Классный час о дружбе

Внеклассное мероприятие «Всё в твоих руках»

Звучит волшебная музыка.Слайд №1

Ведущий: Ребята, сегодня у нас с вами необычный день. Пришла телеграмма из страны Дружелюбии. Её жители приглашают нас в гости. Я думаю, что вы не откажитесь побывать в этой необычной стране. Ведь так? (Ответы детей) Заодно и узнаем, где же эта страна находится. А может, вы уже знаете, где находится страна Дружелюбия? (Ответы детей. Ребята называют различные страны. Ведущий на глобусе находит названные страны и отмечает их ромашкой)

Ну, что ж, посмотрим, куда нас привезёт весёлый паровозик. Он заждался! СЛАЙД №2. Посмотрите друг другу в глаза. Улыбнитесь, встаньте друг за другом. Возьмите за пояс впередистоящего. Чур, я – машинист. (Звучит свисток и ребята под музыку весёлого паровозика начинают движение по кругу). Поехали!

(Звучит свисток).

-Уважаемые пассажиры наш паровозик прибыл на станцию Дружелюбию. Выходите из вагонов и занимайте свои места в зале.

Закройте глаза. Послушайте волшебную мелодию. Наше путешествие началось. Какая прекрасная и нежная мелодия. Ваша фантазия рисует картинки. Какие? (Ответы детей) А теперь откройте глаза и посмотрите на экран. (СЛАЙД№3 ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА)

Ребята, скажите картинки, которые рисовала ваша фантазия, и картинки на экране совпали с представлением о стране Дружелюбии? (Ответы детей) Скажите, так почему же мы представляем эту страну такой красивой? (Ответы детей) Почему, по-вашему, эта страна так называется – ДРУЖЕЛЮБИЯ? (Ответы детей) Что такое ЛЮБОВЬ, по вашему мнению? (Ответы детей) А что такое дружба? (Ответы детей) Бывает ли любовь и дружба без добра? (СЛАЙД №4) Что же такое добро? Где вы с ним встречались? В сказках добру всегда мешает зло? Что, по вашему мнению, такое ЗЛО? Где вы с ним встречались? Но мы знаем, что добро и любовь всегда побеждают зло, но при одном условии, если герои в сказке какие? (Ответы детей) ДРУЖНЫЕ. Ребята покажите друг другу какое лицо у злого человека. А теперь и доброго. Какое лицо самое симпатичное? (Ответы детей). А с чего начинается дружба? (Ответы детей) Правильно, с улыбки.

Ребята исполняют песню «От улыбки хмурый день светлей…»

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснётся.

Поделись улыбкою своей

И она ещё не раз к тебе вернётся.

Припев:

И тогда наверняка, вдруг запляшут облака

И кузнечик запиликает на скрипке.

С голубого ручейка начинается река,

Ну, а дружба начинается с улыбки.

От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

Томный лес простится с тишиной

И захлопает в зелёные ладоши.

ПРИПЕВ:

От улыбки станет всем теплей.

И слону и даже маленькой улитке.

Так пускай повсюду на земле

Словно лампочки включаются улыбки.

Продолжим наше путешествие? (Ответы детей) Посмотрите друг другу в глаза. Улыбнитесь. Теперь закройте глаза. Слушаем мелодию. (Звучит страшная музыка. На СЛАЙДЕ№5 появляются камни)

Ой, что-то непонятное происходит. Ребята, разве, в этой стране может такое безобразие твориться? (Ответы детей) Конечно, нет! Значит здесь что-то случилось! (Появляется ЗЛЮЧКА)

Злючка: Случилось, случилось! (Дразнит). Конечно, случилось! Это я здесь поселилась! Наше Высокое величество Злючка 1. И наше величество навели здесь свой порядок! А вы, ребятки, значит в гости ко мне пожаловали! Заходите, заходите! Сейчас я вас как покалачу!

Ведущий: Да, как же можно! С порога гостя добрым словом встречают, а вы, Ваше величество, сразу драться!

Злючка: Какие такие добрые слова! В моей стране таких не знают!

Ведущий: не знают? А мы научим! Правда ребята?

