- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
У войны не женское лицо (литературно-музыкальная композиция
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
«АРЗАМАССКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Методическая разработка внеклассного мероприятия
У войны
не женское лицо
(Литературно-музыкальная композиция)
Разработала:
преподаватель русского языка и литературы
ГБОУ НО АМК
Винокуршина Елена Александровна
Арзамас
2016
Цели:
обучающие: - познакомить студентов с ролью женщины на войне;
- научить самостоятельной работе с литературой по теме;
развивающие: - расширить кругозор студентов;
- совершенствовать умения и навыки выразительного чтения;
воспитательные: - воспитание любви и преданности Отечеству;
- воспитание активной гражданской позиции.
Тип: литературно-музыкальная композиция.
Оснащение: - плакат «1941-1945»;
- репродукции с картин и фотографий периода ВОВ;
- мультимедийная презентация;
- мультимедийная установка.
Место проведения: учебная аудитория.
Продолжительность: 60 минут
План:
Вступительное слово о войне.
Чтение стихов советских поэтов.
Прослушивание музыкальных записей.
Просмотр кадров из фильмов о войне.
(Метроном. Сообщение информбюро)
Ведущий 1: Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге; не видели разрушенных фашистскими бомбами домов; не знаем, что такое нетопленное жилище и скудный военный паёк.
Ведущий 2: Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам и рассказам фронтовиков. Для нас война – история.
Ведущий 1: Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний вечер.
Чтец 1: Мы все про войну только в книжках читали.
Фильмы смотрели – и то замирали
В ужасе, гневе и боли сердца.
Вы не в кино, в бою до конца
Насмерть стояли, спасая свою
Родину, город свой, дом и семью.
Все, что нам дорого, любо и свято,
Что было в сердце любого солдата.
(Кадр из фильма «В бой идут одни «старики»»)
Ведущий 2: Мы привыкли к тому, что на войне нет места сентиментальности и нежности, а слово «герой» в нашем понимании – это обязательно боец, солдат, словом, мужчина. У всех на слуху имена Жуков, Рокоссовский, Панфилов и многие другие.
Ведущий 1: Но мало кому известны имена тех девчонок, которые прямо с выпускного бала попали на войну. Без которых, быть может, и не было бы победы.
Ведущий 2: Если для мужчины защита отечества – это долг, священная обязанность, то женщины шли на фронт добровольно. Их не брали из-за юного возраста, но они все равно шли. Шли и осваивали профессии, которые до того считались только мужскими. Шли и убивали врагов не хуже мужчин. Им было трудно, но они все равно шли.
(Песня в исп. А. Розенбаума)
Ведущий 1: Женщина и война… Оба эти слова женского рода, но как же они не совместимы… Женщина и война…
Чтец 2: В мир приходит женщина, чтоб свечу зажечь.
Чтец 3: В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь.
Чтец 2: В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.
Чтец 3: В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.
Чтец 2: В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.
Чтец 3: В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.
Ведущий 2: Женщинам грозных сороковых довелось спасать мир.
Ведущий 1: «Едва ли найдется хоть одна военная специальность, с которой не справились бы наши отважные женщины так же хорошо, как их братья, мужья, отцы», - писал в своих воспоминаниях маршал Советского Союза А.И. Еременко.
Ведущий 2: В войну 1941-1945 гг. в Красной Армии служило около миллиона женщин, при этом значительная часть во фронтовых условиях. Они освоили все военные специальности, участвовали в партизанском движении. Каждая из них совершила подвиг уже только тем, что была на войне.
Чтец 4:
Женщин на войне было немало:
Снайперы, связисты, повара.
Только губы раненых шептали
Ласковое слово - медсестра!
Смерть над ними выла и кружилась!
Страшно было на передовой,
Но одна лишь мысль тревожно билась:
Может быть, в окопах кто живой!?
Вынести, спасти, перевязать.
Под обстрелом пушек, пулемётов.
И слова хорошие сказать,
Что герой он, что вперёд ушла пехота.
Девочки, девчоночки родные,
С голосом, как звонкий ручеёк.
Ваши руки, руки золотые,
Раненых отправят на Восток.
Санитарный поезд - боль страданий.
Кровь нужна - вы отдаёте кровь!
Обещаете с семьёй свиданье!
Обещаете им верность и любовь!
Как бы мы без женщин победили?
Женщины - спасители страны.
Перед вами головы склонили
Все наши участники войны!
(Кадр из фильма «Офицеры»)
Ведущий 1: В годы Великой Отечественной войны советские медики (большинство из них женщины) своим упорным трудом в тылу и подвигами на фронтах возвратили в строй 72% раненых и более 90% больных. 116 тысяч медработников награждены орденами и медалями, 17 женщин-медиков стали Героями Советского Союза.
Ведущий 2: Исключительные мужество и храбрость проявили женщины-санитарки. За несколько дней с поля боя на улицах Сталинграда санитарка Анна Бондарчук вынесла 120 раненых бойцов и командиров, за что была награждена орденом Ленина. А Евдокия Дуденкова спасла жизнь более 500 воинам, причем 124 тяжело раненных она вынесла из горящего госпиталя в ночь с 23 на 24 августа 1942 года.
