- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкальной сказки «Снегурочка»
Автор: Юруть Марина Ярославовна, учитель музыки.
Место работы: МАОУ лицей №12 г. Екатеринбурга, Свердловской области.
Цели и задачи:
- знакомство детей с театральным видом искусства;
- развитие театральных и музыкальных способностей учащихся;
- развитие у ребят сообразительности, находчивости, активности, артистичности, чувства взаимовыручки;
- создание праздничного, позитивного настроения.
Назначение материала: сценарий предназначен для учащихся начальных классов, будет полезен организаторам и педагогам дополнительного образования.
Действие первое.
На сцене декорация зимы. На втором плане стоит изба деда и бабы, огороженная забором. На первом плане сцены появляются молодые ребята в народных костюмах.
Исполняют песню.
Говорят: под Новый год, что ни пожелается -
Всё всегда произойдёт, всё всегда сбывается.
Могут даже у людей сбыться все желания,
Нужно только, говорят, приложить старания.
Не лениться, не зевать, и иметь терпение,
И проблемы не считать за своё мучение.. (под музыку песни «Валенки»)
.
Уходят со сцены. Из избы выходит дед и баба.
Дед: Старушка моя, а может молодежь права? Может действительно, загадаем в новогоднюю ночь свое заветное желание, и оно сбудется!
Баба: Хорошо бы! Это было бы чудо из чудес! Ладно, я пошла на стол накрывать! Пора старый год провожать, а новый встречать!
(Баба уходит в избу, а дед чешет затылок и тоже заходит в избу. Вдалеке слышна музыка и смех. Зажигаются цветные огоньки и гирлянды.)
На первом плане сцены появляются молодые ребята в народных костюмах. И поздравляют всех с новым годом.
Исполняют песню «Сею вею»
Сею вею, посеваю.
С новым годом поздравляю!
Сею вею, посеваю.
Счастья, радости желаю!
Дед и баба выходят из избы.
Все исполняют песню «Бьют куранты двенадцать раз» (Н.Кадышева).
1 куплет:
Бьют куранты двенадцать раз, сердце бьётся в груди.
Пусть же каждый, каждый из нас счастье встретит в пути.
Припев:
Новогодняя ночь, ты волшебницы дочь,
Ты исполни желанья мои.
Новогодняя ночь, все сомнения прочь,
Пусть не гаснет свеча до зари.
Новогодняя ночь, все сомнения прочь,
Пусть не гаснет свеча до зари.
2 куплет:
Пусть растает в огне свечи одиночества лёд,
Пусть от счастья найдёт ключи тот, кто верит и ждёт.
Припев:
Молодежь медленно уходит со сцены.
Баба: Ну что муж, давай загадаем наше заветное желание.
Дед и баба хором: Хотим, что б Бог послал нам на старости лет девочку-помощницу. (Заходят в избу)
Действие второе.
Гаснут фонарики. Слышно щебетание птиц. Наступает утро.
Дед выходит из дома и начинает чистить снег.
Вдали, слышна музыка и смех.
Дед: Сколько снега за ночь навалило. За день не управиться (начинает чистить, останавливается, прислушивается) А молодежь все веселится!
На первом плане появляется молодежь, смеются, лепят снежки и начинают петь.
Мальчик:Выходи, честной народ, представленье тебя ждёт!
Выходит баба и вместе с дедом.
Ребята выносят ширму и показывают сказку «Два мороза» (оборудование и атрибуты: куклы из кукольного театра: Синий Мороз, Красный Мороз и Сказочник. Декорации зимнего леса. Колокольчики, бубенчики и ширма)
Рассказчик: Гуляли по чистому полю два Мороза, два родных брата. Говорит один Мороз другому:
Мороз Синий нос: Братец Мороз — Красный нос! Как бы нам позабавиться — людей поморозить?
Мороз Красный нос: Братец Мороз — Синий нос! Коль людей морозить — не по чистому нам полю гулять. Поле все снегом занесло, все проезжие дороги замело; никто не пройдет, не проедет. Побежим-ка лучше к чистому бору! Там хоть и меньше простору, да зато забавы будет больше. Все нет-нет да кто-нибудь и встретится по дороге.
Рассказчик: Сказано — сделано. Побежали два Мороза, два родных брата, в чистый бор. Бегут они бегут, да вдруг послышали они с одной стороны колокольчик, а с другой бубенчик: с колокольчиком барин едет, с бубенчиком — мужичок. Стали Морозы судить да рядить, кому за кем бежать, кому кого морозить.
