- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Раздевалка как старт: развиваем самостоятельность дошкольника
554
0
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Ростовской области
«Зерноградский педагогический колледж»
Технологическая карта
образовательной деятельности в области
«Организация различных видов деятельности и общения детей»
в МБДОУ д/с «Сказка» труд по самообслуживанию
проведённый в средней группе «Незабудки»
студенткой ГБПОУ РО «ЗернПК»
Шароновой Виталины Николаевны
Методист: Попова Н.А.
______________________
(подпись)
Зерноград
2016
ФИО студента: Шароновой Виталины Николаевны
ДОУ МБОУ д/с «Сказка» средняя группа «Незабудки »
Дата:17.11.2016
Воспитатель:Неупокоева Наталья Михайловна.
1.Тема занятия: «Наша раздевалка».
2.Цель:совершенствовать умение детей самостоятельно одеваться(надевать колготки).
Задачи:
Образовательные:
Учить бережно относиться к вещам, оказывать взаимопомощь, проявлять гуманные чувства по отношению друг к другу.
Закреплять понятия: «изнанка», «лицо», «снаружи», «внутри», «спереди», «сзади».
Развивающие:
Развитие навыков самообслуживания.
Воспитательные:
Воспитывать опрятность, стремление следить за своим внешним видом.
3.Обарудоваие:
Этапы занятия | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Организация детей | Методы и приемы руководства |
Мотивационно- проблемный | Здравствуйте ребята. Давайте улыбнемся друг другу, и подарим свои улыбки. Меня зовут Виталина Николаевна, я приглашаю вас в увлекательное путешествие. -«Я буду паровоз, а вы мои вагончики. Давайте построимся в паровозик. Но прежде чем отправиться в путь нам нужно познакомиться (спрашиваю имя у каждого ребенка).Теперь я знаю все вагончики можно отправляться в путешествие. Поехали кататься!» -«Ой куда мы с вами приехали?» Как называется эта комната? -Расцепляйте вагоны, садитесь на скамейки. | Здороваются. Улыбаются друг другу. Соглашаются на путешествие. Слушают. Строятся в паровозик. Говорят свое имя. Отправляются в путешествие. -раздевалка. Садятся на скамейки. | В групповой комнате. В раздевалке. | Словесный Практический Словесный Словесный -разъяснение Словесный -вопросы к детям Практический |
Деятельностный | -Какое сейчас время года? -А какая осенью погода? -Какую одежду вы носите осенью? -Правильно ребята. -Сегодня мы с вами будем учиться, правильно одевать колготки. -Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте: Вот колготки. Посмотри, На свое лицо не надо У колготок есть изнанка, У колготок есть секрет: Один спереди, два сзади. Собери чулок в гармошку Вот и все, теперь вставай Как же быть нам без колготок? -Обращаю внимание детей на то как правильно они надели колготки. | -осень -дождливая, холодная, ветреная. -теплую (штаны, кофты, колготки, куртки, шапки) Слушают стихотворение Одевают колготки. | В раздевалке. В раздевалке. | Словесный -вопросы к детям Словесный -чтение художественного слова Практический |
Рефлексивный | Спрашиваю у детей: -чем мы сегодня занимались? -вы теперь все умеете правильно надевать колготки? -что вам понравилось? Какие вы все молодцы! Внимательно слушали , старались, правильно надевали свои колготки за это я хочу подарить вам медальки. | -катались на паровозике, одевали колготки. -да -паровозик, стихотворение. Получают медальки. | В раздевалке. | Словесный -вопросы к детям -педагогическая оценка |
Коррекционный | Обращаю внимание на детей, которые не совсем справились с одеванием колготок. Говорю, что мы еще будем тренироваться и обязательно научимся! И будем правильно и аккуратно одеваться! | Слушают меня. | В групповой комнате. | Словесный |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/247843-nasha-razdevalka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Реабилитация и абилитация детей и подростков с ОВЗ и детей-инвалидов»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.