Семейная гостиная «Когда все вместе и душа на месте»

Семейная гостиная

«Когда все вместе и душа на месте»

Подготовила

Воспитатель МБДОУ

«Золотая рыбка»

Короткова Т.А.

Семейная гостиная
«Когда все вместе и душа на месте»

Цель: Создание эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом.

Задачи:Способствовать сплочению детско-родительского коллектива.
Создать доброжелательную обстановку, способствующую эмоциональной активности у детей и взрослых.
Способствовать развитию коммуникативных умений, укреплению у детей чувства гордости за проявление доброты, отзывчивости. Развивать интерес ребенка к своей семье. Формировать чувство ответственности за жизнь вокруг себя и доброе отношение к близким

Ведущая: Добрый день, дорогие наши родители! Мы рады видеть вас на нашем собрании. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается Международный день семьи.

Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и родные люди, те, кому желаем добра и счастья, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся. Это утверждение никогда не станет избитым. Именно в семье мы учимся любви, заботе, уважению и ответственности.

Ведущая: Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни и в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

 В семейном кругу мы с вами растем,

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь  из семьи.

Ребенок: Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Ведущая:  Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Ребенок:Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!

Ведущая: Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,

Ребенок: Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!

Ребенок 2: Мама на папу глядит,
Улыбается,
Папа на маму глядит,
Улыбается,
А день самый будний,
Не воскресенье,
И за окошком – не солнце,
А вьюга,
Просто такое у них
Настроение,
Просто они
Очень любят друг друга.
От этой любви
И легко, и светло.
Мне с папой и мамой
Так повезло!

Ребенок 3: Много есть друзей вокруг,
Но считаю я,
Что мой самый верный друг –
Бабушка моя.
В воскресенье и в субботу
Ей не надо на работу.
Наступает для меня
Два совсем особых дня.

Ребенок 4: Дедушка очень у нас деловой:
Ходит по дому, забыл про покой.
Бабушке он помогает весь день,
Делать ему это вовсе не лень.
То постоянно очки он теряет,
То разобьет что-то он, то сломает,
Вечно спешит, а устанет от дел,
Сядет с газетой — уже захрапел

Исполняют песню «Это моя семья»

Ведущая: В толковом словаре Ожегова слово «семья» означает основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью и моральной ответственностью. Семья – это самое главное, самое дорогое, что есть у человека, поэтому во все времена русский народ составлял пословицы и поговорки о семье. Я Вам предлагаю вспомнить их. («Вся семья вместе и душа на месте»; «Золото и серебро не стареют, отец и мать цены не имеют»; «Русский человек без родни не живет»; «Нет такого дружка, как родная матушка»; «На что клад, коли в семье лад»; «Птица рада весне, младенец – матери»; «Материнская ласка конца не знает»; «Изба детьми весела»; «Братская любовь крепче каменных стен»; «Материнский гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает»).

- Сейчас я вам предлагаю рассмотреть несколько ситуации в разных семьях. И предложить пути решений данных проблем. Высказать свое мнение.

1 ситуация: С появлением второго ребенка в нашей семье моего пятилетнего сына словно подменили. Куда девалось его послушание, уравновешенность, желание быть большим? Раньше сам одевался, умывался, без напоминаний. А теперь не хочет, просит «покормите меня», «оденьте меня». Бывало без умолку что-нибудь рассказывал и расспрашивал, а теперь стал молчуном. И еще это появившееся упрямство… Откуда все это у него?

2 ситуация: А моего четырехлетнего сына утром трудно поднять с постели. Он капризничает, ноет. А вечером не уложить. Чтобы сын не плакал, приходится уступать. На следующее утро снова та же картина. Конечно, он не высыпается, сам не хочет одеваться. Одену его, и он, не умывшись, бежит к игрушкам, разбрасывает их, а убирать некогда: опаздываем. А в выходной день с прогулки не дозовешься и, если силой уведешь домой, крику не оберешься. А в обед за столом вялый, на ходу засыпает. Ну, думаю, уложу в постель, пусть выспится. Но сон как рукой сняло. Почему мой сын так себя ведет, я не понимаю?

3 ситуация: Я стала замечать, что моя пятилетняя дочь растет черствой, бездушной. Она проявляет полное равнодушие к близким, их невзгодам. Когда бабушка болеет, она не только не догадывается спросить ее о самочувствии или подать ей стакан воды, но даже затевает шумные игры. А недавно произошел такой случай. Шли мы с дочкой по улице, я оступилась и сильно ушибла ногу. Вы думаете, она проявила сочувствие по поводу случившегося? Нет. Она потянула меня через дорогу в магазин за игрушкой. Я ей: «Сейчас не до игрушек. Ты видишь, каждый шаг доставляет мне боль». А она в ответ: «Подумаешь! Взрослым не бывает больно, они терпеть умеют». Откуда это у дочки?

