Экотеатр «Зимовье зверей» разыгрывание сказки с кружками

Іс– әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті / Действия воспитателя

Балалардың іс әрекеті / Деятельность детей

Есеп/учет

+

Мотивациялық-қозғаушылық

Посмотрите на нашей выставке находится много разных сказок. Все они вам знакомы. Среди них есть и ваши любимые. Вы все любите сказки? Сегодня я приглашаю вас в путешествие, а отправимся мы в сказку.

Подумайте и скажите, на чём можно путешествовать.

Вспомните и скажите на чём путешествуют герои сказок?

А я вам предлагаю отправиться в путешествие на ковре-самолёте. С нами может произойти много разных неожиданностей, не испугаетесь? Тогда в путь! Встанем на ковёр-самолёт, произнесём волшебные слова «Крибли-Крабли-Бумс». Крепко зажмурим глаза и перенесёмся в сказку. Приготовились?

Дети произносят слова. Звучит фонограмма (вьюга).

Ұйымдастыру-іздестіру

Пока звучит музыка поставить избушку.

Вот мы с вами и в сказке. Смотрите, избушка. Ой, здесь кажется кто-то живёт. Как вы думаете, кто бы это мог быть? А это мы сейчас проверим, здесь есть загадка. (Воспитатель снимает с домика снежинку загадкой)

Домик на ножках

Кривое окошко.

Скорей отгадай-ка

Кто в доме хозяйка?

Появляется Баба Яга.

Б. Я. - Здравствуйте, ребятки, мои родные, любимые! Кто вы и откуда?

Б. Я. - Давайте знакомиться. Я — Баба Яга, а ты кто?

Б. Я. - Я сегодня не буду вас обижать. Я только немного поиграю с вами. У меня для вас загадки, а вы слушайте внимательно и говорите мне отгадки .на русском и казахском языках.

Из леса птицы прилетают,

Детишек малых забирают,

К Яге в избушку их несут -

Озорников всегда там ждут.

Послушав лисьего совета,

Сидел на речке до рассвета.

Рыбёшки, правда, не поймал,

Лишь хвост бедняга потерял.

Уговаривала братца

Старшая сестрица:

«Ты из лужицы не пей

Мутную водицу.»

Не послушался мальчонка -

Превратился он в козлёнка.

На кочке болотной

Невестушка ждёт

Когда же за нею

Царевич придёт.

Он телом — деревянный

А душой — живой.

Человечек славный,

Озорной герой.

Спешит с королевского бала домой,

А дома садится на ящик с золой.

Б. Я. - Молодцы, победили вы меня! Очень хорошо вы сказки знаете, а я думала, вы не сможете отгадать мои загадки.

- Баба Яга, наши ребята умеют не только сказки отгадывать, они могут даже тебе сказку показать.

Б. Я. - Но это неправда, не смогут они.

- Ребята, сможете? Давайте покажем Бабе Яге. А будем мы ее показывать с помощью моделей-заместителями.

Мы с вами их уже подготовили.

Инсценировка сказки «Зимовье зверей».

Б. Я. - Какие вы молодцы, ребята! Как вы меня порадовали. Мне без вас будет неинтересно, скучно. А я ведь тоже живу в сказке, вы знаете в каких сказках можно меня найти?

Б. Я. - Все меня боятся, говорят, что я злая, страшная. А вы, ребята, тоже так думаете?

Б. Я. - Спасибо вам за всё! За ваши старания я хочу вас наградить. (Раздаёт угощение). А мне пора, у меня очень много дел. До свидания!

Дети рассматривают избушку.

Заинтересованы кто в ней живет.

Отгадывают загадки , отгадки называют на русском и казахском языках.

Баба Яга, Мыстан Кемпір,

Дети отгадки называют на русском и казахском языках.

Баба Яга загадывает загадки, дети отгадывают и смотрят отрывок из сказки.

Гуси-лебеди- Қаздар-аққулар

Волк и лиса- Қасқыр мен түлкі

Сестрица Алёнушка и братец Иванушка

Царевна-лягушка-

Буратино

Золушка

Дети инсценируют сказку при помощи моделей-заместителей.

Дети перечисляют сказки, где есть Баба Яга.

- Нет, Баба Яга, ты совсем не такая страшная, как о тебе пишут, ты любишь детей. У нас будет много праздников и мы будем приглашать тебя в гости .прощаются

Рефлексивті- түзетушілік

-Кто был в гостях?

-Что вы делали на занятии?

-Что вам больше понравилось выполнять?

-При помощи чего вы показывали сказку?

Дети отвечают на вопросы анализируют занятия.