- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ремонт книг
1318
0
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Зерноградский педагогический колледж»
Технологическая карта
образовательной деятельности в области
«Организация различных видов деятельности и общения детей»
в МБДОУ д/с «Сказка» хозяйственно-бытовой труд
проведённое в средней логопедической группе «Незабудки»
студенткой ГБПОУ РО «ЗернПК»
Шароновой Виталины Николаевны
Методист: Попова Н.А
______________________
(подпись)
Зерноград
2016
ФИО студента: Шароновой Виталины Николаевны
ДОУ МБОУ д/с «Сказка» средняя группа «Незабудки »
Дата:15.12.2016
НОД:хозяйственно-бытовой труд.
Воспитатель:Неупокоева Наталья Михайловна.
1.Тема занятия: «Ремонт книг».
2. Задачи:
Приучать подклеивать книги;
Правильно пользоваться клеем и ножницами;
Развивать трудовые умения и навыки, «глазомер», мелкую моторику рук, творческое воображение;
Воспитывать желание трудиться.
3.Оборудование:книги, клей, бумажные полоски, скотч, ножницы, кукла, письмо.
Этапы | Деятельность студентки | Деятельность детей | Организация детей | Методы и приемы |
Мотивационно- проблемный | Сядем дружно мы по кругу, скажем здравствуйте друг другу, нам здороваться не лень, всем привет и добрый день. Показываю куклу, объясняю, что в гости пришла кукла Ира Неряшкина и принесла письмо и порванную книгу, а откуда письмо, мы отгадывают после прослушивания загадки: Ребята посмотрите как раньше выглядели книги. Книги бывают разных размеров посмотрите как выглядит самая маленькая книга, а вот так самая большая. А кто скажет, откуда книга может к нам попасть? (из магазина, типографии, из библиотеки) . А волшебная книга? (из волшебной страны) . Читаю письмо. | Здороваются Смотрят на куклу, слушают -ответы детей Смотрят -ответы детей -ответы детей Слушаю | Дети сидят на стульчиках полукругом На стульчиках На стульчиках На стульчиках | Словесный Наглядный -чтение художественного слова Наглядный -беседа -вопросы к детям -чтение художественного слова Словесный |
Деятельностный | Ребята, поможем Ире? Расскажите, как нужно обращаться с книгами. Предлагаю преступить к работе (сгибать полоски бумаги, вырезать полоски, мазать клеем полоску, приклеивать полоску к книге) | Слушают -ответы детей -ответы детей Слушают Ремонтируют книгу Слушают | На стульях На стульях Вокруг стола Вокруг стола Вокруг стола | Словесный -вопросы к детям Практический Практический Словесный |
Рефлексия | Видишь, Ира, как дети дружно справились с работой, теперь ты знаешь, что с книгой нужно обращаться бережно, а если книга случайно порвалась, нужно ей помочь. -какие книги бывают? | Слушают Получают книгу Убирают рабочие места | Вокруг студентки Вокруг студентки По всей группе | -педагогическая оценка Практический |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247844-remont-knig
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.