- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мюзикл «Красная Шапочка»
МЮЗИКЛ «КРАСНАЯ ШАПОЧКА»
для учащихся начальных классов
Декорации, реквизит, сцены придумываются с учётом возможностей и фантазии артистов.
Действующие лица:
-Мама
-Красная Шапочка
-Бабушка
-Волк
-Хор
Хор(на мелодию «Где-то на белом свете…» из кинофильма «Кавказская пленница»)
Где- то на белом свете,
Может быть в СНГ,
А может быть в Европе,-
В общем, не важно, где…
Жила да поживала
Дружная семья,
И у них в деревне
Бабушка была.
Припев (2 раза):
Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля,
Бабушка жила-была.
Далее хор, а затем и Мама поют на мелодию песни «Надежда» А.Пахмутовой
Вот однажды мама поутру
Дочке говорит своей любимой:
Мама. Пироги сейчас я испеку
И сварю варенье из малины.
Ты в деревню к бабушке пойдёшь
И её поздравишь с юбилеем.
Я с тобою вместе не могу:
ОРЗ уже три дня болею.
Хор (поёт припев).
А дочка послушной была
И с мамою спорить не стала,
Корзинку с подарком взяла
И в лес по тропе побежала.
Бабушка (на мелодию песни «Гляжу в озёра синие…»)
Сегодня день рожденья свой
Опять встречаю я,
И внученька должна прийти,
Поздравить чтоб меня.
Не знаю счастья большего,
Чем видеть вновь её.
Когда же ты придёшь ко мне,
Сокровище моё?
Не случилось ли в лесу
С ней беды большой?
Ведь по лесу бродит Волк
Часто, боже мой!
А может, за пенёк она
Запнулась небольшой?
Что делать мне, не знаю я,
О внучка, ангел мой!
Красная Шапочка (на мелодию «Выглянуло солнышко…»)
Выглянуло солнышко,
Хорошо в лесу.
В гости к своей бабушке
По тропе бегу.
С днём рожденья бабушку
Буду поздравлять,
Крепко-крепко бабушку
Буду обнимать!
Хор (на мелодию песни «Сиреневый туман»)
Под деревом густым
Голодный волк лежит
И думает о том -
Три дня уже не ел.
Совсем Волк похудел.
От голода страдает.
А кушать хочется
И хочется домой.
Хор (на мелодию «По секрету всему свету»)
Ля-ля-ля, жу-жу-жу.
Ля-ля-ля, жу-жу-жу.
Снится волку кусок мяса,
Снится волку колбаса!
Ля-ля-ля, жу-жу-жу.
Ля-ля-ля, жу-жу-жу.
Волк во сне хотел заплакать,
Но открыл глаза.
Хор (на мелодию «Погода в доме»)
Видит Волк: идёт-спешит девчонка
В красной шапочке, на каблуках,
Вся нарядная идёт девчонка
И корзиночку несёт в руках.
Хор (поёт на мотив частушек).
Волк к девчонке подбежал,
Преградил её путь-дорогу
И бесцеремонно так
Выставил пред нею ногу.
Хор (на мотив «Два гуся»).
Ох, страшные руки
Волк к корзинке тянет,
Остры зубы, остры зубы
Волк в улыбке скалит.
Хочет проглотить он
Всю еду в корзинке,
И не смотрит, и не смотрит
На её слезинки.
Красная Шапочка поёт на мотив «Если б я был султан…»
Неужели ты, Волк
Будешь так жесток
Что подарка лишит ь
Бабушку бы смог?
Ведь сегодня она
Именинница
И с утра ждёт меня
Прямо у крыльца!
Припев.
Не будь жестоким,
Серенький волк!
И день рожденья
Бабушке не порть!
Хор (на мелодию песни «Голубой вагон» В.Шаинского)
По лесной тропинке,
Продолжая путь,
Внучка к своей бабушке спешит.
По другой тропинке,
Сокращая путь,
К той же цели серый Волк бежит.
Хор (поёт припев)
Скатертью, скатертью
Дальний путь стелется
И упирается прямо в бабкин дом.
Каждому, каждому
В лучшее верится,
Волку так хочется,
Чтобы повезло.
Хор (на мелодию из кинофильма «Джентльмены удачи»)
Вот этот Волк – злодей,
Бежит, спешит скорей,
Проснулся в нём инстинкт
Его животный.
Он думает о том…
Волк. Сначала бабку съем
И закушу я внучкой молодою.
Хор. Но замечтался Волк,
Под ноги не смотрел
И налетел на острую корягу.
Лежит и плачет Волк
И думает притом…
Волк. Опять не повезло мне в этой жизни!
Хор (на мелодию песни «Бухгалтер»)
Мы вам спели песню
Не о сером Волке,
А о том, что нужно
Бабушек любить.
Вовремя поздравить
Нужно с Днём рожденья
И на память нужно что-то подарить.
Припев:
Не забудьте также
В каждый день рожденья
В гости к ней прийти
И чем-то удивить.
Не забудьте, дети,
И без дня рожденья
Свою бабушку
Вниманьем одарить!
Все участники спектакля выходят на поклон.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244359-mjuzikl-krasnaja-shapochka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.