Морфология Модели блоки

Республика Саха (Якутия)

МР «Усть – Алданский улус (район)»

МБОУ «Оспехская средняя общеобразовательная школа»

МОРФОЛОГИЯ

Модели – блоки

ФИО: Румянцева Екатерина Афанасьевна

Место работы: Республика Саха

Усть-Алданский улус

МБОУ «Оспехская средняя общеобразовательная школа»

Должность: учитель русского языка и литературы

Имя существительное

предмет состояние действие признак

дом радость ход смелость

Собака книга Миша, Россияручка

Кто? что ?

одушевленный неодушевленный собственное нарицательное

число род

ручка - ед,ч мн,ч - ручки ж.р м.р ср.р общий род

только ед,ч только мн,ч сестра дом поле умница (мальчик, девочка)

земляника каникулы няня юноша озеро плакса

И.п. Кто? Что? склонение разносклоняемые несклоняемые

Р.п. Кого? Чего? 1 скл 2 скл. 3скл сущ.

Д.п.Кому? Чем у? а ж.р м.р ж.рвремя, вымя, знамя, имя, ср.р метро (неодуш.)

В.п. Кого? Чего? я м.р о ср.р пламя, семя, стремя, пле- пальто

Т.п. Кем? Чем? е мя, бремя, темя + путь. Кенгуру м.р.(одуш.)

П.п. О ком? О чем? весна, земля лес, дочь Мадам – ж.р.

юноша, дядя озеро нежность Сэр – м.р.

поле Кофе (искл.) м.р.

1. Книга - хранилище знаний.

2. Сырость от земли начинала холодить бок. Не забудет народ – победитель героев.

3. Над седой равниной моря ветер тучи собирает.

Имя прилагательное

ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА РОД, ЧИСЛО, ПАДЕЖ КАКОЙ? КАКОВ? ЧЕЙ?

Узкий мостЗеленая полянаЗеленая поляна (какая?)

Пасмурная погода (ж.р., ед.ч., им.п.)поляна зелена (какова?)

Глубокое озеролисий хвост (чей?)

Разряды И.П.

КАЧЕСТВЕННЫЕ СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ

ФОРМЫСРАВНИТЕЛЬНАЯ -МАТЕРИАЛЧЕЙ? (ЧЬЯ? ЧЬЕ? ЧЬИ?)

ПРЕВОСХОДНАЯ -КОЛИЧЕСТВО ПОЛНАЯ КРАТКАЯ -МЕСТО -ОВ (-ЕВ), -ИН (-ЫН)

-ВРЕМЯ -ИЙ

ПРОСТАЯ СЛОЖНАЯ ПРОСТАЯ СЛОЖНАЯ -НАЗНАЧЕНИЕ ЛИСИЙ ХВОСТ

-ЕЙШ- - ВЕС, ДЛИНА, МЕРА . МАМИНА СУМКА

БЕЛЫЙ БЕЛЕЕ (-ЕЙ) –Е. БОЛЕЕ -АЙШ-САМЫЙ ВЧЕРАШНИЙ,

БЕЛЕЕ МЕНЕЕ ВСЕХ ДЕРЕВЯННЫЙ

ШИРЕБОЛЕЕ СМЕЛЫЙНАИБОЛЕЕ морской

КРАСИВЕЙШИЙ УМНЕЕ ВСЕХ

ГЛУБОЧАЙШИЙ САМЫЙ СМЕЛЫЙ

НАИБОЛЕЕ ВЕРНЫЙ

ОТНОСИТЕЛЬНЫЙ КАЧЕСТВЕННЫЙСКЛОНЕНИЕЕГО ПОХОДКА НЕБРЕЖНА И ЛЕНИВА.

//

Кислая реакция кислая ягода УТРО - САМЫЙ ТИХИЙ ЧАС СУТОК.

МАЛИНОВОЕМАЛИНОВЫЙ

(ИЗ МАЛИНЫ)(ТЕМНО-КРАСНЫЙ) ТВЕРДОЕ МЯГКОЕ

ВАРЕНЬЕБЕРЕТ БЕЛЫЙ осенний

[ Л ] [Н’]

ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

обозначает количество предметов, число, порядок предметов при счете

Простые Сложные Составные Два, первый, сорок., шесть. пятьсот, восемьдесят, трехсот Двадцать пять, две седьмых, триста сорок пятый

Разряды

Количественные Собирательные Порядковые Дробные

Один, пятьдесят двое, оба (м.р., ср.р.) обе(ж.р.) первый, двадцать пятый три восьмых, полутора

полтора (муж.р., ср.р.),

полторы (жен.р.)