Мороз Синий нос: Мне бы лучше за мужичком погнаться. Его скорее дойму: полушубок старый, заплатанный, шапка вся в дырах, на ногах, кроме лаптишек, ничего. Он же, никак дрова рубить едет... А уж ты, братец, как посильнее меня, за барином беги. Видишь, на нем шуба медвежья, шапка лисья, сапоги волчьи. Где уж мне с ним! Не совладаю.
Мороз Красный нос (посмеиваюсь): Молод, говорит, ты еще братец!.. Ну, да уж быть по-твоему. Беги за мужичком, а я побегу за барином. Как сойдемся под вечер, узнаем, кому была легка работа, кому тяжела. Прощай покамест!
Мороз Синий нос: Прощай, братец! (Свистнули, щелкнули, побежали.)
Рассказчик: Только солнышко закатилось, сошлись они опять на чистом поле. Спрашивают друг друга:
Мороз Красный нос: Что?
Мороз Синий нос: То-то, я думаю, намаялся ты, братец, а толку, глядишь, не вышло никакого. Где его было пронять!
Мороз Красный нос (посмеиваясь): Эх, братец Мороз — Синий нос, молод ты и прост. Я его так уважил, что он час будет греться — не отогреется.
Мороз Синий нос: А как же шуба-то, да шапка-то, да сапоги-то?
Мороз Красный нос: Не помогли. Забрался я к нему и в шубу, и в шапку, и в сапоги да как зачал морозить! Он-то ежится, он-то жмется да кутается, думает: - дай-ка я ни одним суставом не шевельнусь, авось меня тут мороз не одолеет. Ан не тут-то было! Мне-то это и с руки. Как принялся я за него — чуть живого в городе из повозки выпустил. Ну, а ты что со своим мужичком сделал?
Мороз Синий нос: Эх, братец Мороз — Красный нос! Плохую ты со мною шутку сшутил, что вовремя не образумил. Думал — заморожу мужика, а вышло — он же отломал мне бока.
Мороз Красный нос: Как так?
Мороз Синий нос: Да вот как. Ехал он, сам ты видел, дрова рубить. Дорогой, начал было я его пронимать: только он все не робеет — еще ругается: такой, говорит, сякой этот мороз! Совсем даже обидно стало; принялся я его ещё пуще щипать да колоть. Только ненадолго была мне эта забава. Приехал он на место, вылез из саней, принялся за топор. Я-то думаю: «Тут мне сломить его». Забрался к нему под полушубок, давай его язвить. А он-то топором машет, только щепки кругом летят. Стал даже пот его прошибать. Вижу: плохо — не усидеть мне под полушубком. Под конец аж пар от него повалил. Я прочь поскорее. Думаю: «Как быть?» А мужик все работает да работает. Ему бы зябнуть, а ему жарко стало. Гляжу — скидает с себя полушубок. Обрадовался я. «Погоди ж, говорю, вот я тебе покажу себя». Полушубок весь мокрехонек. Я в него — забрался везде, заморозил так, что он стал лубок лубком. Надевай-ка теперь, попробуй! Как покончил мужик свое дело да подошел к полушубку, у меня и сердце взыграло: то-то потешусь! Посмотрел мужик и принялся меня ругать — все слова перебрал, что нет их хуже. «Ругайся! — думаю я себе, — ругайся! А меня все не выживешь!» Так он бранью не удовольствовался. Выбрал полено подлиннее да посучковатее, да как примется по полушубку бить! По полушубку бьет, а меня все ругает. Мне бы бежать поскорее, да уж больно я в шерсти-то завяз — выбраться не могу. А он-то колотит, он-то колотит! Насилу я ушел. Думал, костей не соберу. До сих пор бока ноют. Закаялся я мужиков морозить.
Рассказчик: Вот и сказочки конец, а кто слушал – молодец!
Дети с ширмой уходят со сцены.
Дед:Что то и в правду, мороз стал крепчать!
Дед и баба начинают пританцовывать. А молодые ребята начинают петь песню (некоторые ребята танцуют и лепят снежную бабу).
Исполняют песню «Снег и елки» (группа «Дилижанс»)
1 куплет:
Ох, зима, хороша, и поет душа.
И метель метет, за собой зовёт.
А зовёт туда, где родные поля.
Где родные края, и земля моя.
Припев:
Снег и вьюги, ледяные гонки.
