- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методические рекомендации учителю географии. Организация контрольной работы в форме ЕГЭ.
Долгова Марина Семеновна.
МБОУ «Средняя школа № 74» г. Ульяновск
Учитель географии и краеведения
Контрольная работа по теме «Зарубежная Европа»
Уровень «А»
Выберите верные ответы:
1) Самое большое по площади европейское государство:
А) Испания Б) Норвегия Г) Франция Д) ФРГ Е) Швеция
2) Государства Европы, расположенные на островах:
А) Великобритания Б) Греция В) Дания Г) Ирландия
Д) Исландия Е) Македония Ж) Мальта З) Сан-Марино
3) Государства Европы, которые по форме правления являются монархиями:
А) Албания Б) Великобритания В) Испания Г) Латвия Д) Норвегия Е) Финляндия
4) Субрегион Зарубежной Европы, в котором расположена Бельгия:
А)Западная Европа Б)Северная Европа В)Восточная Европа Г)Южная Европа
5) По форме правления большинство стран Зарубежной Европы:
А) монархии Б) республики
6) Крупнейший по грузообороту порт Зарубежной Европы:
А) Амстердам Б) Лондон В) Роттердам Г) Марсель
7) Страна-банкир в Зарубежной Европе:
А) Швеция Б) Швейцария В) Франция Г) Великобритания
8) Страна, не входящая в регион Южная Европа:
А) Италия Б) Австрия В) Испания Г) Мальта
9) Не имеет выхода к морям:
А) Италия Б) Греция В) Швейцария Г)Болгария
10) Самая большая по численности населения страна Зарубежной Европы:
А) Франция Б) Испания В) Германия Г) Великобритания
Уровень «В»
11) Установите соответствие между страной и ее столицей:
Столица | Государство |
1.Хельсинки | А.Чехия |
2.Лондон | Б.Греция |
3.Прага | В.Великобритания |
4.Афины | Г.Финляндия |
12) Соотнесите страну с ее контуром. Назовите столицы этих стран:
А) Греция Б) Великобритания В) Швеция Г) Швейцария Д) Австрия
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Уровень «С»
13) Определите страну по ее краткому описанию:
А) Не имеет выхода к морю. Столица не самый крупный город страны. В промышленности особенно развиты точное машиностроение, приборостроение, производство часов, фармацевтика. Страна является крупнейшим средоточием банков и банковского капитала. Поддерживает постоянный нейтралитет. Вошла в ООН только в 2002 году.
Б) Самая «длинная» страна зарубежной Европы с развитым судостроением, гидроэнергетикой, рыболовством, судоходством. Относительно новая специализация – добыча и экспорт нефти и природного газа.
14) Узнайте город:
А) Столица одной из стран Северной Европы, расположенная на острове.
Б) Столица государства Южной Европы, возникшая ещё в эпоху античности и названная по
имени одной из богинь.
15) Определите по очертанию страны №1-5, изображенные на рисунке.
Напишите названия и столицы данных государств.
Ответы:
Уровень «А»
1-Г
2-А, Б, Г, Д, Ж
3-Б, В, Д
4-А
5-Б
6-В
7- Б
8- Б
9- В
10-В
Уровень «В»
11. 1-Г; 2-В; 3-А; 4-Б.
12. 1-В-Стокгольм; 2-Д-Вена; 3-А-Афины; 4-Б-Лондон; 5-Г-Бёрн.
Уровень «С»
13. А-Швейцария; Б-Норвегия
14- А-Рейкьявик; Б-Афины
15- 1-Исландия-Рейкьявик; 2-Финляндия-Хельсинки; 3-Германия-Берлин; 4-Испания-Мадрид; 5- Греция-Афины.
Критерии оценки
За каждый правильный ответ 1 балл
«5»- 13-15 балл ( 90%-100%)
«4»- 9-12 балл (70%-89%)
«3»- 7 – 8 балл (50%-69%)
«2» - 7 и менее балл (менее50%)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241890-metodicheskie-rekomendacii-uchitelju-geografi


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Преподавание музыки в дополнительном образовании: методы и приемы обучения и воспитания детей»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Методика обучения литературному чтению в начальной школе»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.