- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вечер военной песни
Сценарий праздника, посвященному Дню Победы.
Вечер военной песни.
Звучит музыка
Ведущий:
Рейхстаг был взят …
По выбитым ступеням,
Стремясь быстрее взвиться над землей,
Наш красный флаг,
Израненный в сраженьях,
Плыл ярко над поверженной войной.
Школа, внимание! Знамя Победы внести!
После ухода знамённой группы звучит ГИМН РФ.
Ведущий:Здравствуйте, дорогие ветераны, работники тыла! Здравствуйте все, кто сегодня находится в этом зале.
Сегодня мы собрались все вместе, чтобы сказать, что мы помним о вас, ветераны и свидетели Великой Отечественной войны, о той боли, не затихающей с годами, о каждодневном подвиге простых людей..Мы благодарны вам, мы склоняем перед вашим мужеством головы.
Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом. Мы поздравляем всех с великим Днём!
С днём нашей славы, с Днём победы!
Ведущий: Слово предоставляется и.о. директора Юкковской школы-интерната Радченко Ж.В.
Ведущий:
Песни времён ВОВ и современные произведения– это музыкальная летопись героической эпопеи советского народа, свидетельство его силы, жизнелюбия, высокого патриотизма. И пусть они звучат всегда, донося до нас чувства и раздумья тех, кто в тяжелых боях, в лишениях и невзгодах шел на смерть за светлое будущее своих детей, за счастье своей Родины.
Олег Г.:
“Я бы с песни начал свой рассказ..”
Я бы с песни начал свой рассказ,
С той, которая на всех фронтах звучала…
В холод, в стужу сколько раз
Эта песня нас в землянках согревала.
Если песня, значит, рядом друг,
Значит, смерть отступит, забоится…
И казалось, нет войны вокруг,
Если песня над тобой кружится
Я бы с песен начал свой рассказ…
Пусть узнают юные солдаты,
Как в суровый предрассветный час
Песни взяли в руки автоматы.
Им наград не вешали на грудь,
И портретов не было в газете…
Трижды славен их нелегкий путь
И народ, создавший песни эти!
Ведущий
Июнь…клонился к вечеру закат,
И белой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь. Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров, шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м мая.
Песня “Закаты алые”
Исполняют учащиеся 10 а, 7а
Ведущий:
Война и песня: что может быть общего? Казалось бы, тяготы и страдания военного времени не оставляют места для песен... И, тем не менее, песня всегда сопровождала солдата в походе и на привале, а иногда и в бою...
Песня “У деревни Крюково”
Стихотворение “Мать солдата” (Миша А)
Знаю, в сердце у тебя тревога —
Нелегко быть матерью солдата.
Знаю, все ты смотришь, на дорогу,
По которой я ушел когда-то.
Знаю я, морщинки глубже стали
И чуть-чуть сутулей стали плечи..
Нынче насмерть мы в бою стояли,
Мама, за тебя, за нашу встречу!
До сих пор грохочет канонада,
Снова в бой, на линию огня!
Если не вернусь, не плачь, не надо,
Втихомолку вспоминай меня.
Говори, за честь родного края
Мой любимый сын погиб в бою.
Он погиб, Отечество спасая,
Жестовая песня ”Баллада о матери” .
Песня “3 зимы”
Ведущий.
Помните, через века, через года,
Помните, о тех, кто уже не придёт никогда
Пожалуйста, помните.
Не плачьте, в горле сдержите стоны,
Горькие стоны!
Памяти павших будьте достойны,
Вечно достойны!
Звучит метроном.
Ведущий:
Объявляется минута молчания!
Ведущий:
Песня — верная подруга и помощница солдата. Она вселяет бодрость, будит в сердцах отвагу, воодушевляет на подвиг, учит любить Родину.
Военные песни не награждались орденами, о них не сообщалось в сводках Информбюро, но сколько они сделали для победы нашего народа!
