Электричество друг или враг

Государственное областное бюджетное общеобразовательное учреждение «Оленегорская коррекционная школа-интернат»

Информационно-познавательная беседа «Электричество друг или враг?»

Афанасова Н.В.

Цель: систематизировать знания детей об электричестве; повторить и обобщить правила безопасного обращения с электричеством и электроприборами.

Задачи занятия:

Обобщить, систематизировать и актуализировать имеющиеся знания об электричестве и электроприборах

Расширять интеллектуальный кругозор; учить размышлять, формулировать свои мысли, высказывать их вслух.

Коррекция логического мышления на основе установления причинно-следственных связей.

Ход занятия:

Ребята, у меня на столе буквы, собрав которые, вы получите слово и поймете, о чем мы будем говорить сегодня на занятии.

К дальним сёлам, городам 
Кто идёт по проводам? 
Светлое величество! 
Это ... 

В наше время невозможно представить себе жизнь без электричества.

Оно появляется благодаря электрическому току, которое вырабатывается на больших мощных электростанциях. Чтобы получить электричество, на таких станциях используется пар (тепловая электростанция), солнечный свет (солнечная электростанция), вода (гидроэлектростанция) и ветер (ветроэлектростанция). Затем, электрический ток течёт по проводам, спрятанным глубоко под землёй или очень высоко над землёй, приходит в наши дома, попадая в выключатели и розетки.

Игра «Бежит ток по проводам»

Иногда случается авария на электростанции, обрыв электролинии. Людям в домах приходится что-то делать в темноте. Например, найти какие-нибудь вещи или предметы.

Давайте выключим свет, что вы чувствуете?

Сразу становится темно, неуютно и даже немного страшно. Ходить приходится, вытянув руку перед собой, чтобы не наткнуться на мебель, словно вы ослепли!

Задание «Прочти книгу»

Выключив свет, предложить детям прочитать пару строк из книг.

Даже когда глаза привыкают к темноте, вы не можете найти любимую игрушку, читать, рисовать, можно споткнуться там, где днем никогда бы не оступились... Хочется поскорее включить свет.

Игра «Темная комната»

Представьте, что вы оказались в темной комнате. Вот эта коробка для ваших рук – большая темная комната. Там находятся разные предметы. Ваша задача назвать эти предметы, не доставая из коробки, а только ощупав их.

Ну как, ребята, удобно ли без света играть, читать, работать? Вы поняли, для чего нужно электричество? (для того, чтобы давать свет везде, где находится человек, — дома, на улице, в транспорте и других местах).

А как вы думаете, всегда ли было электричество? (Нет!)

Электричество вошло в быт лишь в конце XIX века, а что было до этого, я вам сейчас расскажу.

До того, как человек научился пользоваться огнем, единствен­ным источником света для него было солнце. Но когда наступала ночь, людям грозили дикие звери, которые хорошо видели в тем­ноте и могли напасть на человека. Если ночь заставала людей в лесу, они могли заблудиться и не найти дороги домой.

Когда человек научился добывать огонь и сохранять его, костер стал для человека и светом, и теплом в пещере. Он горел в пещере, давая и свет, и тепло, служил защитой от хищников.

Потом люди освещали свои жилища лучинами. Это самая обычная щепка, только заостренная на конце. Обычно лучину делали из березы: это дерево лучше других горит. Один конец лучины закрепляли, а другой зажигали. От лучины было мало света, она быстро сгорала и сильно коптила, ее надо было часто менять, следить, чтобы не случился пожар.

Из пчелиного воска люди научились делатьсвечи,  которые горели дольше лучины. Внутри свечи есть фитиль, сделанный из ниток. Это изобретение используют и сегодня, например как новогодние подарки.

— Как вы думаете, чем неудобна свеча? (Ею можно обжечься, от нее может быть пожар, она коптит, дает мало света).

Опыт со свечей

Постепенно люди научились добывать разные полезные ископаемые: уголь и нефть. Тогда появилиськеросиновые лампы, в которых можно делать пламя сильнее или меньше по желанию хозяина. Это было экономно и удобно. За стеклянной колбой пламя  становилось безопасно. Но керосиновая лампа плохо освещала комнату, в нее постоян­но надо было наливать керосин. Если кто-то нечаянно опрокидывал лампу, керосин разливался, и вспыхивал огонь.

Прошло много лет. Люди искали новые способы удобного освещения своего жилища. Когда появилось электричество, Александр Лодыгин придумал электрическую лампочку. Она и сейчас освещает наши квартиры. Теперь в наших домах много разных красивых светильников: на потолке висят люстры, на стенах – бра, на столах стоят настольные лампы.

В наше время лампочка не только нужна для освещения помещений, она является необходимым  элементом любого электроприбора.

Послушайте стихотворение

Очень любим дом мы свой,

И уютный, и родной.

Но не каждый бы сумел

Переделать массу дел.

Нужно дома нам убрать,

Приготовить, постирать,

А ещё бельё погладить…

Как со всей работой сладить!

И чудесно, что сейчас

Есть помощники у нас.

Труд они нам облегчают,

Время наше сберегают.

О каких помощниках говорится в стихотворении?

А теперь давайте представим, что мы попали во времена, когда человек ещё не знал ничего об электричестве, а значит и об электроприборах он и не думал. Но он готовил себе пищу, стирал бельё и убирал свой дом.

Давайте поговорим, что помогало хозяйке раньше, а что сейчас.

Что это? (корыто и доска для стирки).

Как думаете, для чего были нужны эти предметы?

А как мы сейчас стираем? Что нам помогает?

Веник. Для чего он нужен? А что сейчас помогает убирать дом вместо веника?

