Влияние классической музыки на эмоциональное состояние детей дошкольного возраста Музыкальная гостиная Зимняя сказка «Щелкунчик» муз. П. И. Чайковского

Кузнецова Любовь Александровна

музыкальный руководитель

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЯСЛИ - САД № 398 ГОРОДА ДОНЕЦКА»

Влияние классической музыки на эмоциональное состояние детей дошкольного возраста

Музыкальная гостиная - Зимняя сказка « Щелкунчик »

муз. П.И. Чайковского

Аннотация

Музыкальное воспитание детей должно протекать на фоне эмоциональных переживаний, когда ребенка охватывает ощущение радости, душевного подъёма, восхищения или изумления. Именно классическая музыка управляет его настроением. Появляется стремление к самостоятельным действиям, возможности как-то по-особому выразить свои чувства, радостное предчувствие того, что ребёнок может сделать что-то прекрасное. Музыка П.И. Чайковского, которая звучит на занятии, прикасается глубины души каждого ребёнка, дарит ощущение радости, дарит тепло, любовь.

Влияние классической музыки на эмоциональное состояние детей дошкольного возраста

Музыкальная гостиная - Зимняя сказка « Щелкунчик »

муз. П.И. Чайковского

Разделы программы, по которым проводится занятие:

Музыка

Познание

Возрастная группа: разновозрастная – 6-7 лет.

Тема: Влияние классической музыки на психо-эмоциональное состояние детей дошкольного возраста. Зимняя сказка « Щелкунчик » муз. П.И.Чайковского.

Дидактическая цель: комплексное развитие когнитивных процессов и музыкальных способностей; создать условия для восприятия классической музыки.

Тип занятия: тематическое

Задачи:

Развивающие:

Развивать интерес к классической музыке;

Развивать способность к образным и свободным импровизациям, воображение, творческие способности в театральной деятельности;

Помочь детям ощутить радость творчества.

Образовательные:

Привлечь внимание детей к особой красоте звучания классической музыки П.И. Чайковского из балета « Щелкунчик;

совершенствовать вокальные, игровые и танцевальные навыки;

Воспитательные:

Воспитывать самостоятельность, активность, дружеские отношения;

Воспитывать любовь к классической музыке, воспитывать интерес к творчеству русских композиторов.

Методы: проблемный, словесный, наглядный.

Формы организации: групповая, коллективная.

Форма проведения: занятие

Форма общения: диалогическая.

Средства обучения:

12 белых шарфов ; 24 пушистых белых дождика;

Сабли для солдатиков; игрушка Щелкунчик,

ёлка;

костюмы солдатиков, Принца, Мари, мышей и Мышильды, Феи сказочной, скоморох ; костюмы 2-х Ангелочков;

корзинка и снежинки ;

фонарики;

3 стола, 2 лавочки.

Запись звучания классической музыки из балета П.И. Чайковского « Щелкунчик».

Ход мероприятия

Забегают два Ангелочка ( девочки средней логопедической группы)

Песенка «Зимняя песенка» м. Веселовой

Дарят музыкальному руководителю корзинку со снежинками, которые исполняют заветное желание.

Музыкальный руководитель Спасибо, вам, маленькие Ангелочки

Я очень хочу загадать желание. Моё желание очень простое, я хочу, чтобы сегодня здесь в музыкальной гостиной звучала прекрасная музыка, которая коснётся глубины каждого из вас, напомнит вам о вашем детстве, согреет ваши души и подарит капельки радости, капельки тепла, капельки волшебства и капельки счастья….

Снежинкой волшебной взмахну

И мечты сбываются,

Я знаю, если очень захотеть желанья исполняются.

Звучит музыка заходят дети под фонограмму зимней песенки

За окном все серебрится,

И снежинок кутерьма.

С нами вместе веселится

И поет сама Зима!

Вот какая Зимушка

Снег пушистый стелется,

Нарядила всё кругом,

Зимушка – метелица.

Песня «Зимушка хрустальная», слова Г. Бойко, музыка А.Филиппенко

Кружится, кружится
Метель под Новый год.
Снег опуститься хочет,
А ветер не дает.
И весело деревьям,
И каждому кусту,
Снежинки, как смешинки,
Танцуют на лету.

Подружки снежинки скорей оживайте

и в танце чудесном кружить начинайте.

Танец метелей

Ведущая. Когда зажигаются на ёлке огни, все детство вспоминают- счастливые, светлые дни.

Звучит фонограмма вступление Щелкунчик.

Расскажи нам, ёлочка, сказку.

Сон волшебный навей про дворцы, про леса и салазки, про волшебников и зверей.

Только как в сказке, полным-полно чудес,

разных превращений, всем на удивленье.

Сказка, сказка появись

Сказка, сказка покажись!

Появляются скоморохи

Танец скоморох

Кто любит песни, игры, шутки

загадки, пляски, прибаутки

и кто по танцам заскучал

спешите к нам на карнавал!

Начинаем, начинаем новогодний карнавал

Приглашаем, приглашаем всех гостей сегодня в зал.!

Будут игры, будут пляски чудеса вас нынче ждут,

Пляшут маски там и тут, все смеются и поют.!