Ведущий 1: Высоко оценивая подвиг женщин-медиков, маршал В.И.Чуйков отмечал, что при переправе через Волгу каждая из врачей и медсестер, работавших в санитарных батальонах дивизии и на эвакопунктах 62-й армии под непрерывным обстрелом, в течение ночи перевязывали 100, а то и более раненых. Были случаи, когда за одну ночь на левый берег медики переправляли по 2-3 тысячи человек. Сибирячка Тамара Шмакова, служившая санитаркой в 284-й дивизии, выносила раненых из-под огня даже тогда, когда, казалось, нельзя было руку поднять над землей.
(Кадр из фильма «Мы из будущего»)
Ведущий 2: Женщины на фронте не только спасали и перевязывали раненых, но и стреляли, бомбили, ходили в разведку. А также варили еду, работали в банно-прачечных полевых бригадах, пекли хлеб, партизанили.
(Кадр из фильма «У войны не женское лицо»)
Ведущий 1: Зимой 1941 года всю страну облетела весть о героической гибели партизанки Тани в селе Петрищево Можайского района. При выполнении боевого задания она была схвачена фашистами. В плену вела себя мужественно, не сказав врагам под пытками ни слова. Её казнили. И только потом узнали, что это была московская комсомолка Зоя Космодемьянская.
Чтец 5:
Как морозно! Как светла дорога,
Утренняя, как твоя судьба!
Поскорей бы! Нет, ещё немного!
Нет, ещё не скоро…
От порога…
По тропинке … до того столба…
Надо ведь ещё дойти дотуда,
Этот длинный путь ещё прожить…
Может ведь ещё случиться чудо.
Где-то я читала… Может быть...
Жить… Потом не жить… Что это значит?
Видеть день… Потом не видеть дня…
Это как?
Зачем старуха плачет? Кто её обидел?
Жаль меня? Почему ей жаль меня?
Не будет ни земли, ни боли…
Слово «жить»…
Будет свет, и снег, и эти люди.
Будет всё, как есть…
Не может быть!
Если мимо виселицы прямо
Всё идти к востоку – там Москва.
Если очень громко крикнуть: «Мама!»
Люди смотрят. Есть ещё слова…
- Граждане! Не стойте! Не смотрите!
( Я живая, - голос мой звучит.)
Убивайте их, травите, жгите!
Я умру, но правда победит!
Родина! – Слова звучат, как будто
Это вовсе не в последний раз…
- Всех не перевешать, много нас!
Миллионы нас!..
(Кадр из фильма «А зори здесь тихие…»)
Чтец 2: «Огромный бурый пузырь гулко вспучился перед нею. Это было так неожиданно, так быстро и так близко от нее, что Лиза, не успев вскрикнуть, инстинктивно рванула в сторону. Всего на шаг в сторону, а ноги сразу потеряли опору… Жуткий одинокий крик долго звенел над равнодушным ржавым болотом. Взлетал к вершинам сосен, путался в молодой листве ольшаника, падая до хрипа, и снова из последних сил взлетал к безоблачному майскому небу. Лиза долго видела это синее прекрасное небо. Хрипя, выплевывая грязь, тянулась и тянулась к нему, тянулась и верила… до последнего мгновения верила, что завтра будет и для неё…».
(Кадр из фильма «А зори здесь тихие…»)
Чтец 3: «Ждали немцы Соню, или она случайно на них напоролась? Бежала без опаски по дважды пройденному пути… Бежала, радовалась и понять не успела, откуда свалилась на её хрупкие плечи потная тяжесть, почему пронзительной яркой болью рванулось вдруг сердце… Нет, успела. И понять успела, и крикнуть, потому что не достал нож до сердца с первого удара…»
(Кадр из фильма «А зори здесь тихие…»)
Чтец 2: «С шумом раздались кусты, и из них порхнула вдруг Галя. Выгнувшись, заломив руки за голову, метнулась через поляну наперерез диверсантам, уже ничего не видя и не соображая… Коротко ударил автомат. С десятка шагов ударил в короткую, напряженную в беге спину, и Галя с разлёту сунулась лицом в землю, так и не сняв с головы заломленных в ужасе рук…»
(Кадр из фильма «А зори здесь тихие…»)
Чтец 3: «Когда первая пуля ударила Женю в бок, она просто удивилась. Ведь так глупо, так несуразно и неправдоподобно было умирать в девятнадцать лет… А немцы ранили её вслепую, сквозь листву, и она могла бы затаиться, переждать и, может быть, уйти. Но она стреляла, пока были патроны. Стреляла лёжа, уже не пытаясь убегать, потому что вместе с кровью уходили и силы. И немцы добили её в упор, а потом долго смотрели на её и после смерти гордое и прекрасное лицо…»
(Кадр из фильма «А зори здесь тихие…»)
Чтец 2: «Рита знала, что рана её смертельна и что умирать она будет долго и трудно. Пока боли почти не было, только всё сильнее пекло в животе и хотелось пить. Но пить было нельзя. Рита выстрелила в висок, и крови почти не было. Синие порошинки густо окаймили пулевое отверстие, и Васков почему-то особенно долго смотрел на них. Потом отнёс Риту в сторону и начал рыть яму в том месте, где она до этого лежала…»
(Кадр из фильма «А зори здесь тихие…»)
Ведущий 2: Да… Эти девушки взвалили на свои плечи огромную тяжесть – ратный труд. На самой страшной войне ХХ века женщине пришлось стать солдатом.
