- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шункарова Алина Раяновна
Тема:Мы твоё будущее – родной Башкортостан.
Цели:
актуализировать имеющиеся у детей представления о природе родного края, о характерных признаках лесной зоны;
воспитывать чувство гордости за родной край;
развивать желание познавать природу родного края.
Оборудование: карта Башкирии, аудиозапись “Голоса птиц”, герб Башкирии, иллюстрации с видами г.Уфы.
ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Вступительная часть.
Башкирия моя, земля и небо
Моя любовь,
Мой соловьиный край!
Мне жаль того,
Кто здесь ни разу не был.
Мне жаль того,
Кому не пел курай!
II.Основная часть.
-Каждый из нас с гордостью называет Башкортостан, Урал своим домом, и нередко Башкортостан называют “Жемчужиной” Урала.
Край наш необыкновенно привлекателен разнообразием природы. Если посмотреть на Башкирию с высоты, то можно увидеть и горы, и холмы, и крутые обрывы, и бескрайние равнины.
Многообразен животный мир ее. Краем голубых озер и рек, шумливых лесов и цветущих полей, красивых городов и сел, встает Башкирия перед глазами каждого, кто приезжает сюда, чтобы познакомиться с природой, жизнью и трудом ее народа.
1) Сегодня мы проведем путешествие по родному краю. Ребята, обратите внимание на доску (карта Башкирии)
Взгляни на глобус:
Вот он – шар земной,
На нем Башкирия
С березовой листок величиной,
Всего лишь навсего не больше
Обыкновенного листка,
Береза же – великая Россия
Так зелена, так высока.
- Посмотрите на карту республики и представьте себе огромный ковер, сотканный из живописных дубрав, бескрайних лугов, полей и долин.
На востоке Башкирии высятся Уральские горы. Они покрыты густыми лесами. Выше других поднялись горы Ямантау и Иремель. Если плыть по реке Уфе от села Красная Горка до села Караидель, то кажется, что находишься в какой-то горной стране.
Агидель, или река Белая – самая большая река Башкирии. Начало свое она берет в Уральских горах в Учалинском районе. Длина более 1420 км. Порой на ее пути встают неприступные скалы, и она круто петляет. В таких местах берега ее высокие, обрывистые, с крутыми склонами. Много стихов и песен сложено про эту красивую реку.
Стихотворение.
Лугов зеленая постель,
Полоска отмели прибрежной,
Куда наносит Агидель
Песчинок жемчуг белоснежный,
Как этот день душа ясна,
И в ней все струны зазвенели
Ведь песни в наши времена
Сродни певучей Агидели !
И белоснежные суда
Плывут по ней под флагом алым:
То нефть и хлеб плоды труда
К далеким движутся причалам.
(Салях Кулибай)
2) А теперь я хочу Вам рассказать о растительном и животном мире наших лесов. Зеленым золотом называют наши леса.
– Какие вы знаете леса? (Хвойные и лиственные)
– В полосе каких лесов мы живем? (Смешанный лес)
– А что дает человеку лес? (Ответы учащихся)
– А что страшнее всего для леса? Давно человек борется с лесными пожарами. Борьба эта трудная, опасная, требует много времени и затрат. Пожар легче предупредить, чем потушить.
- Какие деревья и кустарники растут в нашей местности ?
- Нет у нашего народа краше и милее дерева, чем белоствольная береза. На всей земле насчитывается более 120 видов березы. В нашей стране более 50. Живет береза 100–150 лет. Из березы делают хорошую мебель, лыжи, уксус, уголь.
Ученик читает стих-ие.
А.Игебаев
Отчего березка плачет?
Не пойму, что это значит,
Кто б ответить мне помог,
Почему березка плачет,
Кто ее обидеть мог?
Отчего так грустно белой,
Хоть кругом звенит весна?
Если бы сказать умела,
Рассказала бы она,
Отчего березка плачет,
Я ответ теперь нашел:
Ведь какой-то глупый мальчик
У березы ранил ствол.
Учитель. Так отчего же плакала березка? Что станет с березкой после этого? Если вы хотите каждую весну слышать неповторимый шепот ее клейких земных листочков, пожалейте красавицу. Не наносите ей ран! Лес – зеленая кладовая чистого воздуха. Наша земля должна навсегда остаться планетой лесов. Нельзя представить лес без многоголосного птичьего хора. Давайте послушаем голоса птиц.
