Сценарий последнего звонка «До свидания, начальная школа»

В1: Здравствуйте Уважаемые родители и  гости!

В2: Здравствуйте, дорогие выпускники, уважаемые учителя!

В1: У нас сегодня день особый

И радостно, и грустно всем слегка.

Торжественно мы собрались сегодня,

Чтобы сказать начальной школе нам «Пока!»

В2: Сегодня в зале присутствуют родители, учителя, и, конечно же, виновники торжества, выпускники начальной школы.

В1: Громкими аплодисментами приветствуем на торжественной линейке: (фон музыка)

-4а  класс

-4б класс

-4в класс

-4г класс

-4д класс

-4е класс

(поднимите правую руку вверх, теперь левую аплодисменты)

В1: Раз все в сборе, можно начинать церемонию награждения выпускников!  

(Звучат фанфары).

В2: Право открыть церемонию и поздравить выпускников предлагается директору нашей школы.

ВЫСТУПЛЕНИЕ

В2: Когда вы 1-й раз зашли в нашу школу вы были робкие, несмелые и только учились тому, что для каждого из вас теперь считается простым и лёгким. Теперь вы знаете ответы на многие вопросы и достигли высот. И за этим всем стоит каждодневный труд, нелёгкий труд ваш труд, труд учителя и труд родителей.

В1:Наверняка, каждый из сидящих в зале ждет не дождется результатов педагогического совета. Кто из выпускников переходит в пятый класс нам поведает заместитель директора по начальной школе

ОТЛИЧНИКИ:

ВЫСТУПЛЕНИЕ

В1: Дорогие ребята, давайте с вами вместе проверим, что вы изучили за эти 4 года.

Итак, кто изучал русский язык? А кто математику? Кто научился читать? Кто знает окружающий мир? А кто учил химию? А КТО ЗНАКОМ С АСТРОНОМИЕЙ? А КТО ВЫУЧИЛ БИОЛОГИЮ? (В РАЗБРОС)

В2: Благодаря поддержке учителей, родителей, одноклассников многие ребята закончили начальную школу на хорошо и отлично! Приветствуем на сцене хорошистов!

В1: Для вручения грамот хорошистам мы приглашаем на сцену учителей английского языка, ХОРОШИСТЫ:

Под бурные аплодисменты зала мы приглашаем на сцену хорошистов 4в и 4г классов:

Под бурные аплодисменты зала мы приглашаем на сцену хорошистов 4е и 4а классов, а вручать заслуженные награды им будут

ВЫСТУПЛЕНИЕ

Под бурные аплодисменты зала мы приглашаем на сцену хорошистов 4б и 4д классов, а награды им будут вручать.

В2: Мы еще раз хотим поздравить тех ребят, кто окончил начальную школу на хорошо и отлично, так держать! Вы все молодцы!

В1: Ну, а также помимо всех уроков было очень много мероприятий, игр, конкурсов, в которых многие из вас принимали активное участие, отстаивали честь школы, честь класса! И для награждения активистов мы приглашаем на сцену учителя музыки

Награждение актив+дипломы знайки

ВЫСТУПЛЕНИЕ

В1: А какой же предмет у наших выпускников саамы любимый?

В2: Конечно же, физкультура! Лыжи, легкая атлетика…

В1: Пионербол, футбол, эстафеты, соревнования…

В2: Наградить лучших спортсменов мы приглашаем учителей физической культуры

(Награждение спорт)

В1:Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники начальной школы, учителя или родители? Наверное, и те, и другие, и третьи.

В2: А сколько сил затратили родители, чтобы их дети четыре года могли спокойно учиться! По нашим сведениям, у наших мам и пап, а в кое-каких семьях и бабушек и дедушек появилось еще одно начальное образование.

В1: А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за своих детей, РИСУЯ В АЛЬБОМАХ, ДЕЛАЯ ПРОЕКТЫ И РЕФЕРАТы! Думаю, что они достойны бурных аплодисментов. Давайте хором скажем им спасибо. Итак, 3,4.

В2: А также сегодня в этот майский день, подводя итоги, хочется поблагодарить вас, уважаемые классные руководители, подарите своим классным мамам аплодисменты.

В1: Под не смолкающие овации мы просим подняться на сцену вас классные мамы!

(благодарность родителям)

ВЫСТУПЛЕНИЕ

В2: Ну что ж, все награды нашли своих победителей, добрые слова сказаны, осталось дело за малым, но самым главным!

В1: Право подать последний звонок в начальной школе предоставляется

В2: На этом торжественная линейка объявляется закрытой и первыми наш зал покидают ученики 4а класса с классным руководителем

-4б класс

-4в класс

-4г класс

-4д класс

-4е класс

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/244865-scenarij-poslednego-zvonka-do-svidanija-nacha