- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер-класс по рисованию пеной для бритья: креативные техники для развития детей в ДОУ
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №1 «Аленушка» городского округа город Октябрьский
Республика Башкортостан
Мастер – класс
«Необычные картинки».
(рисования нетрадиционным способом-на пене для бритья)
Подготовила и провела воспитатель
первой квалификационной категории
Светлана Анатольевна Сергеева
г. Октябрьский, РБ 2016 г.
«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».
В. А. Сухомлинский
Многие современные родители применяют во время занятий творчеством необычные способы рисования для детей. Причем большинство из них ребята придумывают сами. Если раньше за подобную инициативу наказывали, расценивали это как баловство, то сегодня считается, что такие занятия прекрасно развивают ребенка, поэтому всячески поощряются. Детям очень нравятся нетрадиционные способы рисования. Это способствует развитию творческого мышления, воображения, креативности, расширению представлений об окружающем мире и т.д. И, как и обычное рисование, развивает мелкую моторику руки, тренирует мышцы кисти руки, готовит руку к письму. И вот сегодня мы будем учиться рисовать с помощью пены для бритья.
Рисование на пене для бритья.
Пена для бритья - очень необычная поверхность для рисования. Краску на ней можно растягивать и закручивать красивыми виньетками, завитками и другими узорами. Процесс напоминает эбру (рисование на воде), а каждый рисунок получается уникальным.
При рисовании на пене для бритья используется принцип монотипии - рисование с помощью уникальных отпечатков.
Бумагу с такими необычными узорами можно использовать для упаковки подарков, для создания открыток и панно, как фон для аппликаций и т.д.
Материалы и инструменты:
плоский поднос, крышка или тарелка (можно даже плотный целлофановый пакет),
пена для бритья,
краски, лучше всего акриловые, но можно жидкую гуашь,
тонкая кисточка или зубочистки (можно спички),
листы бумаги, лучше всего альбомные, они лучше впитывает из-за пористости, но для офисной техники бумага тоже подойдет, или ватман,
линейка или полоски плотного картона.
Ход работы:
Готовим все необходимое для рисования.
Выдавливаем пену на поднос.
Разравниваем с помощью палочки, картонки или кисточки.
Капаем краску на пену.
С помощью палочки или обратной стороны кисточки начинаем водить по пене в хаотичном порядке, или, рисуя определенный рисунок, детям, как правило, нравиться водить просто так, и смотреть на узоры.
Как только вы получили желаемый рисунок, останавливаемся.
Прикладываем лист к пене, чуть надавливаем рукой, чтобы везде отпечатался рисунок, все длиться не долго, примерно секунд 5, чтобы лист не промок.
Снимаем и главное не пугаемся! Перед вами окажется сплошное месиво из краски и пены, но рисунок спрятан под пеной!
Берем картонку или линейку и снимаем слой пены с листа, именно под ним мы видим наш рисунок.
Оставьте картинку высыхать.
И вот наш шедевр готов!
Первый рисунок, конечно, самый красивый, но интересные абстрактные картины можно получить, если использовать раскрашенную пену второй или третий раз.
Приятного вам нетрадиционного рисования с помощью пены для бритья!
Материалы недели
.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241503-master-klass-dlja-pedagogov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.