А теперь мы предлагаем вашему вниманию презентации о своей семье, которые подготовили некоторые из вас (презентации от семей).

Ведущая: Все семьи разные. Есть большие и маленькие. Люди из разных семей отличаются фамилиями, именами, внешностью. Они живут в разных домах, в разных квартирах. Но их объединяет одно – дети.

Дети исполняют танец «Мы – маленькие дети!».

А сейчас мы вас попросим ответить на вопросы наших юных корреспондентов.

Ваня - Вы были послушным ребенком?

Женя П - Вас часто наказывали в детстве? За что?

Ваня - Вы посещали детский сад? Помните ли вы как зовут ваших воспитателей?

Женя П - Ругали ли вас взрослые за то, что вы плохо кушаете?

Ваня - Помните ли вы свою любимую игрушку в детстве? Чем она вам запомнилась?

Женя П - Всегда ли родители покупали вам то, что очень хотелось?

Ваня - Как ласково вас называли родители, когда вы были ребенком?

Женя П - Нравилось ли вам убирать свои игрушки?

Ваня - Мечтали ли вы в детстве поскорее вырасти, чтобы можно было делать то, что хочешь?

Ребенок читает стихотворение «Когда я взрослым стану».

Когда я взрослым стану,
Я все позволю сыну.
Руками есть сметану
И прыгать мне на спину.
Валяться на диване,
На стенке рисовать…
Жука хранить в кармане,
Лица не умывать.
Кричать, по лужам бегать,
Спилить у стула ножки.
Не спать и не обедать.
Скакать верхом на кошке,
Крутить в часах пружинку,
Пить воду из-под крана.
Я все позволю сыну,
Когда я взрослым стану.

Ведущая: Для того чтобы воспитывать детей, нужно многое знать и уметь. А теперь посмотрим, что знают и умеют наши уважаемые родители. Я предлагаю немного поиграть.

Конкурсы.

I «Вопросы и ответы». (шуточный)

ЗАДАНИЕ 4.  (воспитатель задает вопрос, родитель достает ответ из шляпы и читает ответ ).

ВОПРОСЫ :

-        Что вы делаете, если ваше сокровище, вас не слушается?

-        Что вы делаете, если ваш ребенок пригласил домой много друзей?

-        Что вы делаете , если ваш ребенок, просит игрушку по цене всей вашей зарплаты?

-        Что вы делаете, если ваш ребенок порвал новую куртку?

-        Что вы делаете, если у вашего ребенка плохой аппетит?

-        Что вы делаете, если ваш ребенок задает много вопросов?

-        Что вы делаете, если ваш ребенок после программы « Спокойной ночи, малыши «, не хочет   ложиться спать.

-        Что вы делаете, когда ваш ребенок просит рассказать сказку?

-        Что вы делаете, когда в выходной день ребенок вспоминает о детском саде?

ОТВЕТЫ:

-        Хлопаем в ладоши.

-        Просим помощи у соседа.

-        Убегаем из дома.

-        Танцуем и поем.

-         Едем в игрушечный магазин.

-         Сразу бежим в детский сад.

-         Едем отдыхать в Париж.

-          Покупаем чупа-чупс.

-         Быстро собираемся и едем к бабушке.

II. Пойми меня

Выходит ребенок и родитель. Родитель должен изобразить предмет (Воздушный шарик, телефон, чайник, дом.). А ребенок догадаться, что это?

III. Предлагаю немного подвигаться. Следующий конкурс поможет определить, кто самый ловкий среди родителей и среди детей. На середине ковра кладутся игрушки  ( на одну меньше, чем принимающих участие в конкурсе игроков ). Под музыку все конкурсанты двигаются по  кругу, по окончании музыки необходимо быстро взять игрушку. Из игры выбывает тот, кому игрушки не хватило.

IV. «Литературный».  Давайте, узнаем, как же наши взрослые знают сказки?

1. Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старуха пряла свою пряжу.
Старик ловил неводом рыбу.
(А.С. ПУШКИН. СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ.)

2. В доме восемь дробь один
У Заставы Ильича
Жил высокий гражданин
По прозванью Каланча.
По фамилии Степанов
И по имени Степан,
Из районных великанов
Самый главный великан.
(С.МИХАЛКОВ. ДЯДЯ СТЕПА.)

