- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный досуг к 25-летию Независимости Республики Казахстан
Цель: Укрепление здоровья детей и приобщение их к здоровому образу жизни. Развитие физических качеств у детей средствами общей физической подготовки.
Задачи:
- формирование опорно-двигательного аппарата и правильной осанки; содействовать развитию быстроты реакции, координации движений, силы, выносливости, ловкости, гибкости; развивать творчество, самостоятельность.
Воспитывать: доброжелательные отношения между детьми в совместной двигательной деятельности; создавать атмосферу радости и эмоционального благополучия; прививать детям любовь к Родине; поддерживать в них жизненный оптимизм и здоровый соревновательный дух.
Павлодар қаласы әкімдігі, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің «Павлодар қаласының № 3 cәбилер бақшасы» мемлекеттік қазыналық коммуналдық кәсіпорны
Государственное казенное коммунальное предприятие
«Ясли – сад № 3 города Павлодара»отдела образования города Павлодара, акимата города Павлодара
Спортивный досуг
"Мы- батыры»
Посвященный
25-летию Независимости РК
Провела: Пфунд Г.И.
Декабрь 2016г.
Спортивный досуг
"Мы-батыры»
ль: Укрепление здоровья детей и приобщение их к здоровому образу жизни. Развитие физических качеств у детей средствами общей физической подготовки.
Задачи:
- формирование опорно-двигательного аппарата и правильной осанки; содействовать развитию быстроты реакции, координации движений, силы, выносливости, ловкости, гибкости; развивать творчество, самостоятельность.
Воспитывать: доброжелательные отношения между детьми в совместной двигательной деятельности; создавать атмосферу радости и эмоционального благополучия; прививать детям любовь к Родине; поддерживать в них жизненный оптимизм и здоровый соревновательный дух.
Оборудование и спортивный инвенарь:фитболы, гантели, палки, ленточки, шнур длинный, скамейки, подушки, мешочки, кегли, шапка, яблоки.
Предварительная работа: беседа о батырах земли Казахстанской, рассматривание картин, мультфильма «Ер-Тостик», «Алпамыс-батыр», принести тюбетейки (девочкам) и банданы (мальчикам)
Словарь: «юрта», «батырские состязания», «враг», «честь».
1.Вход детей под марш и построение в шеренгу.
Ведущий.Здравствуйте друзья!
Дети-Здравствуйте!
Ведущий.Предлагаю сегодня устроить батырские состязания-пусть мальчики покажут нам свою силу и удаль!
Чтоб расти и закаляться, будем спортом заниматься! Занимайся, детвора! В добрый путь-Физкульт-Ура!
Разминка –флешмоб «Зарядка всем нужна!» 6-7мин.
(Звучит музыка, входит Ер-Тостик)
Е.Т.- Уж вы гости , да батыры земли нашей! Привет вам, да низкий поклон вам от меня да сотоварищей моих –Добрыни Никитича, да Алеши Поповича. И вам поклон низкий кыздар! Услыхал я про сильных, могучих батыров и решил испытать вашу силушку богатырскую. Станем-ка, батыры, на состязание великое. Какой же батыр без коня? Сейчас мы посмотрим как наши джигиты умеют держаться в седле. Приведите-ка боевых коней.
1конкурс «Байга»- прыжки на фитболах. (2-3р. По 3 мальчиков)
Цель: сохранить равновесие сидя на хопе и не упасть.
Е.Т.- Мы батыры-народ сильный. И следующее состязание
2 Конкурс «Кто сильнее?» (2-3раза на 2 команды)
Цель: перетянуть канат на свою сторону.
Е.Т. А-вы красавицы- кыздар чем удивите меня?
Вед. Кыздар-хозяюшки содержат юрту в порядке.
3Конкурс «Построй юрту»
Цель: быстро по сигналу найти свою юрту (по цвету кеглей) и построить ее (встать в круг)
Е.Т.- Издавна батыры сражались со злом. Покажите свою ловкость и смелость в конкурсе
4 Конкурс «Бой с драконом»
Цель: сбить подушкой соперника со скамейки. (3-4р. мальчики)
Е.Т. –Молодцы джигиты. Батыры еще и хорошие охотники .
5.Игра «Охотник и волки» (3-4р.)
Цель: выбить мячом как можно больше «волков»(девочки)
Е.Т.- Ну ,молодцы батыры ! Показали вы свою батырскую силу да удаль.
Не забывайте делать по утрам зарядку, спортом заниматься , младших , слабых защищать. Подарю я вам за это по скакуну волшебному. Батыру без скакуна нельзя. (медальки с изображением скакуна) Ну , а мне пора идти, людям помогать. Прощается.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248044-sportivnyj-dosug-k-25-letiju-nezavisimosti-re


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.