растает ледяная глыба от слова тёплого…. (спасибо)

Зеленеет старый пень, когда услышит …. (добрый день)

Мальчик вежливый и развитый говорит при встрече…. (здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости, мы говорим… (простите, пожалуйста)

Если словом и делом вам помог кто-либо, не стесняйтесь громко, смело говорить…. (спасибо)

Во всех странах близких и дальних говорят на прощанье … (до свидания)

(В это время на экране из камней появляются цветы)

Злючка: Ой, что это с моей страной происходит? Почему вместо камней цветы появились? Кто разрешил?

Ведущий: А цветы появились потому, что доброе слово и камень растопит.

Злючка: Прям пословицами заговорили! Запрещаю! У меня в стране свои пословицы есть!Вот смотрите: СЛАЙД №6

Не имей 100 друзей, а имей 100 рублей

Верному другу – цена 100 рублей.

Не ищи друзей, их нужно разгонять.

Старый друг – страшный враг.

Без друга на душе красота.

Ведущий: Да, действительно, в Ваших пословицах всё наоборот. Так не должно быть. Ребята. Давайте, исправим пословицы. Пусть они звучат правильно!

Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей

Верному другу - цены нет.

Легко найти друзей, но трудно их сохранить.

Старый друг – лучше новых двух.

Без друга на душе вьюга.

Злючка: Ну надо же как у вас всё слажено! Мне даже завидно стало! Может и мне друзей завести, чтобы не скучно было. Захочу – покалачу! Захочу – конфеты у него отберу!

Ведущий: Ребята, разве можно так с друзьями поступать? (Ответы детей) Давайте покажем Злючке как надо поступать с друзьями.

ФИЗМИНУТКА

Как живёшь? Вот так!

Как идёшь? Вот так!

Как бежишь? Вот так!

Как берёшь? Вот так!

Как даёшь? Вот так!

Если к другу пришёл, а он подметает пол, что ты будешь делать? (дети показывают, что помогают другу)

А теперь ваш друг пошёл мыть посуду. Что вы делать будете?

Ваш друг прыгает на скакалке, а вы?

Вашего друга обидели, он плачет, что вы делать будете. А ещё друзья всегда всё делят пополам. Вот посмотрите, Ваше величество. (Ребята показывают сценку про двух воробьёв)

Злючка: И что, такая история может произойти на самом деле? (Ответы детей) Выходит, что от друга у тебя нет секретов? (Ответы детей) А что ещё должны делать друзья?

Злючка: Как интересно! А вы откуда знаете что именно так себя и надо вести?

Ведущий: А у нас есть правила дружбы, их подсказали справедливость и доброе сердце! Эти правила, мы подарим Вам, Ваше величество, запомните и Вы их. И тогда друзья от вас никогда не убегут. СЛАЙД №7

Помогай другу в беде.

Останови друга, если он делает что-то плохое,

но не применяй при этом силу.

Не жадничай.

Помогайте друг другу.

Умей признавать свои ошибки.

Друг должен понимать и уважать интересы друга.

Заботься о здоровье друзей.

Уважай право друга иметь других друзей, кроме тебя.

Злючка: Вот вы мне здесь много рассказали о дружбе, но у меня всё равно остались вопросы: Какого цвета дружба? (Ответы детей) А какая она на ощупь? Почему? (Ответы детей) А на вкус? Почему? (Ответы детей) С каким животным её можно сравнить? Почему? (Ответы детей) А с какими птицами? Почему? (Ответы детей) С какой погодой можно сравнить дружбу? Почему? (Ответы детей) Какие краски бы вы взяли, чтобы изобразить дружбу? Почему? (Ответы детей)

Ведущий: Ребята, а давайте мы нарисуем дружбу. Вот здесь на столе лежат каркндаши и листочки бумаги. Подойдите сюда, и пока буде звучать песня, нарисуйте, как вы представляете себе дружбу.

(звучит песня «Если с другом вышел в путь»)

По окончанию песни, ребята демонстрируют свои рисунки и рассказывают коротко, что изобразили. Если работы не закончены, то их дарят Злючке, чтобы она сама их закончила, когда будет скучно.

СЛАЙД№8

«Если друг не смеётся»

СЛАЙД №9

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/24399-klassnyj-chas-o-druzhbe