3. О, если я утону,
Если пойду я ко дну,
Что станется с ними, больными,
С моими зверями лесными?
(К.И.ЧУКОВСКИЙ. ДОКТОР АЙБОЛИТ.)

4.Как зовут мальчика, которому нужно было из льдинок сложить слово «вечность»? (КАЙ)

5.Как зовут девочку, которая попросила Льюиса Кэрролла написать сказку, где было бы «побольше глупостей»? (АЛИСА)

6.Как зовут поэта в сказке А.Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино»? (ПЬЕРО)

7.Как звали друга папы Карло, принесшего ему полено, из которого тот вырезал Буратино? (ДЖУЗЕППЕ)

Ведущая: Молодцы родители! Вы много знаете и умеете! А сейчас слово нашим детям.

Ребенок :

Уважаемые родители!
Вам желаем, чтобы мы
Вас не огорчали,
Чтобы майки и трусы
Сами мы стирали.
Чтоб не ныли, не дрались,
Вам мы не грубили.
Только надо, чтобы вы
Нам примером были.

Ребенок 2 - Уважаемые взрослые! Соблюдайте следующие правила:

Ребенок 3 - Не разговаривайте во время еды!

Ребенок 4 - Не качайтесь на стуле!

Ребенок 5 - Мойте руки перед едой!

Ребенок 6 - Не смотрите долго телевизор!

Ребенок 7 - Не ешьте много сладкого!

Ребенок 8 - Сидите ровно!

Ребенок 9 - Не пачкайте и не рвите одежду!

Ребенок 10 - Не трогайте кошек на улице!

Ребенок 11 - Не читайте лежа!

Ребенок 12 - Не грубите!

Ведущая: Уважаемые родители! Мы еще раз поздравляем Вас с Днем Семьи и благодарим за активное участие в жизни нашей группы. Вручение благодарностей.

Желаем Вам здоровья, благополучия вашей семье и дальнейших успехов в воспитании подрастающего поколения. Даются рекомендации родителям на лето

Ведущая: От нас в этом году уходят некоторые ребята в школу! Нам очень жалко с ними расставаться. И хочется сказать родителям наших выпускников:

Первая ступень маленького человечка пройдена. С этим мы и поздравляем счастливых родителей. Желаем вашему малышу бесконечного энтузиазма в учебе, непоколебимой уверенности в себе и своих силах, творческого вдохновения для новых свершений. А вам, дорогие родители, желаем терпения, сил и радости от новых достижений вашего чада!

Слова-пожелания от младших ребят

Ребенок 1: Быстро годы пробежали —
Садик детский позади...
Вы совсем большими стали,
В школу, Вам, пора идти!
Вы — уже не дошколята —
В первый класс идёте Вы!
Поздравляем, Вас, ребята,
Пусть исполнятся мечты!

Ребенок 2:
Мы желаем Вам: побед,
Жизни сказочно-красивой,
Пусть горит зелёный свет,
В сказке детской и счастливой

Ребенок 3:

Маленький ваш мир в саду
Стал вам тесноватым.
Ждёт большой вас новый мир
С выпускным, ребята!
Пожелаем в новом мире
Радостных открытий,
Светлых дней, друзей хороших,
Множество событий.
Не болеть и не шалить
Нам пообещайте
И любимый детский сад
Чаще навещайте!

Ребенок 4:

Выпускник наш дорогой,
Расстаемся мы с тобой.
И хотим мы пожелать,
Чтоб учился ты на пять.
Будь всегда веселым, смелым,
Ловким, сильным и умелым.
Будь к себе немного строже,
Будь товарищем хорошим,
Чтоб гордились мы тобой,
Выпускник наш дорогой!

Ребенок 5:

Промчались весело года,
Не позабыть их никогда!
Но подошла пора расстаться –
Ведь завтра в школу собираться!
Прощайте куклы, зайки, мишки!
Теперь важней тетрадки, книжки,
Учеником прилежным будь,
Успехов, счастья, в добрый путь!

Вручение памятных подарков выпускникам!

Ведущая: Вот и подошло к завершению наше собрание. Я от всей души желаю вам и вашим семьям здоровья, счастья, любви, взаимопонимания, взаимоуважения. Будьте терпимее друг к другу!

Ведущая: В заключение я предлагаю членам каждой семьи на общем плакате изобразить ладошки (ладошка ребенка в ладошке взрослого). В этом символе единства они записывают слова – пожелания своей семьи.

Звучит песня «Гимн семьи».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/245261-semejnaja-gostinaja-kogda-vse-vmeste-i-dusha-