Лыжи и санки, шапки-ушанки.
Снежные бабы, ямы да ухабы.
Русские зимы, до чего ж красивы.
2 куплет:
А когда загрустим, то без дела не сидим.
Мы спешим на улицу, чтоб скорей зажмуриться.
От снега искристого, белого, пушистого.
От солнца лучистого, зимнего, чистого.
Припев:
3 куплет:
Ну, а вот Новый год, он уже к нам идет.
Он спешит к нам, друзья, жить нам без него нельзя.
Это шутки и смех, это радость для всех.
Так давай не скучай, вместе с нами запевай!
Припев: 2 раза
Дед: Что, старушка моя, призадумалась, на чужих ребят глядишь, пойдём-ка и мы, разгуляемся на старости лет, слепим и мы снежную бабу.
Баба: Что ж, пойдём, дед. Только на что нам бабу лепить? Давай-ка вылепим девочку Снегурочку.
Слышится песня «Кабы не было зимы» (муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина), молодежь веселится, а дед и баба лепят Снегурочку. Вылепили дочку. Смотрят на неё дед с бабой - не насмотрятся, любуются - не налюбуются. Улыбнулась Снегурочка, шевельнула ножками-ручками, с места сдвинулась да и пошла по огороду к избе.
Баба (кричит): Дед, да это у нас доченька живая, Снегурочка дорогая!
(Побежали в избу)
Действие третье.
Дед вышел из избы за дровами.
Следом вышла Снегурочка с веником.
Начала подметать тропинку к калитке и напевать песню (на выбор).
Баба: Снегурочка, старик заходите скорее в дом. Пора на стол накрывать, скоро взойдет первая звезда, будем ужинать. (Снегурочка и дед заходят в дом)
На сцене появляются молодые ребята (в руках атрибуты Рождества).
Поют рождественские колядки.
1 куплет: Уродилась коляда,
Накануне Рождества.
Припев: Ой, коляда,
Колядица моя!
2 куплет: Открывайте окно,
Запускайте Рождество!
Припев:
3 куплет: Открывайте двери,
Подымай с постели!
Припев:
Ребята кричат: Снегурочка! Снегурочка!
Снегурочка выходит из избы.
Девочка: Здравствуй, Снегурочка! Пойдем с нами колядовать! Рождество встречать!
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Я бы с радостью, да не знаю, разрешат ли батюшка и матушка мне с вами пойти.
Мальчик: Так ты пойди, спроси.
Снегурочка: Хорошо, сейчас, подождите меня! (Снегурочка заходит в избу)
Мальчик: Смотрю я на Снегурочку и думаю, надо же, такое чудо! Вот, что значит сильно чего то желать!
Выходит Снегурочка, следом баба и дед.
Баба: Пойди доченька, повеселись с ребятами!
Снегурочка подходит к ребятам. Все начинают петь Колядки.
1 куплет: Уродилась коляда,
Накануне Рождества.
Припев: Ой, коляда,
Колядица моя!
2 куплет: Открывайте окно,
Запускайте Рождество!
Припев:
3 куплет: Открывайте двери,
Подымай с постели!
Припев:
Дед и баба: С праздником Вас, гости дорогие! С Рождеством! Пусть этот праздник принесет мир, счастье и здоровье в каждый дом!
Исполняют заключительную песню «Рождество и Святки» (Людмила Николаева)
1куплет:
Если день морозом дразнит, если в дом стучится праздник
И творится всюду волшебство
Если тают свечки жарко, если дарят всем подарки
Значит, наступило Рождество!
Припев:
Рождество, рождество, новый год и святки,
Возле ёлки во дворе кружит детвора.
Танцы, шутки, громкий смех, песни и загадки,
Время сказок и чудес, зимняя пора!
2 куплет:
Санки с горки быстро мчатся и снежинки серебрятся,
Можно сто желаний загадать.
Снеговик стоит курносый и мечтает каждый взрослый
Хоть на час ребёнком тоже стать! Проигрыш.
Припев:
3куплет:
Переполнено раздолье перезвоном колокольным,
Дед Мороз конфеты раздаёт.
С Рождеством вас поздравляем и от всей души желаем
Мира всем и счастья круглый год!
Припев:
Все участники выполняют поклон и под музыку уходят со сцены.
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/239597-scenarij-muzykalnoj-skazki-snegurochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы логопедии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание математики»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Просветительская работа по формированию культуры здорового питания»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.