Проект по правилам дорожного движения в первой младшей группе «Осторожно дорога»

МК ДОУ «Новоперуновский детский сад»

Педагогический проект

«Осторожно, дорога!»

Выполнил воспитатель

1-ой младшей группы:

Кузнецова А.А.

Новоперуново 2016 г.

Проект по правилам дорожного движения в 1-ой младшей группе

«Осторожно, дорога!»

Автор проекта:

Кузнецова Арина Александровна.

Актуальность проекта: Умение двигаться по улице, соблюдать правила дорожного движения необходимо воспитывать с раннего детства. Детей с раннего возраста привлекает разнообразие окружающего: дома, улицы, движущиеся по ним пешеходы и транспорт. Наблюдение за жизнью улицы само по себе не обеспечивает формирования правильных представлений о правилах дорожного движения. Детям трудно самостоятельно познать азбуку дорожного движения, разобраться в смене сигналов светофора, понять их смысл. Это заставляет своевременно начать обучение детей правилам поведения на улице. Соблюдение правил – это результат общей воспитанности.

Вид проекта: Познавательно – игровой.

Цель

Формирование у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения.

Задачи

Познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами безопасности на дороге, со светофором, его назначением. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге.

Разработка проекта

1. Довести до детей и их родителей важность проблемы.

2. Подобрать методическую, познавательную, художественную литературу. Иллюстрации, дидактический материал по данной теме.

3. Подобрать материал для игровой деятельности.

4. Составить календарно – перспективный план НОД.

Игровая деятельность по обучению детей ПДД:

Сюжетно – ролевые игры:

«Воробышки и автомобиль», «Поезд», «Шофёры», «Механики», «Водители и пешеходы»,.

Дидактические игры:

«Угадай какой знак?», «Дорожные знаки», «Собери машину по частям», «Светофор»,«Угадай транспорт».

Подвижные игры:

«Цветные автомобили», «Красный, желтый, зеленый», «Машины», «Светофор», «Птички и автомобиль».

Чтобы добиться успеха в освоении правил дорожного движения, необходимо, начиная с дошкольного возраста, осуществлять связь между всеми разделами программы (коммуникация, социализация, познание, ЗОЖ, труд, художественное творчество, художественная литература, музыка).

Работа с родителями:

Анкетирование.

Оформление уголка по ПДД.

Беседы.

Ожидаемые результаты:

Сформировать у детей знания правил дорожного движения и навыков безопасного поведения на дороге.

Должны знать:

- Виды транспорта.

- Чем отличается тротуар от проезжей части дороги?

- Три сигнала светофора.

- Как транспорт людям помогает?

- Основные части транспорта.

Вывод:

От того насколько ребенок усвоит правила дорожного движения и станет точно выполнять их, а не только держать в памяти, во многом зависит его здоровье и жизнь.

Жизнь детей, их здоровье, забота о них – это самый важный для нас вопрос. Вырасти им дисциплинированными пешеходами, уберечь их от аварий, обязаны помочь все, кто непосредственно общается с детьми, это долг каждого взросл

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240129-proekt-po-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija-v-pe