Сценарий праздника «Мамин день. Устами младенца»

«Мамин день. Устами младенца». Сценарий утренника для детей старшего возраста.

Оформление и атрибуты:  столики - для двух команд; морковки (по количествуиграющих), печенье, шарфики или косынки для повязок на глаза, стаканы с соком, трубочки; сувениры для участников игры, фонограммы с записью современной музыки; на центральной стене - яркие, выразительные «мордашки» детей и рассудительные, доброжелательные лица мам, мудрые — бабушек; для сценки — телефон, зеркало, косметика, шляпа.

Под весёлую, быструю музыку дети вбегают в зал и строятся полукругом у центральной стены.

Ведущий.Дорогие, милые, мамы и бабушки! Поздравляю вас с первым весенним праздником — днём 8 марта! Желаю вам быть счастливыми, красивыми и любимыми! Ваши дети очень готовились к сегодняшнему событию, чтобы порадовать вас своим творчеством, — песнями, шутками, театрализованными действиями, танцами, подарить свои умения и тепло любящих сердец.

1 ребёнок.

День весенний, не морозный, день весёлый и мимозный –
Это мамин день!

День безоблачный, не снежный, день взволнованный и нежный –
Это мамин день!

День просторный, не капризный, день подарочный, сюрпризный –
Это мамин день!

Дети исполняют песню « Песенка о весне», музы­ка А.Филиппенко.

2 ребёнок.

Люблю свой дом, свою речушку, люблю в ней каждую ракушку,

И каждый камушек на дне, и мостик-радугу над ней!

 Люблю свой лес в зелёной майке, ромашки в поле на лужайке,

Люблю я солнце, добрый ветер, а маму — больше всех на свете!

3 ребёнок.

Улыбайтесь, бабушки, улыбайтесь, мамы,

Подпевайте песенку дружно вместе с нами!

Дети исполняют песню «Сегодня мамин праздник», музыка А.Филиппенко.

КОНКУРС «УСТАМИ МЛАДЕНЦА».

Представление участников игры.

Ведущий.

Сегодня праздник не простой, сегодня праздник озорной.

Вы не думали, не знали, а на конкурс к нам попали.

«Устами младенца» — весело, просто и мило,

Хотелось нам, чтоб было интересно и игриво.

Две команды выбираем —

Принять участие детей и родителей приглашаем.

Команды-участницы занимают места за игровыми столиками.

Представляем: команда «Дети» —

Смышлёнее их не найти в целом свете!

Прошу приветствовать команду бабушек и мам –

Очаровательней не встретите вы дам!

КОНКУРС 1. «ОБЪЯСНЯЛКИ».

Почтеннейшая публика! Прошу внимания!

Соперники волнуются, все в ожидании…

Первый конкурс объявляем – объяснялки начинаем!

Наши дети многое уже знают,

Родители об этом и не предполагают,

Есть у вас возможность убедиться досконально,

Насколько дети умны и оригинальны.

Дети.

Объяснялки наши принимайте, слово объяснённое называйте.

Объяснялка 1.

— Их называют народными избранниками.

— Они очень долго заседают, все думают-думают, могут решить мамам за рождение детей больше денег платить, бабушкам — увеличить размер пенсии.

— Их выбирают всем народом, только потом почему-то бранит их народ, на чём свет стоит.

Родители: депутаты.

Объяснялка 2.

— Они бывают всякие: приезжие, столичные, пришедшие в дом к кому-нибудь.

— Званые и незваные.

— Долгожданные и нежданные.

— Желанные и нежеланные.

— Могут приносить что-нибудь, например, подарки, а могут придти без ничего, с пустыми руками.

— Про них ещё говорят, что если они незваные, то хуже татарина.

— Их могут пригласить, а могут сами придти, без приглашения.

— Они — главные герои фильма «… из будущего».

— Чаще бывает, что им рады.

Родители: гости.

Объяснялка 3.

— Они приходят и уходят, уходят, уходят…

— Часто поют романсы.

— Порядочные люди их зарабатывают, а мошенники и воры — воруют.

