Нетрадиционные техники рисования: мастер-класс для родителей ДОУ

Родительское собрание

в старшей группе.

Тема: «Нетрадиционные техники рисования».

Подготовила: Хабибулина В.В.

Тема: Нетрадиционные техники рисования.

Задачи:

1. Побуждать использовать нетрадиционные техники рисования для развития детского творчества.

2. Способствовать развитию интереса к художественно-эстетической деятельности.

3. Укреплять сотрудничество между родителями и педагогом.

4. Формировать положительные эмоции, настрой на дальнейшую работу.

Ход собрания:

1.Выходят дети и рассказывают стихи про рисование.

Начинаем рисовать.
Рисовать как всем известно-
Очень - очень интересно!
Открывай альбом, тетрадку,
Начинаем по порядку.
Для начала нарисуем
Просто линию прямую.

Я сегодня рисовала
птичку, что в саду поёт.
Малевала, малевала...
Получился самолёт.
Подрисую птичке хвостик, Постараюсь от души.
Только мне сказали гости,
Что лошадки - ХОРОШИ!

Чтобы рисовать картинки, есть фломастер у Иринки.
Ира любит рисовать, но закончилась тетрадь.

И теперь картинки на её простынке:

Солнышки с лучами - посмотрите сами.

На обоях зоосад: лев и трое медвежат.

Шарики на шторе, на футболке – море.

А на скатерти пилот

Отправляет самолёт.
Блузка мамина в цветах, мама в слёзы: «Ох и ах!»

Но Иринка рада и цветам, и саду.
Ведь фломастер у Иринки,

Чтобы рисовать картинки.

Был ярко-красный человек

Весёлым и здоровым,

Но встретил тёмно-синего -

И сразу стал лиловым.

А тёмно-синий человек

В лесу, под старым клёном,

Вчера увидел Жёлтого -

И сразу стал зелёным.

Не веришь этой сказке?

Смешай На блюдце Краски.

Мама с папой
Кричат: «Безобразие!
Кто слона рисовална обоях?» — 
«Это я рисовали фантазия». —
«Безобразие! в уголобоих!

И в десять лет, и в семь, и в пять 
Все дети любят рисовать. 
И каждый смело нарисует 
Всё, что его интересует. 
Всё вызывает интерес: 
Далёкий космос, ближний лес, 
Цветы, машины, сказки, пляски... 
Всё нарисуем! 
Были б краски, 
Да лист бумаги на столе, 
Да мир в семье и на Земле.

2.Выступление воспитателя по теме собрания.

 Тема нашего выступления «Нетрадиционная техника рисования». Термин «нетрадиционный» (от лат. traditio –привычный) подразумевает использование материалов, инструментов, способов рисования, которые не являются общепринятыми. Нетрадиционная техника рисования - это рисование необычными материалами, необычным способом. Методов и приёмов нетрадиционного рисования очень много. Например, рисование ладошками, рисование ватными палочками, рисование пальцем, монотипия, рисование методом тычка, набрызг, пластилинография и т. д. Каждая из этих техник - это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения. Ребенок живет в своем мире. Этот мир красочный, эмоциональный, интересный. Ребенок стремится узнавать что-то новое. Как говорил: В. А. Сухомлинский:

Ежедневный массаж кисти, пальчиковая гимнастика, игры на развитие мелкой моторики ускоряют развитие речи. Двигательная активность кисти увеличивает запас слов, способствует осмысленному их использованию, формирует грамматически правильную речь, развивает память, способствует автоматизации звуков и подготовке руки к письму.

Использование новых форм и методов организации учебного и воспитательного процесса позволяет делать работу с детьми разнообразной, эмоциональной и информационно насыщенной. Наличие материала для работы, его высокое качество, разнообразие способов рисования, поможет ребёнку увидеть и передать на бумаге то, что обычными способами сделать намного сложней. А главное, нетрадиционная техника рисования даёт ребёнку возможность удивиться и порадоваться миру. Работа с нетрадиционными техниками изображения стимулирует положительную мотивацию, вызывает радостное настроение.

        На сегодняшнем собрании мы хотим познакомить вас с такими техниками рисования: рисование ладошками, рисование ватными палочками, рисование пальцем, монотипия, рисование методом тычка, набрызг, пластилинография и т. д. (показ презентации)

3. Показ презентации по теме: «Нетрадиционная техника рисования».

4.Воспитатель читает стих.

Занятья нетрадиционные

Включают множество идей.

Порою провокационны,

Но интересны для детей.

В них необычно сочетаются

Материал и инструмент.

И все прекрасно получается,

И равнодушных точно нет!

Рисование это – не новое,

А скорее, забытое дело.

Тут достаточно вспомнить знакомые

На асфальте рисунки мелом!

Я в детстве часто рисовала

Обычной палкой на земле.

Зимой окно запотевало –

Я рисовала на стекле.

Вот так мы постепенно и знакомимся

Со свойствами и качеством вещей.

Как здорово, что столько есть возможностей!

Как здорово, что столько есть идей!

5.Мастер класс с родителями «Рисуем запахи» (родителям раздаются баночки с эфирными маслами. Родители нюхают запах определяют его и стараются нарисовать то, что они почувствовали.)

6. Рекомендации для родителей

1. Располагайте материалы для рисования в поле зрения малыша, чтобы возникало желание творить.

2. Хвалите своего ребенка, помогайте, доверяйте ему. Ведь ваш ребенок индивидуален.

Надеемся, что наш мастер – класс не прошел даром и теперь вместе с детьми вы можете создать замечательные оригинальные работы.

 Благодарим родителей за активное участие и творческую работу.

После проведения мастер – класса была организована выставка рисунков, выполненных родителями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/243863-netradicionnye-tehniki-risovanija