В военные годы миллионы солдат оказались оторванными от родного дома, от семьи. В разлуке обострялось чувство любви к своим родным и близким. Родной дом, мать, любимая девушка, жена — все это стало святым для солдата. Это стало частицей Родины, которую он защищал.
Ведущий:
1943 год. Победа над врагом стала ближе, ощутимее, и эта уверенность сразу же отразилась в песнях, в многочисленных частушках, сочиняемых бойцами на фронте.
Выступает Юкковская агитбригада: «Фронтовичка» с частушками!
Частушки
Гитлер вздумал угоститься –
Чаю тульского напиться.
Зря, дурак, позарился -
Кипятком ошпарился!
Ехал Гитлер на Москву
На машинах -таночках,
А оттуда, из Москвы
На разбитых саночках!
У московских у ворот
Удивляется народ:
Немцы ходят в наступленье
Только задом наперед.
Ты сыграй, моя гармошка,
Да на полный разворот,
Как советские гвардейцы
Взяли фрицев в оборот.
У реки растет береза,
Зеленеют завитки.
У фашистов зубы долги,
Только лапы коротки.
Из колодца вода льется —
Настоящий леденец.
Красна Армия дерется,
Скоро Гитлеру конец!
Ночка темная настала,
На полях стоит туман.
Гитлер смазывает пятки
От Юкковских партизан.
Заиграйте три баяна,
Я, веселая, спляшу:
За Ванюшу-партизана
Завтра замуж выхожу.
Брата в армию призвали —
Я полна заботою:
Вместо брата на заводе
Слесарем работаю.
Красной Армии герои
Родину прославили —
Посреди Германии
Красный флаг поставили!
Ой, туманы голубые,
Серебристая вода!
Оккупанты штык советский
Не забудут никогда!
Снова песни распевает
И цветет родимый край.
Никогда мы не забудем,
Как пришел девятый май!
Танец « Яблочко» (3Б КЛАСС).
Ведущий
46 гвардейский Таманский Краснознаменный ордена Суворова 3-й степени ночной бомбардировочный авиационный женский полк был сформирован в октябре 1941 года.
Немцы боялись наших девушек-летчиц и называли их ведьмами. Ночные ведьмы на самолетах По-2 изматывали фашистских солдат, не давая им покоя даже ночью.
Песня ” Погибшие в небе за Родину”.
Песня, которая сейчас прозвучит, вобрала в себя всю боль, весь трагизм, который ощутили на себе вернувшиеся с войны советские солдаты. Их мундиры были увешаны орденами за освобождение множества европейских городов, но на месте родного дома многие из вернувшихся застали лишь пепелище и кресты на могилах родных людей.
Песня “Враги сожгли родную хату” .
Ведущий:
Но мы прошли….
Угрюмый перед нами
Рейхстаг в пороховой дымился мгле.
Когда над ним взлетело наше знамя,
Светлее сразу стало на земле.
Песня ” Казаки в Берлине” (учащиеся 7а,7 в кл.).
Ведущий
Пусть в сердце каждом этот вальс звучит,
И молодо опять глаза сияют,
Пусть солнце светит и ручей журчит,
Пусть пушки замолчат и не стреляют.
И на полях сражения цветы.
Раскроют лепестки в лучах заката,
Пусть сбудутся волшебные мечты,
Что снились им когда-то в сорок пятом.
Танец «Майский вальс»
Ведущий
Песни Великой Отечественной войны стали памятником великого Мужества. В них запечатлены и трагические и счастливые страницы героических лет. Слова этих песен рождены войной. Благодаря им, мы будем помнить, какой ценой завоевано наше счастье - жить на этой прекрасной Земле. Их пели, поют, и будут петь. История этих песен продолжается.
Песня « Спасибо Вам» (хор учащихся Юкковской школы).
Ведущий:благодарим за участие в нашем празднике всех педагогов, ребят, гостей! До новых встреч!
Общая песня «День Победы»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247732-vecher-voennoj-pesni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.