- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа по русскому языку 3 класс: цели, задачи и планируемые результаты по ФГОС НОО
Пояснительная записка
Рабочая программа по русскому языку разработана в соответствии
с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
учебным планом МБОУ Октябрьской СОШ на 2016-2017 учебный год;
Положением о рабочей программе учебных предметов, курсов, дисциплин МБОУ Октябрьской СОШ
Рабочая программа учебного курса русский язык составлена на основе авторской программы курса Н.В. Нечаевой«Русский язык» Программы начального общего образования. Система Л.В. Занкова – Самара: Издательский дом «Фёдоров», 2013г.
Для реализации содержания рабочей программы по русскому языку используется УМК:
Учебник «Русский язык 3 класс», Н.В. Нечаева,С.Г.Яковлека «Издательский дом Фёдоров» 2015г. в двух частях .
Рабочие тетради «Русский язык 3 класс», Н.В. Нечаева,Н.Е. Воскресенская «Издательский дом Фёдоров» 2016г. в четырёх частях. Из них:
Предмет русский язык является обязательным для изучения, входит в инвариантную часть учебного плана. В соответствии с учебным планом курс русского языка рассчитан на 170 часов в год-5 часов в неделю. Из них:
контрольных работ- 8
-проверочных работ- 2
-словарные диктанты- 4
-сочинения – 3
-изложения - 5
В связи с особенностями календарного графика МБОУ Октябрьской СОШ на 2016-2017 учебный год будет проведено 165 часов.
Сокращено количество часов, отведённых на изучение тем: «Окончание существительных 2-го склонения», «Правописание безударных окончаний имён существительных», «Форма множественного числа имён прилагательных», «Однородные члены предложения», «Знаки препинания при однородных членах предложения».
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243348-pojasnitelnaja-zapiska
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Тайм-менеджмент в профессиональной деятельности педагога»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.