Конспект занятия в первой группе раннего возраста (1 2года) по познавательному развитию «Разложи по форме»

Конспект занятия с дидактическим материалом в группе раннего возраста(1 – 2 года)

«Разложи по форме»

Воспитатель первой группы

раннего возраста

Мироненко Л.А

МБДОУ №18

Задачи: Формировать навык группировки предметов по форме, используя простейшие приемы установки тождества и различия объектов по форме.

Материал: круги, квадраты и треугольники одного цвета.

Ход занятия

Воспитатель:Ребята, посмотрите, кто это к нам пришёл в гости?

Дети: Зайка!

Воспитатель: Давайте поздороваемся с зайкой.(здороваемся с зайкой)

Разминка «Зайчик»:

Жил-был зайчик                        

На лесной опушке,                    

Жил был зайчик                        

Мыл свои ушки, мыл свои лапочки.                    

Наряжался зайчик,

Надевал тапочки.      

А теперь, давайте присядем на стульчики, зайка хочет познакомиться с детками.

Воспитатель: Как тебя зовут? (подхожу по очереди к каждому ребёнку, если кто – то затрудняется сказать своё имя, помогаю.)

Ребята, зайка пришёл к нам с волшебным мешочком (рассматриваем мешочек вместе). А, что же в этом мешочке? Сейчас посмотрим (достаю

и показываю детям перемешанные произвольно круги, квадраты и треугольники). Обращаю внимание на тот факт, что предметы разной формы. Выбрав из общего материала один кружок, демонстрирую его детям: "Вот какая форма". Затем берет квадрат и, показав его, поясняет, что есть еще и такая форма. Акцентирует внимание детей на том, что оба предмета разные: такие и вот такие.

 Группировка предметов – разложи по форме. Показ действий по образцу (такая, не такая, разные, одинаковые).

 Привлечение детей к группировке предметов.  Правильность группировки предметов контролируется путем наложения предметов друг на друга.

Воспитатель: А сейчас мы покажем зайке, как мы одеваем матрёшке фартушек.

Дидактическая игра «Подари матрёшке фартушек»

Воспитатель: Зайка, а наши детки ещё умеют выдувать мыльные пузыри. Покажем, ребята?

Дети: Да!

 Дыхательная гимнастика:  «Мыльные пузыри»

Формировать целенаправленную воздушную струю, выдувая пузыри.

Воспитатель: Молодцыребята, зайке понравилось играть с вами, а сейчас он говорит до свидания (дети прощаются с зайкой), а мы пойдём одеваться на прогулку.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247420-konspekt-zanjatija-v-pervoj-gruppe-rannego-vo