Склонения

падежи 5-20; 30. 40, 90, 100 50 – 80 500-900 200, 300, 400 полтора тысяча

Именительный пять сорок пятьдесят пятьсот двести полтора тысяча

Родительный пяти сорока пятидесяти пятисот двухсот полутора тысячи

Дательный пяти сорока пятидесяти пятистам двумстам полутора тысяче

Винительный пять сорок пятьдесят пятьсот двести полтора тысячу

Творительный пяти сорока пятьюдесятью пятьюстами двумястами полутора тысячей

Предложный о пяти о сорока о пятидесяти о пятистах о двухстах о полутора о тысяче

Умей различать части речи! Способы выражения

Наречие как? втроем (жить) 1. Подлежащее Сорок делится на четыре.

Имя числительное Сколько? три (друга) Пять учеников работали в саду.

Имя существитель. Что? тройка (лошадей) 2. Сказуемое Семью семь – сорок девять

Имя прилагат. Какой? тройной(одеколон) 3. Определение Вышел пятыйномер газеты

Глагол Что сделать? удвоить (усилия) 4. Обстоятельство Я выйду в восемь часов

5. Дополнение Вижу пять.

Глаголпризнак

Неопределенная форма глагола действие состояние Возвратные Г. – учиться, гордился (горжусь)

(инфинитив)

Что делать? Что сделать? Предмета Переходные Г. – глагол + сущ. (В.п. без предлога)

возражатьвозразитьРаботать, грустить,люблю (что?) березу

трястивытрясти мечтать, желтеть - отрицание Не написал (чего?) письма (Р.п.)

беречь сберечь - часть предмета Купил (чего?) молока. (Р.п.) Остальные Г. непереходные

Виды Наклонения

Несовершенный Совершенный

(что делать?)(что сделать?)изъявительное условное повелительное

1. Длительное время1. Начало действия (засмеялся)читаю, читал, читал бы читай, читайте

Дейст Повторяется много раз Законченное действие (прочитал) буду читать взял бы реши, встаньо

вие Происходит постоянно Кратковременное действие (посмеялся)

(Читал, писал, проверял) Однократное действие (сверкнул) Время

2. Долго, всегда, обычно,2. Однажды, вдруг, неожиданно,

часто, иногда, много раз. наконец, тотчас настоящее будущеепрошедшее

3. Суффиксы: -а-, -я-, -ва-,3. Приставки (запеть,прочитать) пишу, видимбуду писатьписал, видел

-ыва-, -ива- Суффиксы (решить, шагнуть)напишу

(изучать, вставать, указывать) в момент речи действиедо момента речи

Спряжение Г. – изменение Г. по лицам и числам после момента речи

Запомни!

(-еть, -ать, -оть, -уть и др.)

2 спряжение – видеть, обидеть, Безличные Г. – «без лица» (не спится, вечереет)

смотреть, ненавидеть, зависеть,

терпеть, вертетьСинтаксис

Гнать, дышать, держать, слышать 1. Кони бегут.

(Все Г. на –ить, кроме брить, стелить) 2. Охранять природу – значит охранять Родину.

3. Мальчик приехал учиться.

4. У меня есть мечта летать.

5. Я прошу вас говорить.

Местоимениеуказывает

на предметы, признаки, количества, но не называет их.

Кто-то нашстолько

1. Если бы вы знали, какое великое дело делаем мы.

2.Несколько раз ее обыскивали.

3.Я сам таков.

4.Любая работа хороша.

Разряды местоимений

Запомни! Передомной,сомной,комне,обо мне

Унего,кнему, заней

Вижуего (ее, их). Кого? личное мест.

Ключ его(ее, их) Чей? притяжательное

И.п. чей? чье? чья? чьи?

Р.п. чьего? чьей? чьих?

Д.п. чьему? чьей? чьих?

В.п. чей? чье? чью? чьи? чьих?

чьего?

Т.п. чьим? чьей? чьими?

