- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест подготовки к ЕГЭ
Choose the appropriate option.
1. “Some teenagers own cars when they’re still in high school.”
“Our sons’ friends__________one.”
a) has
b) drive
c) have
d do
2. “Jane, this is _____ essay as the one you gave me last week.”
“Sorry, I simply handed in the wrong paper.”
a) that
b) same
c) the same
d) such an
3. “You aren’t working hard Jane!”
“I agree. I don’t work _________.”
a) so systematic
b) systematic
c) systematically
d) such systematically
4. “When are you leaving for South Carolina?”
“I think I’ll go ___________ June 11.”
a) on
b) at
c) in
d) between
5. “Spencer West, an American with no legs, reached the summit of ____ by walking in his hands.”
a) Kilimanjaro Mount
b) the Mount Kilimanjaro
c) the Kilimanjaro
d) Mount Kilimanjaro
6. “Many people consider Davies _______ the finest artist of his generation.”
“I don’t think he was that talented.”
a) be
b) to be
c) to being
d) being
7. “Did you go to Hawaii for vacation?”
“I had been planning to go, but I got sick _____________ minute.”
a) the least
b) at the last
c) at last
d) the last
8. “Do you like tennis?”
“I _______ , but now I really like it.”
a) didn’t use to
b) used to
c) wasn’t used to
d) wasn’t used
9. “Do we need more drinks for the party?”
“No, __________ have already been bought.”
a) drink
b) the drinks
c) some drink
d) a drink
10. “Bob, get ready for your test!”
“I have ______ revised everything, Mummy.”
a) ever
b) yet
c) still
d) already
11. “Would you prefer jazz or rock music?”
“I dislike ___________ music in general.”
a) listen to
b) listening to
c) to listen
d) listening at
12. “I am so tired.”
“In that case let’s get a taxi. It’s _______________ to walk.”
a) a quite long way
b) quite a long way
c) so a long way
d) a so long way
13. “No sooner ____________ everyone started to gossip about her.”
“That’s typical!”
a) Maria had left then
b) had Maria left than
c) did Maria leave when
d) had Maria left when
14. The classroom equipment usually incudes ____________ chalk.
a) few
b) several
c) a few
d) some
15. “I can’t stand hot weather!”
“________________. Dreadful, isn’t it?”
a) Nor I can
b) So can’t I
c) Neither can I
d) So I can’t
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241922-test-podgotovki-k-egje
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.