- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий проведения военно-спортивной игры «Зарница»
Сценарий проведения военно-спортивной игры «Зарница»
Участники : дети подготовительных групп совместно с родителями.
Названия команд: «Моряки», «Летчики», «Танкисты».
На территории ДОУ оборудован штаб игры. На местности сделана соответствующая разметка. На этапах маршрута расставлены опознавательные знаки. Подготовлено соответствующее оборудование, на каждом пункте прохождения маршрута стоят взрослые.
Цели:
Формирование у детей дошкольного возраста патриотических чувств, воспитания любви и уважения к защитникам Родины.
Задачи:
1.Закреплять умение преодолевать полосу препятствий (бег змейкой, подлезание под дуги, ходьба по бревну),;
2.Упражнять в метании в вертикальную цель, удаленную на расстояние до 3 метров.
3.Развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость.
4.Воспитывать у детей качества необходимые будущему защитнику Родины, чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче.
5.Оздоравливать организм ребенка с помощью движений и действий на свежем воздухе.
Оборудование:
Экипировка на каждого ребенка (банда на голове разных цветов, сумка и бинт для санитарок). Маршрутная карта, Российский флаг,3 стола, 3 шт.санок, мешочки с песком для метания, 2 макета танков, тоннель, 30 шт. пластмассовых цветных мячей,18 конвертов с частями «секретного донесения», знаки для обозначения этапов игры, разметка маршрута, магнитофон.
Продолжительность мероприятия – 40 мин.
Место проведения занятия - территория ДОУ.
По сигналу - сбор отрядов на торжественное построение у штаба игры. Ведущий (инструктор по физической культуре) приветствует участников.
Ведущий: Отряд! Равняйсь! Смирно! Равнение на середину! Здравствуйте ребята! Сегодня мы проводим военно–спортивную игру «Зарница», посвященную Дню Защитника Отечества.
Девиз игры: Чтобы Родине служить надо сильным, смелым быть!
Командиры отрядов получат маршрутные карту, и вы должны следовать по заданному маршруту. На каждом этапе, после выполнения задания всеми участниками, получите часть секретного донесения. Вы должны не только правильно, но и быстро выполнить все задания. Ваша задача собрать все части секретного донесения, доставить в штаб игры и расшифровать его.
Командир отряда получает маршрутную карту, и отряд начинает движение по заданному маршруту.
По условиям игры на каждом этапе находится взрослый, который следит за правильностью выполнения задания. Когда задание выполнено, командиру отряда вручается часть секретного донесения в запечатанном конверте.
1.Этап - «Газовая атака» (участвует 10 бойцов)
Участники игры пролезают через тоннель и бегут до «склада» с боеприпасами, откручивают крышку с бутылки и возвращаются по прямой отдают её взрослому.
2.Этап – «Огневой рубеж» (участвует 10 бойцов)
Сбей вражеский танк.
Участники по очереди метают «гранату» из положения лежа (мешочек с песком). С расстояния 3 метров стараются попасть в вертикальную мишень - макет танка (картонная коробка с нарисованным на ней силуэтом танка).
3.Этап – « Полевой госпиталь» (трое раненных бойцов) 2-е детей,1 взрослый (бинтуется голова, рука ,нога)
Оказание первой медицинской помощи пострадавшим, при выполнении задания, медсёстры делают перевязку раненым и вместе с сопровождающими доставляют их в «госпиталь»
4.Этап – «Разведка» (участники три папы и три ребенка)
Отряд во главе с разведчиками проходят полосу препятствий (бег змейкой через лабиринт, проползти под дугами , ходьба по бревну).страховка родителями.
5.Этап – «Минное поле» (все участвуют)
Найти и обезвредить «мины».
Задача саперов найти и раскопать «мины» (пластмассовые 10 мячей , закопанные на глубине около 5 см).
6.Этап – «Полевая кухня» все участники
Отведать солдатской каши и попить чая
7.Этап – «Секретное донесение» все участники
Выложить из частей военную технику и наклеить ее на картон.
Собрав на этапах, все части секретного донесения, отряд отправляется в штаб игры, для его расшифровки.
Ведущий дает команду вскрыть пакеты, собрать все части секретного донесения и расшифровать его. Дети выполняют задание, составляют из частей военную технику. Подводится итог игры.
Ведущий: Вот и подошла к концу военно-спортивная игра «Зарница». С задачей игры все ребята справились отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой. Поздравляем всех пап и наших будущих защитников Отечества с праздником !!! Желаем быть здоровыми ,крепкими и мирного неба над головой.
За активное участие в военно-спортивной игре «Зарница» отряд награждается грамотой.
Итоговый протокол физкультурно – оздоровительного праздника
для подготовительных к школе групп совместно с родителями «Зарница»
Название команды
№ группы
«Газовая атака»
«Огневой рубеж»
«Минное поле»
«Разведка»
« Полевой госпиталь»
«Полевая кухня»
«Секретное донесение»
итого
место
Время на этапе
Время на этапе
Время на этапе
Время на этапе
Время на этапе
Время на этапе
Время на этапе
«Моряки» 4
«Летчики» 10
«Танкисты»12
Главный судья:_______________/Свикольникова Т.А. /
Маршрут группы №4 «Моряки»
№ п/п
Название этапов
Место проведения
1.
«Огневой рубеж»
веранда гр.№4
2.
«Газовая атака»
на участке гр.№11
3.
«Разведчики»
Стадион- полоса препятствия
4.
«Минное поле»
возле медкабинета
5.
«Полевой госпиталь»
от гр.№6 до угла гр.13
6.
«Полевая кухня»
возле кухни
7.
«Секретное донесение»
Стадион
Маршрут группы №10 «Летчики»
№ п/п
Название этапов
Место проведения
1.
«Разведчики»
Стадион- полоса препятствия
2.
«Огневой рубеж»
веранда гр.№4
3.
«Газовая атака»
на участке гр.№11
4.
«Минное поле»
прыжковая яма
5.
«Полевой госпиталь»
по дорожке гр.№10 до веранды гр.№1
6.
«Полевая кухня»
возле кухни
7.
«Секретное донесение»
стадион
Маршрут группы№12 «Танкисты»
№ п/п
Название этапов
Место проведения
1.
«Газовая атака»
на участке гр.№11
2.
«Минное поле»
на участке гр.№1
3.
«Огневой рубеж»
веранда гр.№12
4.
«Полевой госпиталь»
по дорожке гр.№3 до веранды гр.№11
5.
«Разведчики»
Стадион- полоса препятствия
6.
«Полевая кухня»
возле кухни
7.
«Секретное донесение»
стадион
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247377-scenarij-provedenija-voenno-sportivnoj-igry-z
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.