П.п. (о) чьем? чьей? чьих?

НАРЕЧИЕ

(Неизменяемая часть речи)

Признак действия, признак предмета, признак другого признака

1. Глагол + наречие Существительное + наречие 1. Наречие + прилагательное

Говорите тихо. Прогулка пешком очень высокое дерево

2. Деепричастие + наречие 2. Наречие + причастие

Коля, подняв руки вверх, кричал: «Ура!» прекрасно сделанный

3. Наречие + другое наречие

Группы наречий: слишком мало

Степени сравнения

Сравнительная превосходная

Простая Составная Составная

Высоко - выше тихо – более тихо Выше всех

Красиво - красивей(-ее) круто – менее круто

Рано - раньше

В предложении наречие -

обстоятельство Издалека (откуда?)доносилась песня.

определение Яйцо(Какое?) всмятку
Словообразование наречий сказуемое Мне (Как?) холодно

Приставочно – суффиксальный: старый – по–старому

Приставочный: чисто – начисто Запомни!

Суффиксальный: два - дважды Наслаждаться (чем?) весной (существительное) - приехать(когда?)весной(наречие)

Лежа на песке(деепричастии - добавочное действие) -Читать лежа(наречие – признак действия).

Служебные части речи

Предлоги Союзы Частицы

Значения П. IСочинительные(Однородные члены, простые предл. ССП)I Формообразующие

пространственные (войти в дом) Соединительные: и, да (в значении И), не только…но и, Пусть, пускай, да, дай (-ка), дайте (-ка), бы,

временные (вернуться к вечеру) как… так и, также, тоже, ни…ни давай (-ка), давайте (-ка)

объектные (скучать по брату) Новые жилые дома строятся как в городе, так и в деревне. Пришел бывчера.Даздравствует мир!

целевые (сходить за хлебом) II Отрицательные

причинные (устать от забот) Противительные:а, но, да (в значении НО), однако же, зато, Не, ни, нет, вовсе не, отнюдь не, отнюдь нет...

сравнения (ростом с меня) же, все же Не было ни тебя, ни его. Отнюдь не от ветров.

определительные (стены из мрамора) Мы в разных странах рождены, но все мы не хотим войны! III Модальные

удаления, лишения (за исключением брата) 1. Указательные:вот, вон, это, оно, во

орудия (играть на баяне) Разделительные: или, или…или, либо, либо…либо, то…то, Вот школьный забор.

образа действия (смеяться от души) не то…не то, то ли…то ли 2.Утвердительные: да, точно, так, как же,

Тосправа,тослева слышался гул падающих стволов.ага, определенно, др.

Родительный п. С, между, без, близ, ввиду,Комбайн работает? – А как же

возле, в отношении, вокруг, впереди, до, для, Сопоставительные:как…так и, не только…но и 3.Вопросительные:ли, разве, неужели, что,

в продолжение, вследствие, в течение, из, из-за, В Сибири много особенностейкак в природе, так и в людских ужели, а, да, что ли, др.

из-под, кроме, около, от, подле, по мере, после, нравах.Лошадей, что ли, у вас нет?

прежде, против, у4. Сравнительные: как, как бы, словно,

Дательный п. Благодаря, вопреки, к, согласно, Пояснительные:то есть, как-то, или, а именнобудто, точно, вроде, др.

соответственно, по Хорь понимал действительность, то есть: обстроился, накопил денег. Будто бы слышно: ку-ку.

Винительный п. Несмотря на, про, с, сквозь,5. Указывающие на чужую речь:

через (чрез), в (во), за, на, о, об (обо), под, по, сII Подчинительные-де, дескать, мол, якобы

Творительный п. В соответствии с, над (надо), Причинные: потому что, оттого что, так как, ввиду того что,Сказали, что князь, мол, убит на дуэли.

перед (пред, предо), согласно с, в связи с, между, благодаря тому что, вследствие того что, в связи с тем что, ибо,Значения:

за, под, сиз-за того что и др.Восклицание: что за, как

Предложный п. При, в, на, о (об, обо), по Мы все должны любить Отечество, потому что мы здесь получилиСомнение:вряд ли,едва ли

Жизнь, впервые увидели свет.Усиления:даже, даже и, ни, и, же, уж,

Предлоги – антонимы Из – в, С – наЦелевые:чтобы, чтоб, для того чтобы, с тем чтобы, дабыведь, все, все-таки, еще, ну, то, просто, др.

