- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Задания по математике для 1 класса на каникулы 1 четверть
Осенние каникулы
Дата_______________
1. Заполни пропуски в примерах:
2. Выпиши номера фигур:
Отрезок ______________ Прямая линия ______________
Луч ______________ Ломаная линия ______________
3. Сравни, поставь знаки «˂» «˃» или «=»
2 4 5 9 6 9 73
17 5 5 8 10 39
4.Реши задачи, запиши только ответ:
Было 8 конфет. Петя съел 2 конфеты. Сколько осталось?
На блюде 5 груш и 3 апельсина. Сколько всего фруктов?
У Тимура 6 книг, а у Алины на 2 больше. Сколько книг у Алины?
Мы купили 6 газет, а журналов на 2 меньше. Сколько журналов
купили?
Дата_______________
1.Продолжи ряд
2. Заполни пропуски в примерах:
3. Выпиши вершины фигур:
____________________________________________________
А Б О
В Г П К
4.Реши задачи, запиши только ответ:
На столе лежит 6 книг, а тетрадей на 2 больше. Сколько тетрадей на столе?
Костя вырезал 5 кругов. Из них 4- синих, а остальные красные. Сколько красных кругов вырезал Костя?
Дата_______________
1.Расставь числа, чтобы в сумме получилось 10.
2. Заполни пропуски в примерах:
3. Реши задачки
Боря купил 8 марок. 4 марки он потерял. Сколько марок осталось?
Лена получил 6 пятёрок, потом ещё 3. Сколько всего пятёрок она получила?
В вазе 3 розы, а лилий на 2 больше. Сколько лилий в вазе?
К речке идут 8 утят, а уток на 2 меньше. Сколько уток идут к речке?
В пакете всего 7 конфет. Из них 1 ириска. Сколько шоколадных конфет?
У Миши и Вани всего 9 леденцов. Миша съел 4 леденца, а Ваня столько же. Сколько осталось?
Дата_______________
1. Сравни, поставь знаки «˂» «˃» или «=»
3 2 0 9 6 2 75
87 8 5 4 10 19
2. Реши задачки
Было 10 цыплят. 3 убежали. Сколько цыплят осталось?
У Пети 7 наклеек, у Вовы 2 наклейки. Сколько всего наклеек у мальчиков?
У Ани 8 конфет, а у Артура на 3 меньше. Сколько конфет у Артура?
В пакете 5 груш, а в сумке на 3 больше. Сколько груш в сумке?
Во дворе 5 кошек. Из них 1 рыжая, остальные – серые. Сколько серых кошек во дворе?
Дата_______________
1. Продолжи ряд
2. Реши задачки
На дереве 7 птиц. Прилетели ещё 3. Сколько стало?
На первой полке 2 книги, а на второй на 5 больше. Сколько книг на второй полке?
Лиде 5 лет, Антон на 2 года моложе Лиды. Сколько лет Антону?
Во дворе играло 10 детей. Из них 6 мальчиков. Сколько девочек?
«Играем в школу»
1 класс
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242669-zadanija-po-matematike-dlja-1-klassa-na-kanik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания истории
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.