Шумит весёлый праздник, оркестр, угощенье

Придворные танцуют и во дворце веселье.

Пусть звуки оркестра вокруг запоют

И в сердце у всех пусть цветы расцветут.

Танец придворных

Появляется Мышильда ( звучит музыка)

Мышильда

Вы видали моих юрких малышей? Я их мама, я -

Королева всех мышей. Веселье здесь царит и смех, и радость ослепила всех. Но вы ошибку совершили- меня на бал не пригласили. Я всё могу и отплачу, я Мышильда, я так хочу!

За царство мышиное я отомстила и принца в Щелкунчика я превратила. А что было дальше ты сам погляди, ведь вся наша сказка ещё впереди! Маску маскарадную одену и меня теперь никто не узнает.

Зв. Музыка заходит Мари с метёлкой ( Адажио Чайковского)

Как ёлка огнями красиво горит

Как много гостей в нашем зале.

Меня называют все просто Мари

Хочу танцевать вместе с вами.

Игра « Мы пойдём направо »

( Мышильда выбегает и играет вместе с детьми в маскарадной маске)

Чудесных превращений сегодня не счесть!

Для всех, кто любит чудо, найдётся место здесь!

В новый год игрушки оживают

Бравые солдатики шагают, и куклам тоже не сидится

Им хочется повеселиться.

Танец солдатиков и куколок

Много игрушек мне подарили,

а эту коробку ещё не открыли

(открывает и достаёт куклу Щелкунчика)

Это Щелкунчик, какой он красивый!

(танцует с игрушкой)

появляется Фея

Фея Я - Фея ! Вы меня узнали? Я не случайно к вам пришла. Я знаю как развить ваши печали. Всё это чары злой Мышильды! Мари об этом ничего не знает. Ей кажется, что это только сон, но честность и отвага помогают победу одержать над колдовством. И. если сердце доброе, то, может сегодня чудо произойдёт. Мне палочка волшебная поможет, взмахну ей - и Щелкунчик оживёт.

( волшебство Феи)

Мари Вот чудеса! Щелкунчик то живой!

Что за грохот, что за шум такой?!

Мышильда

Что испугались меня, детвора?

С вами давно расквитаться пора!

Я поломаю игрушки твои!

Щелкунчик Не бойся, Мари, я с тобой!

А ну-ка, солдатики, скорее в бой!

Куклы, и вы не зевайте

Все на мышей наступайте!

Холодом, снежинки, повейте своим

Вместе мы дружно врага победим!

Бой с Мышиной королевой и мышами - танец

Мышильда

Не будет праздника для гостей!

Я карнавальную маску одену

За ёлкой тихо посижу.

Я ещё себя покажу.

(убегает с мышами)

Фея Вместе мы смогли мышей победить

за это хочу вас наградить.

Ты пожалела его, Мари.

Вот настоящий Щелкунчик, смотри!

(выходит принц)

танец принца и Мари

Музыкальный руководитель

Как хорошо, что всё так хорошо заканчивается

Не зря, говорят, что если сильно желать,

всегда произойдёт и всё всегда сбывается.

Мышильда Простите меня, я очень хочу стать доброй и нежной, не хочу никого обижать. Я хочу с вами подружиться.

Музыкальный руководитель Конечно, дорогая Мышильда, возьми вот маленькую волшебную снежиночку и загадай своё желание.

Мышильда Снежинкой волшебной взмахну

И мечты сбываются,

Я знаю, если очень захотеть желанья исполняются.

Звёздочки ярко светите и добро всем людям несите.

Танец со свечами

Мышильда превращается в Добрую Королеву мышей.

Мышильда А теперь и Вы, добрая Фея,тоже желанье загадайте

Фея Снежинкой волшебной взмахну

И мечты сбываются,

Я знаю, если очень захотеть желанья исполняются.

Хочу, чтобы метель замела пушистым снегом всё кругом,

И пусть кружевные снежинки несут свою красоту в каждый дом.

Танец « Замела метелица»

Дети делают полукруг

Мышильда и Фея

Пусть наступивший Новый год и светлый праздник Крещения

Подарят ощущенье волшебства!

Пусть огонёк свечи согреет дом,

Пусть запах свежей хвои будет в нём!

Пусть рядом будут близкие друзья,

Пусть будет счастлива и радостна семья!

Пусть полной чашей будет дом,

Любовь и счастье будут в нём!

Финальная песня « Возьмемся дружно за руки, друзья»

Музыкальный руководитель: Наша сказка, где мы с вами услышали музыку П.И. Чайковского, закончилась, а продолжить вы ее можете сами, только надо очень захотеть стать волшебниками и сказочниками с помощью нашего воображения, и сказка всегда придет к нам в гости.

С каким настроением уходит (имя ребенка) с нашего занятия?

Музыкальный руководитель: Я очень рада, что вам понравилось наша зимняя сказка и мне бы хотелось, чтобы вы поделились своим настроением с нашими гостями. Выставляйте ладошки, вдохните воздух и пусть ваши самые яркие впечатления отправятся в путь!

Забегают маленькие Ангелочки и раздают гостям снежинки, исполняющие желания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/242917-vlijanie-klassicheskoj-muzyki-na-jemocionalno