- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание совместно с детьми, «Солнце, воздух и вода наши лучшие друзья» в подготовительной группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 «Светлячок» г. Осташков
Родительское собрание совместно с детьми,
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»
в подготовительной группе.
Воспитатели первой категории
МБДОУ детский сад №3 «Светлячок»
Васильева Лилия Александровна
Сафранкова Ольга Васильевна
Цель: формировать у родителей представление о здоровье человека; воспитывать экологическую культуру человека; развивать познавательную активность детей.
Материал и оборудование:плакат «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»; атрибуты для сценки; презентация «Загрязнения в природе»
Родительское собрание начинается со сценки «Маша загорает».
Маша пришла позагорать на полянку с цветами, по дороге нарвала букет, (присаживается на коврик) и задремала. По дороге промчалась машина(ребенок, в руках руль). Маша закашлялась, но продолжала греться на солнышке. Было очень жарко, и она решила попить воды (пьет грязную воду из бутылки). Ой, ой, ой, у Маши заболел живот.
Входит доктор Айболит: Что случилось? Маша?
Маша:доктор, помогите, пожалуйста, у меня болит голова(держится за голову) и живот (держится за живот).
Доктор дает лечебную пилюлю и уходит со словами: «Будь здорова, Маша, не болей!»
Воспитатель: вопрос для детей: Почему Маша заболела?(перегрелась на солнышке, попила грязную воду, загорала у дороги, где ездят машины, т. е. надышалась выхлопных газов).
Какие ошибки допустила Маша? (рвала цветы, загорала у дороги, долго загорала, пила грязную воду).
Вопрос к детям, затем родители включаются в беседу: Что значит, человек здоров? Что такое здоровье?
Материал для воспитателя: Здоровье – это состояние полного физического, или психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.
Воспитатель:Ребята, здоровье – это, не только, то, что у вас ничего не болит; это, кода у вас есть родители, и они вас защищают от всего плохого, негативного. Здоровье – это хорошее настроение, веселье, тепло, уют, когда вы не одиноки и у вас есть друзья.
В природе тоже есть свои доктора, которые дают здоровье ежедневно и всем людям, без исключенья. Эти доктора дают здоровье, только в том случае, если люди разумно к ним относятся. Но, к сожалению, люди так плохо к ним относятся, загрязняют! (показ слайда)
Воздух – вот первый доктор! (показ слайда)
Для людей и животных необходим чистый воздух! Чтобы воздух стал чистым, в этом нам помогают растения, цветы, поэтому бесцельно рвать их нельзя! Не было бы растений, не было бы жизни! После душных городских улиц, ведь в городе множество машин, заводов, которые загрязняют воздух, дышать в природе – это наслаждение и здоровье конечно (показ слайда, как машины и заводы загрязняют воздух).
В любое время года: в выходные дни, в каникулы, во время отпуска миллионы людей отправляются в лес, на луг, к морю. Отдых в природе снимает усталость, восстанавливает силы и бодрость, создаёт хорошее настроение. Вместе с чистым воздухом в наш организм как бы входят новые силы. Воздух полезен тем ещё и тем, что является активным закаливающим фактором. Закаливание воздухом делает человека менее восприимчивым к простудным заболеваниям.
Солнце – второй доктор! (показ слайда)
Особенно хорошо понимают это те, кто живёт на севере, где зимой круглые сутки – ночь. Если человеку приходится быть долгое время без солнечного света при его недостатке, он быстро утомляется, начинают плохо себя чувствовать, у него могут развиться некоторые очень опасные болезни. Солнечные лучи укрепляют защитные силы организма, а значит, и здоровье человека. Даже когда солнце закрыто облаками, его лучи проходят сквозь них и оказывают благоприятное влияние. Солнце, как и воздух, в умеренных количествах, укрепляет наше здоровье! Долго греться на солнышке, конечно нельзя, это приведет к «солнечному удару».
Физкультминутка: «Солнышко»
Солнце спит, небо спит, (сидя на корточках, дети кладут голову на руки)
Рано утром солнце встало (руки вверх с раздвинутыми пальцами)
Вдруг повеял ветерок, (махи рук из стороны в сторону)
Дождь по крышам застучал. (Барабанить пальцами по столу или топать)
Солнце клонится все выше (присаживаться на корточки)
Вот и спряталось за тучи,
Ни один не видно лучик. (Постепенно садиться и класть голову на руки)
Вода - третий доктор! (показ слайда)
Вода – это жизнь. По расчётам специалистов на одного человека нужно 250 литров воды в сутки. Она также оказывает благоприятное влияние на все органы человека, особенно на нервную систему. Вода широко используется для закаливания организма.
Как видите, не случайна пословица: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья».
Вопрос детям: Красота природы может приносить нам здоровье? (показ слайдов) Как? (Человеку нельзя бесцельно рубить лес; нельзя оставлять не затушенные костры; рвать цветы и другие растения; оставлять мусор; выливать в воду загрязнения, кидать мусор – все это повлияет на здоровье)
Воспитатель корректирует и дополняет ответы детей.
Воспитатель:без бумажек, бутылок, жестянок, было б больше красивых полянок!
Стихотворения рассказывают дети:
Если я сорву цветок,
Если ты сорвёшь цветок,
Если все: и я, и ты
Дружно соберём цветы,
И не будет красоты.
Без природы в мире людям
Даже дня прожить нельзя.
Так давайте к ней мы будем
Относиться, как друзья.
Воспитатель: обращается к детям и к родителям: «Желаю всем здоровья. Берегите природу»
В итоге родительского собрания, после ухода детей, проводится консультация по результатам анкетирования «Воздух в нашей квартире» (см. приложение 1).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/240450-roditelskoe-sobranie-sovmestno-s-detmi-solnce
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.