- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тесты по русскому языку, 2 класс
772
0
Тест № 1 по проверке знаний во 2 классе.
Фамилия _______________________ Имя_________________ Дата ____________
1. Спиши правильно слова.
Бабуля надя, пёс барбос, тетя даша, петя морозов
_____________________________________________________________________________________
2 Подчеркни согласные буквы.
И стоит берёза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне
3. Подчеркни мягкие согласные .
Малыш, море, чулок, щука, чай, живот, рябина, мель
4. Поставь ударение.
Уроки, баран, Серёжа, пёсик, яблоня.
5. Запиши слова. Раздели их на слоги.(Сколько в слове гласных, столько и слогов)
Гроза, клей, старуха, железо ,Эдик, лейка, финики, Юлия.
6. Запиши слова. Раздели их для переноса
Чебуреки, ладонь, урожай, урок, обед,канава.
_____________________________________________________________________________________
7.Определи сколько в слове букв и звуков.
радио- б, зв | соль- | мясо- | юла- |
8.Установи связь между словами. Составь предложение
Тропка, лесок, через, шла, извилистая.
Маша, шагала, ней, по
Среди, летали, птички, ветвей.
9.Расположи слова в алфавитном порядке
Жираф, брат, енот, белка.
_____________________________________________________________________________________
10. Придумай слова по смыслу
заячий ________ далёкие________________
сладкий______________ книжная ____________________
Тест № 1 по проверке знаний во 2 классе.
Фамилия _______________________ Имя_________________ Дата ____________
1. Спиши правильно слова.
Бабуля надя, пёс барбос, тетя даша, петя морозов
_____________________________________________________________________________________
2 Подчеркни согласные буквы.
И стоит берёза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне
3. Подчеркни мягкие согласные .
Малыш, море, чулок, щука, чай, живот, рябина, мель
4. Поставь ударение.
Уроки, баран, Серёжа, пёсик, яблоня.
5. Запиши слова. Раздели их на слоги.
Гроза, клей, старуха, железо ,Эдик, лейка, финики.
6. Запиши слова. Раздели их для переноса
Уроки, соловьи, лейка, снежинка, муравьи, слоники, фасоль, труд, машины, лень, эхо.
7.Определи сколько в слове букв и звуков.
Слоник- б, зв | Пень- | Кони- | Яма- |
8.Вставь пропущенные буквы
9.Установи связь между словами. Составь предложение
Путники, болоту, продвигались, по
Мышка, стеной, маленькая, за, шуршала.
Шум, ребёнка , разбудил , сильный, дождя
10.Расположи слова в алфавитном порядке
Пчёлы, кроты, арбуз, яхта, каюта.
_____________________________________________________________________________________
11. Придумай слова по смыслу
Домашний ________ красное________________
Синее______________ новая____________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247018-testy-po-russkomu-jazyku-2-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.