- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий на новогодний корпоратив для работников дошкольного учреждения!
1)Автор: Алимгулова Гульзана Ильгизовна
2)МБДОУ детский сад общеразвивающего вида « Радуга» Пос. Нижнесортымский, Сургутский район, Тюменская область
3) Музыкальный руководитель.
Сценарий на новогодний корпоратив для работников дошкольного учреждения!
Ведущая: Здравствуйте уважаемые коллеги.
Начинаем празднование знаменательного событие! и это событие Новый Год!
Уважаемые гости! Рядом с вами сидят ваши друзья, коллеги, и любимые. Улыбнитесь друг другу! Улыбнитесь от всей души!
Все вы прекрасно знаете, как Новый Год встретишь, так его и проживёшь. Поэтому и от вашего участия, зависит проведение нашего волшебного праздника. Забудьте на время все свои проблемы, и подарите своим близким и друзьям, хорошее настроение.
Мы рады Вас приветствовать сегодня!
Нам целый мир – счастливая семья,
А на пороге праздник Новогодний
И это значит, милые друзья,
Что самые прекрасные моменты
Нам вновь подарит добрый Новый год!
Пусть сотрясают зал аплодисменты –
Здесь супер-лучший праздничный народ!
Апплодисменты.
Ведущая:
Рецептов идеального новогоднего праздника не существует, у каждого он свой, а сегодня мы попытаемся с вашей помощью создать каждому из вас праздничное, новогоднее настроение. И начнём прямо сейчас. Я разделю зал на две половины - вы (показывает направо) будете создавать шумовые, праздничные эффекты. Когда услышите в тексте числа, хлопаете столько же раз.
А другая половина зала (показывает налево), когда слышит упоминания о Новом годе и Деде Морозе кричит УРА! Все понятно? Давайте порепетируем: Новый год (кричат «Ура»), три (хлопают 3 раза). Отлично! Так и определим, у кого настроение самое яркое и зажигательное!
Ведущая читает текст.
Какой чудесный праздник Новый год.
Жаль только бывает он 1 раз в год.
Зато, с каким нетерпением мы его ждем, ведь в гости к нам придет Дед Мороз с целым мешком подарков.
Мы за 2 недели до Нового года уже начинаем к нему готовиться. Обходим магазины в поисках подарков, да не 1, не 2 и не 3 раза.
Покупаем НОВОГОДНЮЮ елку и ставим возле нее игрушечного Деда Мороза.
И вот 12-й месяц старого года на исходе. Уже слышно, как легкой поступью к нам идет Новый год, а ведет его за собой, конечно же, Дедушка Мороз.
И поэтому мы с Вами собрались в этом зале 28 декабря, чтобы вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой, встретить Новый – 2017 год!!!!
Ведущая:
Да! Новый год - праздник необыкновенный во всех отношениях, но нельзя отправляться в будущее, не вспомнив о прошлом, невозможно забыть те тёплые и радостные моменты, которые нам подарил год уходящий, ведь для многих из вас он стал знаменательным и в работе и в личной жизни. Поэтому я предлагаю сказать о самом главном в уходящем 2016 году
Слово для поздравления заведующей
Ведущая:
Слово предоставляется нашим методистам
Ведущая:
Дорогие коллеги! Вот и позади новогодние утренники, можно больше не учить сценарии, не повторять слова песен, движения хороводов. Можно легко вздохнуть. Мы хотим от всей души поблагодарить вас за сотрудничество и понимание. Мы между собою всегда говорим, что успех детского праздника на 90% зависит от профессионализма и личностных качеств каждого из вас. ВЫ у нас самые талантливые, музыкальные, добрые, безотказные и, конечно же, самые красивые! Спасибо вам!
Ведущая:
В этот замечательный вечер, вы собрались с коллегами по работе в праздничной и неформальной обстановке, чтобы быть к друг другу ёще ближе … а как же иначе! Если две трети своей жизни вы проводите на работе, то можно с уверенностью сказать, что трудовой коллектив становится вашей второй семьёй.
Вам всем хорошо известно, что подобное притягивает подобное. И говорят в народе так: хочешь быть здоровым – иди к здоровым и учись у них, хочешь быть счастливым – иди к счастливым и будь им, ибо всё зависит от нас самих, а если хочешь быть весёлым, то иди к весёлым, что мы с вами сегодня и сделали. Я верю, что здесь собрались люди открытые, добрые, радостные, а значит и весёлые, и счастливые, и здоровые!
Ведущая:Следующий наш конкурсНа букву "П"
Конкурс новогодний-На букву "П"
Приглашаются зайчики, они становятся на одну позицию/линию
Задача-пройти дистанцию быстрее всех и победить.
Условие- кто первый ответит на вопрос, делает шаг вперед.
Не успели ответить, стоите на месте.
Ответы на вопросы должны начинаться с буквы П.
