Математическая игра «Брейн ринг»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6» с. Дербетовка

Апанасенковского района Ставропольского края

Математическая игра

"Брейн - ринг"

Подготовила

учитель математики

МКОУ СОШ №6

с. Дербетовка

Апанасенковского района

Ставропольского края

Черномазова

Мария Ивановна

2017

Математическая игра "Брейн - ринг"

В игре принимают участие 4 команды. В первых двух турах играют по две команды, а в третьем встречаются победители первых двух. Первые две встречи играют до трёх очков. Третий тур – до 6 очков.

Ход игры

Первый тур.

1. Числа, употребляемые при счёте, называются натуральными. При помощи каких цифр они записываются? (0123456789).

2. В одной семье два сына и два отца. Сколько это человек? (три человека).

3. Это слово имеет латинское происхождение, означающее «лён, льняная нить, шнур, верёвка». Назовите это слово в том значении, в каком мы употребляем его сейчас. (Линия)

4. Как быстро найти сумму чисел от 1 до 100? Вычислите.(5050)

5. Сколько будет трижды сорок и пять? (135 или 125)

6. Половина – треть числа. Какое это число? (1,5)

Пауза

(задача-загадка для зрителей)

Арифметика

Четыре года Светику,

Он любит арифметику.

Светик радостную весть

Объявляет всем:

– Если к двум прибавить шесть –

Это будет семь!

Услыхав его слова,

Юра стал считать:

– Нет, к шести прибавить два –

Это будет пять!

Спор горячий начался,

Разделились голоса.

Тут как раз на счастье

Прибежала Настя.

Настя знает правила:

Два к шести прибавила,

И скажи на милость…

Сколько получилось?

По какому правилу

Ответ она исправила?

(А. Барто)

(Вместо 2+6 она взяла 6+2, применила переместительное свойство сложения).

Второй тур

1. Сколько различных двухзначных чисел можно записать, используя цифры 3, 5, 7, 9? (35, 37, 39, 53, 57, 59, 73, 75, 79, 93, 95, 97. Всего 12).

2. В старину в России применялись другие меры массы, чем в настоящее время. Так, для взвешивания мелких, но дорогих товаров, применялась мера в 4 г. Какая существует пословица, имеющая прямое отношение к этой мере массы? (Мал золотник, да дорог).

3. В семье пять сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье? (6)

4. Прочитайте слова. Найдите «лишнее» слово. Остальные слова замените общим названием. (Раздробление. Действия).

Сложение

Вычитание

Умножение

Раздробление

Деление

5. Шарада – это особая загадка. В ней надо отгадать слово, но по частям.

К названию животного

Поставь одну из мер.

Получишь полноводную

Реку в бывшем СССР.

(Вол-га)

6. Половина от половины числа равна половине. Какое это число? (2)

Пауза

(задача-шутка для зрителей)

Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 минуты )

Третий тур

1. Согласны ли вы с утверждением: «Если участки огорожены заборами одинаковой длины, то площади этих участков равны?» Подтвердите своё мнение примерами. (Нет. 3 и 4 см, периметр 14см, площадь 12см2; 5 и 2 см, периметр 14 см ,площадь 10 см2).

2.Существует ли простое число, являющееся четным? (2)

3. Какую долю составляют сутки от года?

4. Шарада-загадка, в которой слово отгадывается по частям.

За мерой ноту вставишь вдруг,

И целое найдёшь среди подруг.

(Га-ля)

5. При каком царе впервые русские меры ( верста, сажень, аршин, вершок, дюйм, фут, пуд, фунт, золотник) были определены в соответствующую систему? (При Петре I).

6. Какое число надо прибавить к натуральному числу, чтобы получилось следующее за ним число? (1).

7.На какое число нужно разделить 2, чтобы получить 4? (1/2)

8. В записи 88888888 = 1000 поставьте между некоторыми цифрами знак сложения так, чтобы получилось верное равенство. (888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000).

9. Девять школьников, сдавая экзамен по математике, русскому и истории, получили отметки «4» и «5». Можно ли утверждать, что по крайней мере двое из них получили по каждому предмету одинаковые отметки? (Да. 444, 445, 454, 455, 545, 544, 554, 555).

10. Закончи предложение:

«Цифры 0, 1, 2…». (Арабские)

11. Логогриф – новая загадка. Сначала надо догадаться, о каком слове идет речь. Затем в отгаданном слове нужно дополнительно вставить одну или две буквы и получить новое слово.

Арифметический я знак.

В задачнике меня найдешь во многих строчках,

Лишь «О» ты вставишь, зная как,

И я – географическая точка.

(Плюс – полюс)

12. Во многих западных странах использовалась единица площади акр. Акр примерно равен 4047 м2. Сравните 1 акр и 1 га. (1 га > 1 акра).

13. Отгадайте:

Я приношу с собою боль,

В лице – большое искаженье.

А «Ф» на «П» заменишь коль,

То превращусь я в знак сложенья.

(Флюс – Плюс)

14. Найдите лишнее по смыслу слово. Остальные слова замените общим названием: метр, дециметр, килограмм, сантиметр, миллиметр. (Килограмм. Единицы длины)

15. В клетке находилось 4 кролика. Четверо ребят купили по одному кролику, и один кролик остался в клетке. Как это могло получиться? ( Одного кролика купили с клеткой).

16. Для измерения больших расстояний на Руси использовали единицу «поприще», замененную позже верстой. От восточных купцов пошла единица аршин, персидский аршин и др. Поэтому и возникла поговорка… (Мерить на свой аршин).

Игра заканчивается исполнением «Песенки об арифметике».

Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлетать,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при этом,

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука-

А-риф-ме-ти-ка!

Почему корабли

Не садятся на мель,

А по курсу идут

Сквозь туман и метель?

Потому что, потому что,

Вы заметьте-ка,

Капитанам помогает

А-риф-ме-ти-ка!

Чтоб врачом, моряком

Или летчиком стать,

Надо прежде всего

Арифметику знать.

И на свете нет профессии,

Вы заметьте-ка,

Где б ты нам не пригодилась,

А-риф-ме-ти-ка!

Команда, победившая в брейн - ринге, получает призы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244193-matematicheskaja-igra-brejnring