- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Снежная королева» 6 класс
МБОУ «Калининская СОШ»
Тест
«Снежная королева»
6 класс
Составила учитель, работающий с детьми ОВЗ
МБОУ «Калининская СОШ»
Пермский край Кунгурский район
село Калинино
2017 год
Тест составлен с учётом психофизических способностей обучающихся с ОВЗ по программе чтения и развития речи 6 класса.
Он может быть использован как для проверки знания обучающихся текста произведения, так и для разнообразия работы на уроке.
«Снежная королева — сказка Ханса Кристиана Андерсена в 7 главах, впервые опубликованная 21 декабря 1844 года.Это одна из самых длинных и самых популярных сказок Андерсена.
1. Мастер, изготовивший волшебное зеркало:
Стекольщик
Тролль
Слесарь
2. Свойства зеркала:
Умело говорить
Исполняло желания
Отражало всё в искажённом виде
3. Осколки зеркала, попавшие в глаза и сердца людей:
Превращали их в статуи
Делали их злыми и бессердечными
Превращались в лёд
4. Кай и Герда вместе любили отдыхать:
На реке
На крыше под кустами роз
Играли в настольные игры
5. Бабушка, когда увидела снег за окном, сравнивала снежинки:
С пчёлками
С птичками
С бабочками
6. Кай стал злым и жестоким мальчиком, потому что:
Он был таким всегда
Его сердце стало ледяным
Ему нравилось обижать других
7. Кай покинул город:
Привязал санки к саням Снежной королевы
Решил побывать в других странах
Не хотел возвращаться домой
8. Снежная королева заставила забыть Кая о Герде, бабушке и семье:
Заколдовала его
Поцеловала его 2 раза
Подарила ему новые игрушки
9. Герда отправилась в дальний и опасный путь, чтобы:
Отдохнуть на природе
Встретить новых друзей
Найти Кая
10. Чтобы узнать правду о Кае, Герда отправилась к реке и подарила ей:
Новые красные башмачки
Венок из роз
Праздничное платье
11. Речка принесла Герду:
К Каю
К дому доброй волшебницы
За тридевять земель
12. В доме старушки Герда забыла о цели своего путешествия:
Потеряла память
Не хотела вспоминать о своём горе
Старушка решила Герду оставить себе
13. Герде помогли вернуть память и вспомнить о Кае:
Розы
Астры
Георгины
14. Птица, которая помогла Герде попасть во дворец принца и принцессы:
Попугай
Ворон
Сорока
15. Герда встретилась в тёмном и опасном лесу:
С волком
С медведем
С разбойниками
16. Герда узнала, что Кай находится в чертогах Снежной королевы:
От маленькой разбойницы
От старухи разбойницы
От лесных голубей
17. Герда помчалась во дворец снежной королевы:
В карете
На коне
На северном олене
18. Занятие, за которым Герда застала Кая во дворце Снежной королевы:
Складывал из осколков льдин слова
Играл
Катался на коньках
19. Что растопило ледяное сердце Кая?
Поцелуй Герды
Горячие слёзы Герды
Воспоминание
Ответы:
1.В, 2.С, 3.В, 4.В, 5.А, 6.В, 7.А, 8.В, 9.С,10.А, 11.В, 12.С, 13.А, 14.В, 15.С,16.С, 17.С, 18.А, 19.В.
Использованная литература:
Авторы составители И.М. Бгажнокова, Е.С. Погостина «Чтение» 6 класс, издательство «Просвещение», 2014г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244467-test-snezhnaja-koroleva-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.