— Без них ничего не купишь, но нам можно пока проехать в транспорте, не имея их.

— Больше всего их, наверное, в банках.

— Часто когда дети просят у родителей что-то купить, а родители, чтобы дети не приставали, говорят, что не могут этого сделать, потому что не на что, их нет, ещё не получили.

— Не стоит огорчаться, если их нет. Можно тратить и время.

Родители: финансы, деньги.

Объяснялка 4.

— Этот человек выполняет главную миссию на Земле.

— Он может быть начальником, прачкой, велосипедистом, водителем, доктором- да кем угодно.

— Ему принадлежит самое доброе сердце и самые заботливые руки.

— Без этого человека не могут быть счастливы дети.

— Имя этого человека прославляют, ему всяк поклонится.

— На разных языках оно звучит по-разному: нана, баба, morther.

Родители: мама.

Ведущий. «Я вечно буду прославлять ту женщину, чьё имя — мать», — так писал поэт Расул Гамзатов, посвятивший много незабвенных строк своей матери, всем женщинам. Наши мамы и бабушки успешно справились с объяснялками. Дети же удивительно точно и своеобразно передали значение и толкование поясняемых слов.

Всем спасибо! Потрудились - объяснялки прояснились!

Двигаемся дальше в путь. Не мешало б отдохнуть.

КОНКУРС 2. «ТАНЦЕВАЛКИ».

От традиционных конкурсов передачи,

Позвольте, немного отойдём,

К хороводам - танцевалкам плавно, дружно перейдём.

Мамам пляску мы покажем – очень весело у нас!

Исполняется танец «Губки бантиком».

Сегодня танцевальный бал - ответный танец ждём от наших мам.

Начинает тихо звучать вальсовая мелодия.

Музыка вновь слышна, встал пианист и танец назвал.

Выходит мальчик - распорядитель танцев.

Мальчик.

Маэстро, музыка звучать должна – вальс для мам — сегодня мамин бал!

Ведущий.

И на глазах у всех он к вам сейчас спешит через зал.

Мальчик подходит к своей маме и по-джентльменски приглашает ее на вальс.

Мальчик.

Я пригласить хочу на танец вас и только вас,

И не случайно этот танец вальс.

Вихрем закружит вальс нас с мамой,

И по паркету скользим мы парой,

Лучшей партнёрши, чем мама, я не встречал.

Вальс — король танцев — ты это нам доказал.

В записи звучит мелодия вальса из кинофильма «Мой ласковый и нежный зверь», музыка Е. Доги. Все желающие танцуют вальс с мамами.

КОНКУРС 3. «ЗАПЕВАЛКИ».

Ведущий.

С танцевалками справились успешно обе команды.

Наши участники — удивительные таланты!

А как на счёт того, чтоб спеть? Не наступил вам на ухо медведь?

Всех участников поздравляю и запевалки объявляю.

4 ребёнок.

Насыпаю я муку, маме я пирог пеку,

Расчищаю место и катаю тесто.

Испеку я булочки, пряники, ватрушки,

Будут к празднику готовы пироги и плюшки.

Дети исполняют песню «Пирог для мамы», музыка и слова С. Соснина.

Ведущий.

Послушаем, какой урок вокала мамы нам преподадут,

В каком регистре и на сколько голосов они поют,

Команда мам и бабушек исполняет песню «Улыбка», музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского. Им помогают все гости и дети.

Пение мам наших детей насторожило, озадачило и всполошило.

Ребёнок. Для мам мы ещё петь хотим!

Ведущий. Зрители, как вы решите, разрешим?

Зритель. Конечно, сколько хотят, пусть дети поют,

Наши уши слушать их не устают.

Ребёнок. Будем вам частушки петь – хлопайте дружнее.

Мы уж постараемся спеть повеселее!

ЧАСТУШКИ.

В кухне веник я нашёл       На платке для красоты

И квартиру всю подмёл.    Оля вышила цветы.

Но остались от него           А телёнок поглядел

Три соломинки всего!        И цветы чуть-чуть не съел!

