- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ответы к олимпиаде «От Руси к России»
Ответы к олимпиадным заданиям
6 класс
2015 – 2016 учебный год
№ задания | Ответ | Количество баллов |
1 | 2) | 1 |
2 | 4) | 1 |
3 | 3) | 1 |
4 | 1) | 1 |
5 | 2) | 1 |
6 | 2) | 1 |
7 | 3) | 1 |
8 | 2) | 1 |
9 | 1) | 1 |
10 | 2314 | 1 |
11 | 2314 | 1 |
12 | – г), 2) – е, 3) – в, 4) – д, 5) – б), 6) – а) | 6 |
13 | Восточнославянские племена Князья Древней Руси Сражения с монголо-татарами События, произошедшие в правление Ивана III | 4 |
14 | Новгород – его монголо-татары не захватили Нева – на ней произошла битва со шведами, на других реках – с монголо-татарами Илья Муромец – былинный богатырь, остальные - участники Невской битвы Тохтамыш – ордынский хан, другие – литовские князья | 12 |
15 | Пожилое – денежный сбор с крестьян при уходе от феодала в Юрьев день Житие – биография человека, причисленного церковью к лику святых | 4 |
16 | Да, нет, да, да, нет, нет | 6 |
17 | (988 + 1097 + 1240 + 1380 + 1480) : 5 = 1237 - начало Батыева нашествия | 8 |
18 | Владимир Мономах Юрий Долгорукий Святослав Даниил Московский Василий III | 10 |
19 | Иван Калита по замёрзшим рекам слово «ура» (вперёд) - монгольского происхождения итальянцев 988 г. 6) святые Борис и Глеб | 12 |
20 | Тохтамыш Пересвет Задонщина Ягайло Сторожевой Бренок Ныне же пойдём за Дон, и там или победим и всё от гибели сохраним, или сложим свои головы за братию нашу христиан | 8 |
21 | А.М. Васнецов 1) Дмитрий Донской, вторая половина XIV в. Юрий Долгорукий, XII в. Иван III, XV в. Иван Калита, первая половина XIV в. | 9 |
22 | Икона владимирской Божьей Матери. По преданию, написана евангелистом Лукой Троица. Андрей Рублёв | 4 |
23 | Феодальная раздробленность Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское княжества, Новгородская земля 1147 Половцы Неудачный поход новгород-северского князя Игоря против половцев в 1185 г. | 6 |
100 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244461-otvety-k-olimpiade-ot-rusi-k-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.