Адвент - календарь " Мой любимый праздник", как средство ознакомления старших дошкольников с православными праздниками

АДВЕНТ – КАЛЕНДАРЬ «МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПРАЗДНИК»

Авторы: воспитатели МБУ детский сад № 76 «Куколка» г. Тольятти

Подвербная Наталья Валериевна

Яримович Валентина Яковлевна

Куликова Светлана Николаевна

Пересмотрев распространенную в последнее время идею по изготовлению для детей вадвент-календарей к Новому году, мы поняли, что это высокоэффективное средство стимулирования детей к образовательной деятельности.

Детям обычно очень сложно осознать время, они любят его чем-либо заполнять, каждый раз задавая вопросы: "А сколько надо раз сходить в детский сад до …? А сколько до … будет прогулок? Сколько рисунков я успею нарисовать до ….? и т.д. Календарь помогает почувствовать время, научиться его понимать и осознавать. И, конечно же, он создает сказочную атмосферу ожидания праздника.

В ожидание 2016 Нового года для детей старших групп мы решили изготовить адвент-календарь и опробовать его.

Детям эта затея очень понравилась. Они каждый день ждали новое задание. Но ведь праздники в нашей стране не ограничиваются только Новым годом и мы решили расширить применение адвент- календаря.

Всем известно, что проблема  воспитания духовно-нравственных качеств в подрастающем поколении не ослабевает никогда. В современном обществе данная проблема приобретает особую актуальность. Наш детский сад является активным участником городского сетевого проекта «Духовное наследие». По ходу работы в этом проекте наша творческая группа выяснила, что дети знают и любят некоторые православные праздники, такие как Рождество, Масленица (Проводы зимы), Пасха и ждут их с нетерпением.

И тогда у нас возникла идея, а почему бы с помощью адвент - календаря не познакомить детей подготовительной группы более подробно с этими праздниками.

Так как наши дети дошкольного возраста, то мы учли их возрастные особенности и изготовили календарь, рассчитанный только на 12 дней (10 кармашков это будни и 1 кармашек – 2 выходных, нумерация от 0 до 11). Вот, что у нас получилось:

Актуальность. Воспитание интереса к традициям и обычаям своего народа-один из основных компонентов в процессе формирования нравственности дошкольников в свете реализации ФГОС ДО.

В дошкольном возрасте дети начинают приобретать опыт духовно-нравственного поведения. Огромное влияние на формирование любви, отзывчивости, доброты к родным и близким оказывает та среда, в которой развивается и воспитывается ребёнок.

Педагоги должны способствовать гармоничному развитию личности. Развивать и поддерживать интерес дошкольников к традициям, обычаям, праздникам русской культуры через организацию познавательной деятельности, в которую входят увлекательные беседы, творческие задания, фольклорные игры, тематические занятия, утренники, посвящённые любимым русским праздникам: Пасхе, Рождеству, Масленице и другим. Праздники православного календаря являются условием приобщения детей к традициям жизни русского народа. Дети 5-7 лет уже способны управлять своим поведением, и формирование у них основных нравственных качеств основывается не только на эмоциях, но и на определённых знаниях.

Новизна опыта состоит в том, что по данной теме нами собран и конкретизирован практический материал, представляющий интерес для педагогов и родителей. 

Проблема

Дети мало знают историю происхождения православных праздников, их традиции, обычаи. Родители не привлекают их к изготовлению или выбору подарков, а дают уже всё готовое. А как же ребёнку узнать, сколько ждать праздника, как вести себя на празднике, чем один праздник отличается от другого, какие подарки дарить,?

Исходя из этого мы поставили перед собой цель:

расширить представления детей о праздниках и их характерных особенностях через различные виды деятельности.

Задачи:

Вызывать интерес к предлагаемой деятельности

Закреплять умение ориентироваться во времени

Развивать творческие способности

Развивать монологическую и диалогическую речь

Создавать позитивный настрой в предверии праздников

Для календаря мы определили четыре праздника: Новый год (не стали от него отказываться, дети очень любят этот праздник) и три православных: Рождество, Масленица и Пасха. Для каждого праздника разработали по одиннадцать заданий и подобрали материал.

Все задания, которые были использованы в Адвент-календаре, мы включаем в календарный план работы на тот месяц, где есть праздник, в раздел «Совместная деятельность с детьми» утром или вечером.

Календарь разместили на стене в группе, на высоте удобной для детей. Каждый ребёнок может свободно подойти к календарю, рассмотреть его, посчитать. Но отсчёт дней до праздника происходит со всеми детьми вместе каждое утро. Считаем мы  при помощи символа данного праздника (Новый год – Снеговик, Рождество - Ангел, Масленица – Весёлый Блин, Пасха – Курочка - Зернушка), перекладывая его из кармашка в кармашек.Отсчёт до праздника начинается в обратном порядке с 11кармашка, кроме Рождества, так как этот праздник припадает на новогодние выходные, то решили просто знакомить детей с ним в течении 11 дней. Для этого праздника задания кладутся в кармашки, начиная с 0. Символ праздника попадая в очередной карман достаёт задание. Задание рассчитано на один день. Ононаписано на открытке данного праздника. Это радостные мгновения для детей. Дети каждое утро с нетерпением ждут, когда же будем отмечать календарь, и какой сюрприз их ждёт сегодня. Кроме заданий, дети получают сюрпризы. Но так много сюрпризиков в одном маленьком кармашке не поместится конечно. В кармашке лежит один сюрприз (например конфета, деталь от конструктора или карточка от настольной игры и так далее). Если в первом адвент – календаре были задания развлекательного характера (творчество, сюрпризы), то в новом адвенте мы подобрали задания на разные виды деятельности.

Виды деятельности в заданиях для календаря

Беседы

Чтение художественной литературы

Заучивание стихотворений

Отгадывание загадок

Прослушивание музыкальных произведений

Просмотр мультфильмов и презентаций

Все виды продуктивной деятельности

Таким образом, наша  работа по приобщению детей к русским народным традициям уже имеет положительные результаты:

обогащение знаний детей о праздниках;

активное участие детей в подготовке к праздникам.

Функции адвент – календаря

Стимулирует детей на разучивание песен и стихов к праздникам.

Несет познавательный и развивающий смысл.

Помогает окрасить ожидание праздника, подготовиться к нему и разнообразить процесс подготовки.

Мы считаем, что адвент-календарь это отличное развивающее пособие.

В дальнейшем мы думаем ещё шире использовать адвент – календарь. Планируем начинать со второй младшей группы. На этом этапе начать с ознакомления детей с такими праздниками, как Новый год, День Защитника Отечества, Международный Женский День 8 Марта, День Матери. В средней группы можно познакомить детей с праздником День Любви, Семьи и Верности. В старшей добавить праздник День Единства России. В подготовительной группе добавить несколько православных праздников, например Крещение, Вербное Воскресенье, Благовещение.

Думаем, что наш опыт пригодится педагогам и они возьмут нашу идею себе на заметку и будут применять в своей практике.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244304-adventkalendarmoj-ljubimyj-prazdnik-kak-sre