Говорит лентяйке мать:    У неряхи-растеряхи

«Убери свою кровать!»     Всё не этак и не так:

А лентяйка: «Маменька,   И рубашка нараспашку,

Я же ещё мапенька!»        И без пуговиц пиджак.

Поленился утром Вова       С трактористом я дружу,

Причесаться гребешком.   Помогать ему хожу:

Подошла к нему корова,    Тракторист ведёт машину,

Причесала языком.             Я всё рядышком сижу.

Конкурс 4. «Объедалки».

Ведущий.

Хотите следующий конкурс узнать? Объедалки пора начинать.

Проводятся аттракционы «Сладкоежка»:

1) Кто быстрее и аккуратнее всех съест печенье с закрытыми глазами?

2) Кто быстрее выпьет сок (чай) из стакана через трубочку?

Поэтический антракт «Стихи для самых желанных».

Ведущий.

Предлагаю устроить небольшой перерыв — антракт.

Нужно вдохновение, восполненье интеллектуальных затрат.

Пусть мамы и бабушки в тишине послушают стихи о себе.

Нам радушные строки им посвятить отрадно,

Пусть бабушкам и мамам будет приятно.

Я РИСУЮ ВЕЧЕР

Я рисую вечер — тёмные дома,

В окнах зажигаю огоньки сама.

Загорелся красный, жёлтый, голубой…

Я рисую дождик, лужи под сосной.

Мне совсем не трудно вечер рисовать.

Только очень грустно — маму долго ждать.

САМОЕ ДОРОГОЕ - МАМА...

Слов дороже нет на свете!

По какой бы ты ни шёл тропе,

Мамина любовь над нею светит,

Чтобы в трудный час помочь тебе.

МОЯ МАМА

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я: это мамочка моя.

ДАЙ, БАБУСЯ, ПОЦЕЛУЮ.

Дай, бабуся, поцелую, в волосах твоих сединки,

Подышу на них, подую, как зимою на снежинки.

И быть может, понемножку от тепла они растают,

Как цветы, что на окошке зимней ночью вырастают.

НАША БАБУШКА

Бабушка наша очень добра.

Бабушка наша стала стара…

Если на лбу появляется шишка,

Пуговки нет, изорвется пальтишко,

Или другая, какая беда, —

Бабушка нам помогает всегда.

Бабушка тёплые варежки свяжет,

Бабушка вечером сказку расскажет,

Слушать её мы готовы часами!

Что позабудет — подскажем ей сами.

КОНКУРС 5. «СОРЕВНОВАЛКИ

Коли были уже объедалки, Почему б нам не устроить соревновалки?

Хорошая проверка ловкости — игры-соревнования,

Выходите команды на состязания!

Соревновалка 1. «Расскажите стихотворение жестами и движениями».

Команда-победительница определяется по аплодисментам зрителей.

Задание для команды «Дети». Показать этюд «Бабушкины ладони».

«Бабушкины ладони» Н. Галя и Г. Григорьева. Дети по ходу чтения сопровождают жестами и движениями стихотворение.

Ладушки, ладушки, Где были?

У бабушки! (Хлопают в ладоши.)

А у бабушки ладони

Все в трудовых мозолях. (Показывают руки ладонями вверх.)

А у бабушки ладони

Добрые-предобрые.(Поглаживают ладони друг о друга.)

Всё работали ладони

Долгими годами. (Постукивают кулачками о ладони.)

Пахнут добрые ладони

Щами с пирогами. (Подносят ладони к лицу, словно принюхиваются.)

По кудрям тебя погладят

Добрые ладони. (Имитируют поглаживание.)

И с любой печалью сладят

Тёплые ладони. (Складывают ладони, подносят к лицу, дуют на них.)

Ладушки, ладушки, где были?

У бабушки! (Хлопают в ладоши.)

Задание для команды «Дети».Показать этюд «Ладушки, ладушки!» (из цикла «Старые мотивы на новый лад») Михаила Глазкова. Ведущий читает стихотворение, мамы по ходу чтения сопровождают жестами и движениями стихотворение.

