Викторина «Умники и умницы»

ИГРА – ВИКТОРИНА «УМНИКИ И УМНИЦЫ» ( для начальной школы)

Цели: научить детей проявлять смекалку, закрепить знания о прочитанных сказках, активизировать познавательную деятельность детей, расширить и углубить знания, полученных на внеклассных занятиях , развивать логическое мышление, внимание, сообразительность.

Форма: интеллектуальная викторина.

Если приложить ухо к своей подружке парте, то можно услышать её советы.

Утром рано просыпайся, На уроках не хихикай,

Хорошенько умывайся, Стул туда-сюда не двигай,

Чтобы в школе не зевать, Педагога уважай

Носом парту не клевать. И соседу не мешай.

Одевайся аккуратно, Не дразнись, не зазнавайся,

Чтоб смотреть было приятно, В школе всем помочь старайся,

Форму сам погладь, проверь, Зря не хмурься, будь смелей,

Ты большой уже теперь. И найдёшь себе друзей.

Приучай себя к порядку, Вот и все мои советы,

Не играй с вещами в прятки, Их мудрей и проще нету,

Каждой книжкой дорожи, Ты, дружок, их не забудь.

В чистоте портфель держи. В страну Знаний держишь путь.

Конкурс №1 « Что берём с собой в школу?»

Отгадай загадки:

У меня обложка синяя, По зелёному белым

На любой странице линия, Пишут то и дело.

Чтоб помочь ученику Потрут тряпицей -

Ровно вывести строку. Чиста страница.

(тетрадь) (доска)

Я писать умею на бегу, Я другой приятель ваш -

Но жить без вас я не могу. Проворный серый …

Кто дружить со мной готов, В тетрадях палочек ряды -

Тот не пожалеет – Мои упорные труды.

Сколько она хороших слов Чем вы со мной дружнее,

Написать сумеет! (ручка) Тем палочки ровнее.(карандаш)

В этом домике весёлом Прямота – моя главная черта.

Ты найдёшь карандаши, (линейка)

Ручки, перья, скрепки. Маркер,

Что угодно для души. (пенал) Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Хоть я не прачка, друзья, Тут жильцы бумажные,

Стираю старательно я. Все ужасно важные.

(резинка) (портфель)

Я нужна вам для порядка. В школьной сумке

Зря страницы не листай. Я лежу,

Там, где я, вот там читай. (закладка) Как ты учишься скажу.

(дневник)

Сами вещи не растут, Свою косичку без опаски

Сделать вещи – нужен труд. Она обмакивает в краски.

Карандаш. Тетрадь и ручку, Потом окрашенной косичкой

Парту, доску, книжку, сумку – береги, В альбоме водит по

Не ломай, не рви, не мни! страничке.(кисточка)

Конкурс № 2 «Книжный»

Я все знаю. Всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

Кто с кем дружит ? Продолжи!

1. Забавные бурундуки( Чип и …(Дейл.)

2.Добрая Белоснежка и …( семь гномов.)

3.Прекрасная Русалочка и …(Най Себастьян.)

4.Забавный Винни Пух и …(Пятачок.)

5.Добрый Малыш и …(Карлсон.)

6. Доверчивый Буратино и…(Мальвина, Пьеро)

7.Зелёный крокодил Гена и …(Чебурашка.)

Кто прислал Вам телеграммы?

Я желаю от души

Вам здоровья, малыши!

Чтоб прививок не боялись,

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил вас бронхит.

Добрый доктор Айболит.

Я желаю вам в подарок получить

Огромный торт,

Шоколад и печенье,

Мармелад и варенье,

Становиться толще, выше,

Жду от Вас ответ на крыше. (Карлсон)

Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать.

Книжки добрые любить,

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Ваш дружище… (Буратино)

Конкурс № 3 «Математический»

Сосчитайте. Пять щенят в футбол играли,

Девять рябин и ещё одна Одного домой позвали.

В праздничный стали ряд. Он в окно глядит, считает,

Девять рябин и ещё одна Сколько их теперь играет?

Словно знамёна горят.

Сколько рябин?

Пошла курочка гулять, В огороде пугало

Собрала своих цыплят. Рукавами машет.

Шесть бежали впереди В огороде пугало разгоняет

Три остались позади. Пташек.

Беспокоится их мать Три спаслись на загородке.

И не может сосчитать. В небеса взвилась одна.

Посчитайте – ка, ребята, А последняя не трусит -

Сколько было всех цыплят? Очень храбрая она.

Отгадайте загадки:

Не похож я на пятак,

Не похож на рублик.

Круглый я, да не дурак,

С дыркой, да не бублик.(ноль)

Шея длинная такая,

Хвост крючком…

И не секрет:

Любит всех она лентяев,

А её лентяи – нет. (двойка)

Мы - весёлые отметки,

И встречаемся не редко

У прилежных в дневнике.

Кто их чаще получает,

Никогда не заскучает. (пятёрка)

Конкурс № 4 « Музыкальный»

Отгадай загадки:

На листочке, на страничке – Молодёжь из разных стран

То ли нитки, то ли птички. Лихо пляшет под …(баян)

Все сидят на лесенке

И щебечут песенки. (ноты) Хороводом мы пойдём

Песню громче запоём.

Я стою на трёх ногах. Забренчит нам, угадай – ка,

Ноги в чёрных сапогах. Веселушка_… (балалайка)

Зубы белые, педаль.

Как зовут меня? (рояль)

Ящик на коленях пляшет – Играть умеет он и «форте» и

То поёт, то горько плачет. ( гармонь) «пиано»

Поэтому назвали его…

фортепьяно.

Конкурс №5 «Общих знаний».

Женское платье без рукавов. (сарафан)

Родина первых Олимпийских игр. (Древняя Греция)

Люди, которые ложатся спать поздно ночью. (совы)

Герой русских народных кукольных представлений. (Петрушка)

Место представлений в цирке. (арена)

Одноклеточные грибки, используемые для выпечки хлеба. (дрожжи)

Спрятанные в землю сокровища. (клад)

Плод тропической пальмы. (кокос)

Какую часть слова можно найти в земле? (корень)

Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (запасное)

Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта. (антракт)

Контуры какой страны на карте напоминают сапог? (Италии)

Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (зеркало)

Место для оркестра в театре. (оркестровая яма)

Чувство меры, умение вести себя в обществе. (такт)

Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (из железнодорожного)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241789-viktorinaumniki-i-umnicy