- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника для старших дошкольников ко Дню Космонавтики «С садика я тренируюсь космонавтом стать хочу!»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4
Сценарий
спортивного праздника,
посвящённого Дню Космонавтики,
для детей старшего дошкольного возраста
«С садика я тренируюсь – космонавтом стать хочу!»
Подготовила:
инструктор по физической культуре
Коваленко Ольга Владимировна
Новочеркасск
2017 г.
С садика я тренируюсь – космонавтом стать хочу!
Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста
Материалы: картинки с изображениями космонавтов, планет, космоса, спутников, космических кораблей, орбитальной станции.
Спортивный инвентарь: 6 больших обручей, 2 гимнастические скамьи, мячи, 3 тоннеля, кольца для кольцеброса для всех, 3 мяча фитнес бола.
Ход мероприятия
Дети заходят в зал под космическую музыкуSpace и рассаживаются на стульчики.
Ведущая показывает детям портрет Ю. Гагарина (под фонограмму песни) и рассказывает.
Ведущая: 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин первым полетел в космос, до этого ни один человек в космос не летал. Поэтому теперь 12 апреля отмечается День космонавтики. Давайте послушаем стихотворение о Юрии Гагарине – первом космонавте.
Юрий Гагарин.
Автор: В. Степанов
В космической ракете
С названием «Восток»
Он первым на планете
Подняться в космос смог.
Поёт об этом песни
Весёлая капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель!
Ведущая: Быть космонавтом очень трудно. Надо быть сильным, смелым, выносливым, решительным, настойчивым, добрым, надо много знать и многое уметь. Прежде чем полететь в космос космонавты проходят строгий отбор и очень много тренируются, отрабатывают всё, что им придётся делать в космосе и на Земле. Сегодня мы с вами отправимся в Звёздный городок в Центр подготовки космонавтов и пройдём сложную тренировку по подготовке будущих космонавтов.
А ещё космонавты должны быть дружными. Повторяйте за мной движения.
Игра «Космонавты»
Ждут нас быстрые ракеты Для полёта на планеты. На какую захотим, На такую полетим. Но в игре один секрет- Опоздавшим места нет. | Ходьба на носках, руки на поясе Ходьба на внешней стороне стопы. Лопатки свести, голову поднять. Корпус наклонён, руки в стороны. Руки назад, голова поднята. Руки за головой. Присесть, спина прямая, плечи отвести назад. |
С окончанием слов дети разбегаются и занимают «ракеты» - обручи (в ракету по 2, 3, 4, 5 – по команде ведущего). Никто не должен остаться за бортом.
«Тренируем равновесие»
Космонавты учатся сохранять равновесие в разных ситуациях, ведь в космосе невесомость, все становятся лёгкими и плавают в воздухе.
стоять на пятках, не сходя с места, руки в стороны.
стоять на одной ноге, другая согнута в колене, руки в стороны.
пятка одной ноги прижата к пальцам другой.
покружиться вокруг себя.
пройти по гимнастической скамье с кольцом от кольцеброса на голове и не уронить кольцо.
Ведущая: В космонавты берут, как правило, лётчиков – испытателей. Они выносливые и уже умеют управлять летательными аппаратами. А как проходят предполётную подготовку лётчики нам покажут девочки своим танцем.
Музыкальная пауза. Танец «Орлята учатся летать»
Ведущая: Космонавты по много месяцев живут и работают в космическом доме. Называется он космическая орбитальная станция (демонстрация картинки). У научной станции есть переходный отсек, у него 2 двери – люка. Одна ведёт в помещение, где живут и работают космонавты, другая – в открытый космос. Все прилетевшие ракеты прочно присоединяются к переходному отсеку станции.
А сейчас я попрошу вас разделиться на три команды
Эстафета «Выход в открытый космос»
Ведущая: Потренируемся с вами продвигаться через тоннель – переходный отсек, а затем через люк – выходить со станции в космос. Сначала проползаем через тоннель, пролезаем через обруч, возвращаемся к своей команде и передаём эстафету следующему.
Ведущая: А ещё космонавты должны быть очень ловкими и меткими, чтобы посадить свой космолёт в нужном месте и ловко увёртываться от комет и астероидов. И мы с вами сейчас потренируемся.
Эстафета «Самые меткие»
Ведущая: Вам надо попасть мячом в обруч (держит взрослый, как баскетбольное кольцо), взять мяч и передать следующему участнику. Побеждает команда, попавшая в обруч большее количество раз.
Ведущая: А ещё люди с давних времён мечтали, что на других планетах тоже живут живые существа и придумывали, как они выглядят, как живут. Думали, что на Луне, спутнике Земли, живут лунатики. А поэт Игорь Жуков даже сочинил стихотворение.
Лунатики
Гуляют Лунатики
Взад и вперёд,
Гуляют Лунатики–
Грустный народ.
Да как же Лунатикам-
И не грустить?
В пустыне Лунатикам
Выпало жить.
У них на Луне
Ни воды, ни лесов,
У них на Луне
Ни травы, ни цветов,
Ни рыб, ни букашек, ни птиц…
Ну и ну!
Тогда почему я хочу
На Луну?
Ведущая: А давайте с вами представим, что мы попали на Луну и посмотрим, какие они лунатики и что они там делают.
Музыкальная пауза. Танец «Лунатики».
Ведущая: Конечно же на Луне нет лунатиков. И когда космонавты впервые высадились на лунную поверхность, они увидели, что Луна и вправду напоминает пустыню. На её поверхности пылевые моря и горы – кратеры от попадания метеоритов. Притяжение на Луне меньше, чем на Земле и по её поверхности удобнее всего передвигаться большими прыжками. А мы с вами будем тренироваться передвигаться по Луне на луноходах. Прошу вас построиться по командам.
Эстафета «Лунные гонки»
Ведущая: Луноходами у нас будут фитнес болы. Верхом на фитнес боле надо обскакать лунный кратер (стульчик – ориентир) и передать луноход следующему. Какая команда быстрее справиться с заданием.
Ведущая: Какие вы все молодцы! Спортивные, смелые, сильные, дружные! Сколько испытаний мы с вами сегодня прошли! Но как бы не было замечательно в космосе, все космонавты скучают по Земле и очень радуются возвращению домой. Прошу занять всех свои места, пристегнуть ремни! Мы возвращаемся на Землю, а в полёте будем любоваться звёздным небом.
Дети садятся на стульчики и, каждый получает кольцо от кольцеброса-иллюминатор.
Музыкальная пауза. Колыбельная песня медведицы «Ложкой снег мешая».
Ведущая (демонстрирует созвездия): Посмотрите в иллюминаторы, какие красивые и яркие звёзды из космоса. (Дети поют песню и разглядывают звёзды через кольца-иллюминаторы).
Ведущая: Вот мы и дома, а космонавтов встречают артисты и дарят им танец «Дети Галактики».
Музыкальная пауза. Танец «Дети Галактики».
Ведущая: Сегодня все очень старались, молодцы! Обязательно расскажите родителям, какую сложную подготовку проходят космонавты, и как интересна жизнь космонавта. А вас я вас поздравляю с Днём космонавтики и на память о первом полёте в космос, все награждаются медалями (с космонавтом или с ракетой). И помните, чтобы стать космонавтом, нужно много всего знать и уметь и заниматься спортом. До скорых встреч!
Под фонограмму песни «если очень захотеть, можно в космос полететь» дети выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246452-scenarij-sportivnogo-prazdnika-dlja-starshih-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания химии
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.