1.Сколько лет снегурочке?
2.Коронное блюдо новогоднего стола?
3. Что растет на ёлке?
4. что будете пить в новогоднюю ночь?
5. Какое желание загадаете на Н.Г.?
6. Какое у вас настроение?
7.Что оденете в новогоднюю ночь?
8.Что у вас сзади?
9. Кого любят девушки?
10. Что в мешке у деда мороза?
Победителю вручается медаль «Сообразительность детского сада»
Ведущая:Следующий конкурсТАНЦЕВАЛЬНАЯ ДИСКОТЕКА
Усаживаем на стулья несколько человек рядом.
Задача ваша непростая.
Сейчас, со стула не вставая ,
вам предстоит пуститься в пляс.
А ну-ка! Удивите нас!
1. Наши руки не для скуки! Пусть танцуют только руки! ("лезгинка")
2. Гости больше страсти ждут - теперь плечи в пляс идут! ("цыганочка")
3. Ниже спустимся, и вот - танцуют бедра и живот (восточная)
4. Отдохнули вы немножко - в пляс пускаем ваши ножки!( кан-кан)
5. Все танцуют молодцом! теперь в пляс идет лицо! ("губки бантиком»)
6. В этот миг и в этот час тело всё выходит в пляс! (любая отрывная).
Ведущий: А теперь давайте отдадим дань уходящему году. Каким он был для каждого из нас, сейчас мы подведем итоги уходящего года.
Воздушный поцелуй пускай пошлет,
Кому в любви везло весь год (поцелуй)
Большие пальцы вскиньте вверх,
Кто праздновал не раз успех! (палец ОК)
И вниз переверните пальцы
Кто подрастратил капитальцы, (Вниз)
А ну-ка, помашите ручкой,
Кто обзавелся внуком, внучкой! (машут)
И встаньте дружненько рядочком,
Кто дочь родил или сыночка (встают)
Пусть те похлопают в ладоши,
Кто новый дом купил хороший! (хлопают)
Те, кто женился, замуж вышел
Кричит «Ура!», мы вас услышим!
Пусть те похлопают в ладоши,
Кто смотрит радостно вперед
В счастливый добрый Новый год! (хлопают)
Ведущий: Следующий конкурс «Новогодний тост»
Количество участников: 5.
Я предлагаю вам произнести коллективный тост и посвятить его символу наступающего года – Огненному Петуху.
Я раздаю вам листы бумаги с буквами (П, Е, Т, У, Х) и сообщает условия: они должны придумать новогоднее пожелание, а начинаться оно будет с буквы, которая им досталась. Например, буква «П»: «Погода сегодня что надо, а мы собрались в этом зале, чтобы пожелать всем счастья в Новом году». Следующий участник продолжает мысль предыдущего, чтобы получился осмысленный тост.
(Игру можно превратить в конкурс: вызвать 10 человек, поделить на две команды, раздать буквы из слова «ПЕТУХ», а остальные гости с помощью аплодисментов оценят, какой тост им понравился больше. )
Ведущий: Следующий конкурс «Следуй за петухом танец ламбада»
Количество участников: не ограничено.
В зале в хаотичном порядке расставляются стулья, на них усаживаются участники – «цыплята». Гости вечера выбирают «петуха».
Петуху под музыку нужно проходить между стульями и хлопком в ладоши собирать за собой «цыплят». Образуя «паровозик», вы участники с вожаком во главе проходите между стульями.
Когда «петушок» хлопнет в ладоши два раза, «цыплята» должны сесть на стулья.
Сложность в том, что «петух» тоже должен сесть на свободный стул, и один участник останется стоять. Он-то и станет новым «петушком».
Ведущий: Следующий конкурс«Внимание, новости!»
Количество участников: не ограничено.
Я раздаю заранее приготовленные карточки с несколькими словами, не связанными по смыслу. Например: петух, воспитатель, заведующий, пед совет, новый год(одним из слов должно быть слово «петух»).
У каждого участника есть полминуты на то, чтобы придумать информационное сообщение, задействовав все слова, и с интонацией диктора произнести его.
Несуразные «новости» заставляют гостей смеяться от души.
Ведущий: Следующий конкурс «Петушиные бои»
Количество участников: 2.
На «ринг» приглашаю двух «петухов», и раздаю им боксерские перчатки.
Серьезным голосом он объявляет, что сейчас состоится бой на звание самого сильного самца, просит участников размяться. Рассказывает о правилах: не бить ниже пояса, не целиться в зубы.
Ведущий накаляет обстановку, и перед самым началом боя… раздает участникам конфеты в обертках и объявляет правила: за 1 минуту в боксерских перчатках развернуть наибольшее количество конфет.