Непроизводные:без, в, до, для, за, из, к, на, над и др. Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего ее слушать.Смягчение, требование: -ка

Временные:когда, лишь, лишь только, пока, едва, с тех пор как,Уточнение: точно, именно, как раз, почти...

Приятно,когдаесть на свете люди, которым хочется помочь.

Условные: если, ежели, раз, кабы, коли, когда, как скоро, ли, др. Умей различать!

Еслине было дождей, мы работали допоздна.Какхорошо тут. (част)

Сравнительные:как, будто, словно, как будто, точно, др. Юра пел так, какпоет простой народ. (союз)

Густой туман, точновата, лежал по всему лесу.Стол-то(част) – Кто-то(суффикс)

Изъяснительный:что, чтобы, как, будто Что бы вы пожелали? (Мест+част)

Морозка понял, что разговор окончен. Отец уехал в город, чтобы лечиться. (союз)

Уступительный:несмотря на то что, хотя, как ни, пусть, пускай, Тоже, что вчера. (Мест.+част)

а то, даром что, между тем как, др.Неботожебыло темное. (союз)

Следствия:так что, до того что Также, как и сегодня. ( Наречие+част)
Простые П. в, на, к, до, за, вопреки, после и др. Лед на реке тронулся, так что идти на лыжах было опасно. Сегодня также метет. (союз)

Составные П. вдоль по, несмотря на, в течение, из-под, др. Простые С. – а, но, да, будто, др. Составные С. – в связи с тем что Непришел. (част) Негде (приставка)

Междометие– чувства, побуждения

Синтаксис

Ай да мед. (Определение)

Ура Надежде Ивановне! (Подлежащее)

Прочьот меня. (Сказуемое)

Шиштебе. (Дополнение)

Непроизводные Производные

Ух, а, э, ну, увы, фу, Брось, ужас, батюшки,

ах, эх… извините, эх-эх-эх…

Звукоподражательные слова – различные звуки живой и неживой природы

Мяу, буль-буль, хи-хи-хи, динь-динь-динь, апчхи, хрю-хрю…

Тик-такне трогай. (Дополнение)

Чик-чирикулетел. (Подлежащее)

Прилагательное Наречие

признак предмета Причастие и Деепричастиедобавочное действие

по действию

Глагол Как? Когда? Почему?

Какой? С какой целью?

прочитавшийпрочитать прочитав

ПРИЧАСТИЕ

построенный- построен

полная краткая

форма

ДЕЕПРИЧАСТИЕ

(Какие?)прич.

Успокоившиеся деревья бесшумно роняли желтые листья.

(Каковы?)прич.

Длинные сережки развешаны, словно колокольчики.

(Когда?) деепр.

Войдя в зал, я начал свои наблюдения.

Причастный оборотДеепричастный

Причастие + зависимое слово Деепричастие + зависимое слово

Что? Что?

Прочитавший книгу Читая книгу

Какой? Как?

Мальчик,прочитавший книгу, ответил быстро. Читая книгу, мальчик вошел в комнату.

Прочитавший книгу мальчик ответил быстро. Мальчик вошел в комнату,читая книгу.

Быстро ответил мальчик, прочитавший книгу. Мальчик,читая книгу, вошел в комнату.

Запомни! Читают - читающий, красят - красящий

Возвратное причастие: занимающийся

Умей отличать! Блестящие(отличные)способности (прилагательное)

Блестящие на солнце предметы (причастие)

Вязаныеварежки (Признак предмета - прилагательное)

Вязанныемною варежки (Признак предмета по действию - причастие)

Литература

1. Ахраменкова Л.А. К пятерке шаг за шагом. Репетитор. Русский язык, 5-6 классы. М, 2005.

2. Баранов М.Т., Костяева Т.А.. Прудникова А.В. Русский язык. Справочные материалы. М., 1989.

3. Зельманова Л.М. Наглядность в преподавании в современной дидактике и методике русского языка. М., 1984.

4. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М., 2000.

5. Лекант П.А. Самсонов Н.Б. Справочник школьника по русскому языку. 5 – 11 классы. М., 2005.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247808-morfologija-modelibloki