пылесос

Утюг. Для чего он нужен?

Посмотрите, какой раньше был утюг. Он тяжелый, в него закладывали угли, и пока они горячие – гладили. Посмотрите, какой утюг стал сейчас. Он легкий, удобный и быстро гладит.

Печка, печь. Как вы думаете, для чего она была нужна? (Готовить пищу, обогревать дом).

Какие приборы используются в наше время вместо печи? (электроплита, электрообогреватель)

Но это еще не все наши помощники, об остальных вы мне сейчас расскажете сами

Играс мячом “Для чего это нужно?

Магнитофон

Телевизор

Пылесос

Холодильник

Миксер

Феном – сушат волосы.
Вентилятором – охлаждают воздух.
В микроволновке – разогревают еду. В чайнике – кипятят воду.

Видите, как много электроприборов нас окружает. Они наши лучшие помощники. Все они делают нашу жизнь удобной и разнообразной. Без них человеку было бы трудно. Все они работают от электрического тока и могут стать опасными для человека. 

Я вам открою один секрет, чтобы вы никогда не попадали в опасные ситуации.
Домашние электроприборы бывают: нагревательные — это те приборы, которые во время работы нагреваются, становятся горячими, можно получить ожёг, они самые опасные, ими нельзя детям самим пользоваться, только со взрослыми.
не нагревательные приборы - детям вашего возраста уже можно ими пользоваться, аккуратно с осторожностью, но с разрешения воспитателя.

Игра «Горячо - холодно» (разложить предметы по двум категориям)

Ребята, электричество живет не только в электроприборах.

В нашей группе над дверью висят часы, они не включены в розетку, проводов к ним нет, а они работают, как это возможно?

Они работают от батарейки. Когда мы вставили батарейку, через часы пошел электрический ток.

Вывод: в батарейках живет электричество.

Опыт «Волшебная палочка»

Перед вами мелко порванная бумага и пластмассовые палочки, прикоснитесь ими к бумажкам. Что вы видите? А сейчас мы сделаем обычные палочки волшебными, и они будут притягивать. Возьмите палочку и потрите ее о шарф. Медленно поднесите ее к бумажкам и потихоньку поднимите. Что случилось? Почему?

Вывод: электричество живет в одежде.

- Как вы думаете, когда электроприборы становятся опасными? (Если с ними неправильно или не аккуратно обращаться)

Очень часто человек сам становится виновником опасных ситуаций, т.е. он их сам создаёт. Чтобы сохранить свое здоровье и жизнь, надо хорошо знать правила использования домашних электрических приборов. Эти правила называются инструкцией по применению электрических приборов.

Задание «Прочти инструкцию»

На столах у вас лежат инструкции по эксплуатации  электрических приборов в доме. В этих инструкциях указаны важные меры предосторожности во время использования прибора, уход, обслуживание и хранение. Ваша задача: найти и внимательно прочитать правила пользования прибором.

Ребята электричество окружает нас повсюду (дома, в школе, на улице) и шутить с ним опасно. Почему?

Чтобы избежать поражения электрическим током, всем необходимо выполнять ряд общих правил. Некоторые из них вы можете узнать, посмотрев мультфильм.

Мультфильм «Уроки тетушки совы»

1. Нельзя пользоваться неисправными розетками и электроприборами.

2.Не засовывайте в электрическую розетку по­сторонние предметы, особенно металлические! Почему? Потому что ток, как по мостику, перебе­рется по ним на вас и может убить.

3.Не касайтесь руками оголенных проводов! По­чему? По оголенному, не защищенному обмоткой проводу течет электрический ток, удар которого может быть смертелен.

4. При выключении электроприбора не тяните за провод, а беритесь за вилку.

5.Не прикасайтесь к включенным электроприбо­рам мокрыми руками! Почему? Можно получить удар током, так как вода является проводником электрического тока.

6.Не оставляйте включенные электроприборы без присмотра! Почему? Потому что включенные электроприборы могут стать причиной пожара. Уходя из дома, всегда проверяйте, потушен ли свет, выключены ли телевизор, магнитофон, элек­трообогреватель, утюг и т.д.

7.НЕЛЬЗЯ включать много электроприборов одновременно! Может произойти замыкание, что приведёт к пожару.

Эти правила вам необходимо помнить всю свою жизнь, чтобы не получить ни какую травму и избежать неприятностей.

А что же происходит с человеком, которого ударило током?

При поражении электрическим током на теле пострадавшего возникают ожоги, человек теряет сознание, лицо его резко бледнеет, губы синеют, дыхание и пульс едва определяются.

При оказании первой помощи необходимо немедленно прекратить дальнейшее воздействие тока (выдернуть вилку, погасить свет, отбросить провод от пострадавшего сухой палкой), на место ожога наложить сухую повязку и обеспечить пострадавшему покой.

Запомните!При длительном воздействии токаприкасаться к пострадавшемуголыми руками опасно.

Если вы будете соблюдать правила безопасного поведения, то электричество всегда будет вашим другом.

 Игра «Закончи предложение»

Электричество появляется благодаря работе (электростанций)

Электричество нам нужно для того, чтобы (был свет, для работы электроприборов)

Электроприборы бывают (нагревательные, не нагревательные)

Перед тем как воспользоваться прибором или инструментами, надо  (прочитать инструкцию)

Выходя из комнаты или дома, надо  (выключить электроприборы)

К оголённым проводам  (нельзя прикасаться)

При оказании первой помощи необходимо (немедленно прекратить дальнейшее воздействие тока)

Необходимо всегда соблюдать (правила безопасного обращения с электричеством)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/246566-jelektrichestvo-drug-ili-vrag