(Кадр из фильма «А зори здесь тихие…»)
Ведущий 1: «У войны не женское лицо» - эти слова стали крылатыми. Нет ничего противоестественнее, чем женщина, призванная дарить жизнь, но принуждённая обстоятельствами брать в руки оружие.
Ведущий 2: Тем величественней подвиг наших удивительных соотечественниц, вставших рядом с мужчинами на защиту своей Родины.
Ведущий 1: У войны не женское лицо… Но сколько их – юных, красивых, полных жизни и желания любить, прошагали в солдатских, не по размеру, сапогах по дорогам Великой Отечественной… Рождённые давать жизнь, они смотрели смерти в лицо и убивали – во имя будущих поколений, детского смеха, русской берёзки, выбрасывающей по весне нежную пушистую сережку…
Чтец 6: Помните!
Через века, через года –
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда,
Помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Чтец 7: Встречайте трепетную весну,
Люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну,
Люди Земли!
Мечту пронесите через года
И жизнью
Наполните!..
Но о тех,
Кто уже не придет никогда, -
Заклинаю –
Помните!
Чтец 3: Дни весны наступающей
Им уже не даны.
На минуту встаньте, товарищи,
В память всех, не пришедших с войны.
Минута молчания
(Песня «День Победы»)
Интернет-ресурсы:
http://motivators.ru/sites/default/files/imagecache/main-motivator/motivator-9676.jpg
http://waralbum.ru/wp-content/uploads/yapb_cache/soviet_woman_1941.6m2c6d6fh3c44kws4cgwog84g.ejcuplo1l0oo0sk8c40s8osc4.th.jpeg
http://waralbum.ru/wp-content/uploads/yapb_cache/01235478875554122325.bxld67niobso0kwkggo804coo.a4c4bbbo8s0s8gkgs4ksg8ckc.th.jpeg
http://pics.livejournal.com/stranoved/pic/0003t2t4
http://forumishka.net/attachments/sssr-i-vov/13818d1299594325-jenshiny-velikoi-otechestvennoi-voiny-0_5b57c_4eb64f93_l-jpg
http://forumishka.net/attachments/sssr-i-vov/13822d1299603614-jenshiny-velikoi-otechestvennoi-voiny-839462-9bnqous678084so8gkos0ok88-ejcuplo1l0oo0sk8c40s8osc4-th-jpeg
http://forumishka.net/attachments/sssr-i-vov/13826d1299603614-jenshiny-velikoi-otechestvennoi-voiny-839462-9bnqous678084so8gkos0ok88-ejcuplo1l0oo0sk8c40s8osc4-th-jpeg
http://forumishka.net/attachments/sssr-i-vov/13830d1299604639-jenshiny-velikoi-otechestvennoi-voiny-0296-33xotlu5pri8s8ogs0s80w800-ejcuplo1l0oo0sk8c40s8osc4-th-jpeg
http://forumishka.net/attachments/sssr-i-vov/13842d1299607261-jenshiny-velikoi-otechestvennoi-voiny-0_3dd58_51fb8014_orig-72qvzie3pckcg0kgskook4048-ejcuplo1l0oo0sk8c40s8osc4-th-jpeg
http://forumishka.net/attachments/sssr-i-vov/13844d1299609948-jenshiny-velikoi-otechestvennoi-voiny-0_37078_edfc99b5_orig1-270nh2o11328o44wkkc84cc0w-ejcuplo1l0oo0sk8c40s8osc4-th-jpeg
http://topwar.ru/3602-rol-zhenshhin-v-velikoj-otechestvennoj-vojne-cifry-i-fakty.html
http://otvoyna.ru/statya21.htm
http://www.kramola.info/vesti/rusy/russkie-zhenwiny-v-velikoj-otechestvennoj-vojne
http://www.ug.ru/method_article/10
http://ru.m.wikipedia.org/wiki/Попова
http://ru.m.wikipedia.org/wiki/Космодемьянская
http://ru.m.wikipedia.org/wiki/Гашева
http://ru.m.wikipedia.org/wiki/Волошина
http://ru.m.wikipedia.org/wiki/Меклин
http://ru.m.wikipedia.org/wiki/Павличенко
http://pedsovet.su/_ld/350/02605263.jpg
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243103-u-vojny-ne-zhenskoe-lico-literaturno-muzykaln
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.