.М.: С удовольствием послушаю!

(Выходят дети и читают стихи – не больше 4-5 стихотворений!)

Д.М.: Какие вы все молодцы! Хорошие стихи знаете!

(Звучит музыка тихая. Дед Мороз встает со стула, обходит детей,

присматриваясь к каждому.)

Д.М.: Ничего не пойму. Вроде все на месте, а всё равно кого-то не хватает… А! Так Медвежонка же! Не пришел к нам на праздник топтыжка?

Зима: Так спит он, дедушка! Зимой же медведи спят.

Д.М.: Ну совсем запамятовал! Верно ведь, спит в своей берлоге, лапу сосет. Интересно, что ему снится?

Вед.: А мы сейчас узнаем. В своей песенке о зимних снах медвежонка нам расскажут девочки.

Д.М.: Встречаем юных артисток громкими аплодисментами! Выходите, красавицы!

(Выходят 5 девочек и исполняют песню «Зимние сны косолапого мишки».)

Д.М.: Ладно, пусть спит медвежонок, не будем ему мешать. А мы продолжим наш праздник веселой игрой.

Кто со мной играть пойдет,

Выходи смелей вперед.

Надо елку обежать,

В барабанчик постучать!

(Проводится 2 раза игра «Кто скорее ударит в барабан?». Используется настоящий маленький барабан. После этого Дед Мороз говорит, что он тоже хочет поиграть, но этот барабан для него мал. Взрослые выносят для него большой «барабан» - цилиндр с бумажными торцами. Дед Мороз со Снегурочкой играют в последний раз, т. е. бегут к «барабану», ударяют по нему колотушкой и прорывают слой бумаги. В «барабане» - подарки для детей.)

Зима: Дед Мороз, а барабан-то твой не простой, а с подарками!

Д.М.: А как же?! У меня всё волшебное: и посох, и мешок, и даже барабан! Вон какой подарок знатный!

(Дед Мороз поднимает вверх подарок, любуется им, всем показывает.)

Зима:Только вот незадача: подарок-то у тебя один, а ребят и зверят у нас много в гостях!

Д.М.:Так это мы мигом исправим! Не волнуйтесь!

Будет посох ударять

И подарки умножать.

(Звучит музыка. Дед Мороз ударяет посохом три раза.)

Д.М.: Посох мой за дело взялся,

Для ребяток постарался,

Чудо сотворил в сей час:

Теперь под елочкой для вас

Лежат подарки долгожданные,

Такие в Новый год желанные!

Из снега покрывало поднимите

Под елкой там подарочки найдите!

(Под музыку Зима подходит к елке, поднимает «снежное покрывало» и находит подарки

для всех детей. Детям раздают подарки.)

Д.М.: Все подарки получили,

Никого не позабыли?

Дети: Нет!

Вед.: Ребята, давайте поблагодарим Дедушку Мороза за подарки и скажем дружно все…

Дети: Спасибо!

Зима: Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора.

Много радости сегодня

Пожелаем, детвора!

Д.М.: Всем расти и не хворать,

Мам и пап не огорчать,

Нас зовите через год,

С внучкой Дед Мороз придет!

Зима: И в нашем зимнем лесу мы тоже будем вас ждать в гости. Приходите в любое время!

Все герои: До свидания, друзья! До новых встреч!

(Зима, Дед Мороз и Снегурочка уходят под музыку.)

Вед.: Ну, вот и закончилась наша прогулка по этому удивительному зимнему лесу. Понравилась ли она вам? (Дети отвечают.) С праздником всех вас, мои дорогие! Будьте всегда счастливы и здоровы!

Ребята, а давайте еще раз обойдем вокруг елочки, полюбуемся ею, а потом возвратимся обратно, в группу.

(Под музыку дети обходят елочку, рассматривают ее и выходят из зала.)

Роли

Взрослые:

- Ведущая,

- Дед Мороз,

- Зима,

- Снеговик

Дети:

- Пурга – из подг.гр.;

- Снегурочка – 1 чел.,

- Снеговики – 2 чел.,

- Зайчик – 1 чел.,

- Волчонок – 1 чел.,

- Лисенок – 1 чел.,

- Ежонок – 1 чел.,

- Снежинки – 5-6 чел.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239356-progulka-po-zasnezhennomu-lesu