Познавательная беседа-игра «В царстве вежливости и доброты»

ОКОУ «Обоянская школа-интернат»

Познавательная

беседа – игра

Подготовила и провела: Карачевцева М.А.

Цели:

- закреплять умение обучающихся пользоваться вежливыми словами при общении со сверстниками и взрослыми;

- воспитывать у детей уважительное отношение к окружающим людям.

Ход мероприятия

Ведущая:

Быть легче добрым или злым?
Наверно, легче злым. 
Быть добрым значит отдавать 
Тепло свое другим. 
Быть добрым значит понимать -
И близких, и чужих. 
И радости порой не знать, 
Заботясь о других. 
Конечно, доброму трудней,
И все же посмотри: 
Как много у него друзей! 
А злой всегда один...

- Здравствуйте, ребята, я приглашаю вас в царство  вежливости и доброты. Предлагаю поиграть в игру.

Для этого вы должны стать в круг и закрыть глаза.

(Обучающиеся встают в круг)

Делаем глубокий вдох носом, выдох ртом.

Солнце встало! Хватит спать! 
Хватит спать, пора вставать!

«Просыпаемся», встаем на носочки и делаем вдох и выдох, опускаем руки вдоль туловища и делаем выдох.

Проснулись, улыбнулись!

Возьмите стоящего рядом с вами друга за руку и скажите:

«Саша, не сердись, улыбнись!» и так далее.

(Игра продолжается по кругу.)

- Посмотрите, у нас образовался круг доброты и внимания друг к другу. Я желаю, чтобы сегодня у нас с вами было все по-доброму и приглашаю вас сесть поудобнее на свои места, и пусть вам будет тепло и уютно.

Придумано кем-то просто и мудро — 
При встрече здороваться: Доброе утро! 
Доброе утро — солнцу и птицам! 
Доброе утро — улыбчивым лицам! 
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера!

- А как вы думаете, что такое «добро», «доброта»?

Ответы обучающихся…..

Ведущая:

- Знаете, а добро бывает разное. Одно добро — это сокровища: книги, картины, игрушки, драгоценности. Такое добро можно увидеть и даже руками потрогать. Другое добро можно услышать — это музыка, задушевные стихи, нежные слова. Но есть такое добро, которое должен иметь каждый человек: и вы, и я, и наши друзья. Как вы думаете, что это за добро?

Ответы обучающихся…..

Ведущая:

- Каждый человек должен иметь доброе сердце, добрую душу, добрые слова, чтобы всем помогать, жалеть тех, кто попал в беду, и, конечно, всех любить. А как говорят о таких людях? Какие они?

Ответы обучающихся…..

Ведущая:

- Действительно о таких людях говорят: это «добрый человек». А добрые дела добрых людей называются добрыми поступками. Давайте мы с вами заглянем в волшебную шкатулку и узнаем, кто из вас сделал добрые дела и какие.

(Ведущая из «волшебной шкатулки» достает карточки с именами обучающихся. Обучающиеся рассказывают о добрых делах.)

Ведущая:

- Давайте вспомним, что означает доброта и вежливость.

- Доброе слово может подбодрить в трудную минуту, рассеять плохое настроение. В народе говорят: «Слово лечит, слово ранит». Как вы это понимаете?

Ответы обучающихся…..

Ведущая:

- Так вот, прежде чем сказать что-то своему товарищу или взрослому, подумайте, не обидит ли их ваше слово.

Обидное слово сказать не спеши. 
Не разобравшись в деле. 
Душевная рана бывает больней 
Тяжелой раны на теле.

- Я уверена, вы тоже учитесь быть добрыми вежливыми людьми, и знаете добрые и вежливые слова. Какие?

Ответы обучающихся…..

(Названные детьми слова вывешиваются на доску.)

Ведущая:

-  А как их надо произносить?

Ответы обучающихся…..

Ведущая:

- Правильно, ласково, негромко, глядя в глаза человеку, которому их говоришь.

Ребята, давайте вспомним с вами правила этикета, а для этого рассмотрим картинки и обсудим их.

(Обучающиеся рассматривают и обсуждают вывешенные на доску картинки по теме.)

Ведущая:

- Молодцы ребята! Знаете правила этикета.

А сейчас давайте поиграем с вами в игру «Доскажи словечко».

Я начну, а вы кончайте. 
Хором дружно отвечайте.

Игра «Доскажи словечко»

(Обучающиеся досказывают слова.)

Ведущая:

- Молодцы, давайте никогда не будем забывать добрые слова, будем чаще говорить их друг другу. Говорить ласково, нежно, не громко, глядя друг в глаза человеку и улыбаясь, потому что от улыбки хмурый день светлей. А сейчас я вам предлагаю игру «Вежливо невежливо».

(Обучающиеся отвечают «вежливо» или «невежливо».)

Ведущая:

- А теперь поиграем в игру «Волшебные слова».

(Обучающиеся называют «волшебные слова».)

Ведущая:

- Молодцы, я рада, что вы ни разу не ошиблись.

А сейчас я предлагаю вспомнить вам пословицы и поговорки о доброте.

Ведущая:

- Как вы их понимаете?

Ответы обучающихся…..

Ведущая:

- Предлагаю вам следующее задание «Собери пословицы и поговорки».

(Обучающиеся собирают пословицы и поговорки.) Ведущая:

- Мне сегодня было очень приятно с вами беседовать. Я хочу показать волшебный цветок - цветок волшебных слов. На каждом его лепестке живет какое-то доброе слово.

- Мы с вами эти слова  прочитаем и запомним.

(Обучающиеся читают надписи на лепестках.)

Ведущая:

- Видите, они и просты и не новы. А чтобы вы всегда оставались добрыми и помнили о вежливых словах, я  подарю вам эти добрые сердечки.

(Ведущая раздает обучающимся сердечки.)

Ведущая:

- А еще я хочу, чтобы мы с вами выучили клятву о вежливости и добре.

(Ведущая с обучающимися разучивают клятву.)

Ведущая:

- А  в заключение нашего мероприятия предлагаю вам спеть песню «Если добрый ты» (Б. Савельев - М. Пляцковский).

(Обучающиеся поют песню.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243329-poznavatelnaja-beseda-igra-v-carstve-vezhlivo