"Вспомни стихи про новый год и зиму"
В конкурсе участвуют 4-5 игроков
Ведущий предлагает вспомнить стихи про новый год и зиму
Победителем становится игрок, который вспомнил большее количество стихов про новый год и зиму
Ведущий: Следующий конкурсРЫБКИ, БАБКА, ДЕДКА
Есть рыбка в зале? Кто из вас по гороскопу Рыба? (Если первым отозвался мужчина.) Какая вы рыбка? Вы осетр. На нерест потом пойдете. (Первой ответившей из женщин.) Вот она — рыбка! Проходите
Звучит музыка на выход.
Рыбка золотая. У кого из дам есть хотя бы половина магазина «Яхонт», та и будет номинирована на Золотую рыбку.
Выходит дама, у которой больше золотых украшений. Звучит музыка на выход.
Рыбка молоденькая. Практически несовершеннолетняя, поэтому я приглашаю самую юную даму фирмы....
Звучит музыка на выход. Ведущий знакомится со всеми вышедшими дамами.
Странно, у всех человеческие имена. Сейчас рыбки будут исполнять желание. Кто рыбке загадывал желание?.. Точно, Бабка. А сейчас отвечают только мужчины. Какой марки было корыто у Бабки?
Выводит на ответ, например, «Индезит».
Правильно. Первое говорящее корыто, но, правда, всего с одной программой, называется «Стирай, блин, сама!» (Мужчине.) Идите за подарком. Но пока поработаете Бабкой. (Надевает на мужчину платок.) А теперь ведите к нам Деда. Кто будет к морю-то бегать?
Бабка выводит одного из гостей — Деда, которому надевают шапку.
Начинаем сказку. Закинул Дед в море невод. Почернело синее море! Давно Бабка не стирала этот невод!.. Переходим сразу к исполнению желаний. Загадывай, Бабка, любое желание.
Бабка загадывает.
Это было сказано на старославянском, что в переводе на современный язык означает: «Хочу выпить!» Давайте, рыбки, исполняйте желание.
Игроки приносят по стопке, ставят на поднос перед Бабкой. Звучит песня «Посошок» гр. «Золотое кольцо».
Исполняем второе желание!
Бабка загадывает.
Понятно. Это переводится так: «Хочу закусить!» Выполняйте, рыбки.
Подается любая закуска под песню «А в ресторане».
И третье желание! Бабка может не загадывать, я и так знаю желание. Желание Бабки такое: «Хочу плясать!» Рыбки выпивают, закусывают и начинают танцевать. А Дед с Бабкой присоединяются к ним!
Танцуют минуту под песню «Чита-дрита» В. Сердючки.
Я им в награду предсказываю, затем раздаю в руки записки с предсказаниями и они идут к гостям под музыку. Гости берут записку и танцуют 2-3 движения с рыбкой, как бы колдуя, чтобы оно сбылось.
Ведущий:Следующий конкурсТест «Кто как держит бокал?
Дорогие друзья, я попрошу вас обратить внимание на то, как каждый из вас держит рюмку, поверьте, сейчас вы много нового узнаете друг о друге. Покажите ваши наполненные рюмки и бокалы.
1.Кто держит бокал в правой руке - это абсолютно правильные люди, но сегодня – на БАНКЕТЕ …. - после пятой рюмки их легко сбить с этого курса!
2.Кто держит бокал в левой руке - эти люди часто ходят налево, но не сегодня!
3.У кого полная стопка - эти люди больше всех рады за виновника торжества, поэтому пьют по полной, главное, было бы что пить!
4.У кого немного в стопочке или половинка - эти люди малопьющие - сколько не пьют, все им мало!
5.У кого "беленькое" в бокалах - эти люди скромные и застенчивые, когда выпьют, все время за стенку держатся!
6.У кого "красненькое" - вот эти люди - душа любой компании, пьют все подряд!
7.Кто держит бокал двумя, тремя пальчиками - это осторожные люди, они боятся, что вместо водки им налили минералки, поэтому часто сами себе бокалы наполняют.
8.А кто держит всей "пятерней" - эти люди обычно не пьют из мелкой посуды - чего мараться, пить, так пить...
Но! Как бы вы сегодня не держали свой бокал и что бы в нём ни было бы налито, главное....все мы пьем за………!
Ведущий:Игра: «Прочитай внимательно»
Задание на листочке. От каждого стола добровольцы, которые согласны сделать все, что здесь написано. Выигрывает тот, кто быстрее все сделает. Текст : "Прочитайте задания: сосчитать, сколько людей находится в зале, и громко выкрикнуть число; попрыгать 10 раз; пойти и обнять хорошего друга; промяукать 3 раза; проговорить вслух русский алфавит; закрыть глаза и повернуться на 360 градусов. Если внимательно прочитали задание, сядьте и сидите тихо". Это нужно было прочитать, а не выполнять.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243171-scenarij-na-novogodnij-korporativ-dlja-rabotn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Экскурсионный менеджмент»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.