Ладушки, ладушки!                Ладушки, ладушки!

Куда едем? К бабушке.        Что возьмём у бабушки?

Что нам даст? Сметанки     Окорок, ветчинки.

И медку две банки,                Пуху для перинки.

Сеточку картошки,                 Выпросим у бабушки

Луку для окрошки…                Пряжи всем на варежки.

Ладушки, ладушки! Что везём мы бабушке?

Внученьков: Андрюшу, Петеньку, Катюшу.

На всё лето — ладушки! –

То-то радость бабушке!

Соревновалка 2. «Кто лучше знает бабушку?».

Членам обеих команд предлагают ответить на одни и те же вопросы. Затем с этими же вопросами ведущая обраща­ется к самим бабушкам. Ответы сравниваются: чей наиболее близок к ответу бабушки, та команда побеждает.

Примерные вопросы:

— Какой головной убор предпочитает бабушка?

— Чем больше всего на свете дорожит бабушка?

— Какое блюдо (напиток) самое любимое у бабушки?

— Какую песню чаще всего напевает бабушка?

— Что бабушку больше всего огорчает?

Соревновалка 3. «Кто здесь кто?».

Ведущая предлагает каждой команде сыграть небольшие спектакли (отдельные сцены) по какой-либо известной сказке («по секрету», на ушко, чтобы никто не слышал, называет сказки — команде детей — «Колобок», команде мам и бабушек — «Красная шапочка»), изображая героев средствами мимики и жестов. Затем участники одной команды демонстрируют свой спектакль другой команде и зрителям, и наоборот. По характерным жестам и движениям дети-зрители Должны угадать, какую сказку они видели, и кто какие роли исполнял.

Побеждает та команда, сказка и роли которой были быстрее и правильно угаданы.

Ведущий.

Наши бабушки и мамы в сказках, видно, не формалы,

Дети — асы-театралы — все заработали высокие баллы!

КОНКУРС 6. «ЗАГАДАЛКИ».

А любите ли вы загадки? Тогда спешите дать отгадки!

«Загадалки» — конкурс для тренировки ума.

Чур, не подсказывать, детвора.

Вначале мам мы испытаем,

Загадки первым им давайте загадаем.

За молочною рекою,                    Есть у радости подруга

За кисельными берегами            В виде полукруга.

Стоит гора масляная.                   На лице она живёт,

Пришли пять братцев,                 То куда-то вдруг уйдёт.

Стали на гору взбираться,          То внезапно возвратится,

Залезли на вершину —                Грусть-тоска её боится! (Улыбка)

Снесли горы половину! (Блины.)

***

Волшебное зерцало весь мир показало. (Телевизор.)

Какой плод человеческим именем величается?(Груша.)

Дети, приготовьтесь, вам теперь загадки я задам.

Отвечать не торопитесь, думайте, не ошибитесь!

Деревянная девчонка петь умеет звонко-звонко!

А ну-ка, угадай-ка, кто это? (Балалайка.)

Эту толстую игрушку не уложишь под подушку.

Знать, пример взяла с лошадки: стоя спать, а не в кроватке.

(Неваляшка.)

***

Птицы, кони на лугу, речка, поле, лес и мы

В разноцветную дугу разом все запряжены.(Радуга.)

Я вам последнюю загадку загадаю, не слабо отгадать вам её?

Кто ставит на платье заплатку? Кто чинит и гладит бельё?

Чьи волосы снега белее, а руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею? О ком прочитала стихи?

Дети. О бабушке!

5 ребёнок.

Бабушка! Какое доброе слово.

Для всех ребятишек родное - родное.

Желаем милым бабушкам ни капли не болеть,

А только с каждым годом всё больше молодеть!

Дети исполняют песню « Бабушка», музыка Ю. Михайленко.

КОНКУРС 7. «ОБГОНЯЛКИ».

Кто быстрее всех, узнаем, обгонялки начинаем!

Проводятся игры-аттракционы:

«Какая пара самая быстрая и ловкая».

