- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Поурочные разработки по географии. 7 класс. Урок на тему: "Освоение Земли человеком. Расселение людей и разнобразие народов"
1499
0
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО ГЕОГРАФИИ
География Материки, океаны, народы и страны
Страноведение 7 класс
Раздел I. Современный облик планеты Земля. Геологическая история Земли
Урок на тему: «Освоение Земли человеком. Расселение людей и разнообразие народов»
Народы, без сомнения, отличаются друг от друга, но во многом они схожи друг с другом, и об этом важно помнить и не позволять различным цветам на карте и государственным границам сбивать себя с толку.
Джавахарлал Неру
Цели урока: познакомить школьников с освоением Земли человеком, сформировать общее представление о расселении людей по материкам; расширить и углубить знания о расах и народах мира, ввести понятие “этнос”, дать представление об языковых семьях.
Средства обучения: карта народов мира, учебные картины или слайды (видеофильмы) о народах мира.
Основные термины и понятия: древние люди, миграции, расы, этносы (народы), языковые семьи.
Межпредметные связи: миграции людей в связи с путешествиями, географическими открытиями, войнами (история); язык - важнейшее средство общения людей друг с другом, орудие мысли и культуры (родной язык и литература).
План урока (методы, приемы, формы учебной деятельности)
1. Освоение Земли человеком
Рассказ учителя. Предполагаемая родина древнего человека, причины первых миграций людей, природные предпосылки миграций.
Задание. Провести анализ карты учебника (стр.24, рис. 21), показать на карте мира атласа пути заселения Америки, Австралии, Океании.
2. Расы, этносы и их признаки; языковые семьи
Актуализация знаний школьников. Описать признаки основных рас человечества.
Объяснение учителя. Признаки этноса, число народов на Земле, большие и малые народы, основные языковые семьи.
Задание. Заполнить таблицу:
Языковые семьи | Народы, язык которых относится к той или иной группе |
Славянская |
|
Германская |
|
Славянская |
|
Романская |
|
3. Большие и малые народы Земли
Рассказ учителя. Крупнейшие народы мира, малые народы.
Практическая работа. Анализ карты атласа "Народы мира" (изучение ее условных знаков), определение размещения на Земле самых больших по численности народов, а также малых народов.
Закрепление изученного
Какие природные явления и процессы способствовали миграциям, которые привели к заселению людьми почти всей суши.
По каким признакам выделяют расы Земли?
Назовите не менее пяти признаков этноса. Приведите примеры каждого признака.
Определите по карте, какие этносы живут в Гренландии, на Скандинавском полуострове, в Северной Африке, в Андах, в Новой Зеландии.
Домашнее задание (по выбору)
Творческие задания (по выбору)
Объявления и информация для учащихся
Комментарий к уроку
Работа учащихся на уроке (коллективная)
Работа учащихся на уроке (индивидуальная)
Материалы к следующему уроку
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/241991-pourochnye-razrabotki-po-geografii-7-klass-ur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Механизмы реализации внеурочной деятельности по ФГОС НОО»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогика и методика преподавания английского языка
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.