(Грамзапись “Голоса птиц”)
– Голоса каких птиц слушали?
– Какие птицы живут в наших лесах? Какую пользу приносят птицы?
– Однажды ты пойдешь в лес или в поле и увидишь гнездо. Как ты поступишь?
СтихотворениеК.Кулиева “Не разоряйте птичьего гнезда”)
Не разоряйте птичьего гнезда –
Так счастлива в своем жилище птица!
Она в гнезде спокойна и тогда,
Когда над рощей буря злится.
Храните дерево от топора,
Оно высокое и вековое,
Дает нам тень, когда стоит жара,
Оно чарует все живое.
Не разоряйте птичьего гнезда!
- Природа богата, но ее богатства не бесконечны, и человек должен пользоваться ими как разумный и заботливый хозяин. Лес – зеленая кладовая чистого воздуха. Наша земля должна навсегда остаться планетой лесов.
3) Поговорим и об охране нашей природы.
“Охрана природы – дело твое, мое, наше!”.
- В лесу живут наши маленькие – меньшие братья – звери, птицы, насекомые. Мы вместе живем на одной планете. Страшно подумать, чтобы случилось, если на земле вдруг исчезли леса ? (Грязный воздух, обмелели бы реки, исчезли животные и птицы, стало бы меньше пресной воды. Людей бы мучила жажда. Негде было бы укрыться от палящего солнца. Не стало бы лесных ягод, орехов, грибов.)
Игра “Выбери правило поведения в природе”.
1). Не ломайте ветки, деревья не калечьте, ни цветов, ни листьев зря не рвите.
2) В лесу можно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Не жалко, еще вырастет.
3) Можно пошуметь, покричать, главное никому не мешать.
4) Не шумите, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.
5) Ползущего ужа, зеленую лягушку, мерзкую жабу, противных гусениц лучше прогнать, чтобы их совсем не было.
6) Звери всякие нужны – звери всякие важны.
Стихотворение.
Берегите Землю. Берегите
Жаворонка в голубом зените,
Бабочку на листьях повилики,
На тропинке солнечные блики…
Ястреба, парящего над полем,
Ясный месяц над речным покоем,
Ласточку, мелькающую в жиле.
Берегите Землю! Берегите!
4)– Ребята, какой город является столицей нашей республики?
“Уфа – город мой родной” (герб Башкирии, иллюстрации с видами г.Уфы).
Уфа – столица нашей республики. Основана в 1574 году. Это большой город с красивыми улицами, парками, памятниками и дворцами. В городе много высших учебных заведений, ДК и клубов, кинотеатров, Дворец спорта, стадион, плавательные бассейны.
Монумент Дружбы, сооруженный в честь 400-летия добровольного присоединения Башкирии к Русскому государству. В 2007 г. Башкирия отмечает 450-летие добровольного присоединения Башкирии к России.
В г. Уфе воздвигнут памятник национальному герою башкирского народа Салавату Юлаеву.
Памятник героям Советского Союза Александру Матросову и Минигали Губайдуллину, грудью заслонившим амбразуры вражеских дзотов во время Великой Отечественной войны.
Памятник героям Октябрьской революции и гражданской войны.
На самом высоком месте города стоит ажурная башня Уфимского телецентра. Она точно выражает дух Уфы – устремленность в прекрасное будущее.
(Песня “Уфа – прекрасный город” Сл. Р.Янбулатовой, Муз. Х. Ахметова)
III. Заключительная часть.
Башкирия! Мой край родной!
Трудолюбивая земля!
Сияя щедрой красотой,
Цветут сады, шумят поля.
В твоих подземных кладовых
И нефть, и уголь, и руда.
А дружбы жителей твоих.
Крепка всегда и на века!
- У каждого человека есть Родина, и каждый любит ее. Любит место, где родился и живет. Любит родные леса и поля, свою зиму и свое лето, свою весну и свою осень. Человек любит людей, с которыми живет, любит свой народ.
МБОУ башкирский лицей им.М.Бурангулова
Разработка классного часа на тему:
«Мы твоё будущее –
родной Башкортостан».
Учитель: Шункарова Алина Раяновна
2010-2011 уч.г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/626-shunkarova-alina-rajanovna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Направления деятельности методиста ДОУ»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.