Нужно добежать к определенному месту и обратно, держа воздушный шарик головами, без помощи рук, передать шарик следующей паре игроков.

2) «Узнай своего ребёнка, свою маму».

Участники обеих команд становятся в круг. Считалкой выбирается, кто первым будет находить своего ребёнка (или маму). Если это оказывается мама, она становится в центр круга, ей завязывают глаза. Один из детей произносит: «Мама, я твой ребёнок». Маме развязывают глаза, она должна найти, кто же её ребенок. Аналогично проводится игра, когда в центре круга оказывается ребёнок. Тогда мама говорит: «Я твоя мама», а бабушка, соответственно: «Я твоя бабушка».

КОНКУРС 8. «ВЫСТУПАЛКИ».

Наш праздник продолжаем и выступалки объявляем!

Выступают известные артисты, в саду лучшие солисты,

Станцуют они старательно, только смотрите внимательно!

Исполнение танцев «Мама» и «Топни, ножка».

Любят наши дети петь и танцевать,

Любят наши дети взрослых представлять.

Актёры-театралы пока невелики,

К их выступленью будьте не строги!

Дети показывают сценку «Мама и дочка». Роли исполняют девочки.

Ведущий.

Рано утром на работу мама собиралась.

И нотация для дочки вот как начиналась.

Мама.

Оля, доченька, ты встала? Молодец, а я не знала.

Так пойди теперь умойся, почисть зубки, причешись,

После завтракать садись. Бутерброды на столе,

Чай с омлетом на плите, яблоко возьми в буфете.

Жуй спокойно, не спеша. Котик, всё ты поняла?

Дочка.

Да, да! Я же не глупа! Ну, мамуленька, пока, мне уж завтракать пора!

Мама.

Подожди, еще не всё. Что ж забыла я ещё? (Задумалась.)

Да! Смотри же не шали! К телевизору и телефону ни за что не подходи!

Лучше в кухне подмети, да пыль с мебели сотри.

Азбуку как почитаешь, можешь в куклы поиграть,

Ну а после ложись спать. Повтори, всё поняла?

Дочка.

Ну, конечно, мама, да! Будет умничкой дочурка,

Беспокойства тебе нет: съем и завтрак и обед,

Я — послушное дитя, знаешь, мамочка, сама.

Всё, счастливо и пока!

Ведущий.

Только мама за порог, дочь забыла про зарок.

К зеркалу вмиг подбежала, косметику достала,

Шляпу мамину надела – тотчас дочка повзрослела.

Вот подкрасилась слегка…

(Дочка крутится перед зеркалом, любуется собой.)

Дочка. Позвоню – ка, я пока. (Подходит к телефону, берёт трубку, набирает номер.)

Катя, Миша, приходите, Юльку с Димкой позовите,

Скучно дома мне одной. Можно взять друзей с собой.

У меня есть центр музыкальный, организуем вечер танцевальный.

Музыка на дисках приличная – дискотека будет отличная.

Танцы будут до упада – это всё, что сегодня нам надо!

Ведущий.

На дискотеку приглашаем всех ребят,

И гости наши танцевать хотят.

Звучит современная ритмичная музыка в записи, выходят дети, гости, мамы, бабушки, весело танцуют.

Подвести итоги шоу-программы очень сложно.

Кого объявить победителем можно?

Мамы были сегодня так хороши!

Похлопайте от всей им души! (Аплодисменты.)

Но дети превзошли все ожидания:

Слишком усердно готовились они к состязанью.

Сегодня одержали победу любовь и добро!

Пусть вас не покинут улыбка, сердечность, тепло.

Звучит в записи песня «Мы желаем счастья вам»; дети вручают мамам, бабушкам, сотрудникам детского сада подарки.

Ведущий.

Праздник окончен, но мы не прощаемся,

В зале на праздниках вновь повстречаемся.

Продолжает звучать музыка песни «Мы желаем счастья вам», дети покидают зал и уходят в группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244312-scenarij-prazdnika-mamin-den-ustami-mladenca